🗊Презентация Физическое воспитание детей школьного возраста. Основы юношеского спорта

Физическое воспитание детей школьного возраста. Основы юношеского спорта ЛЕКЦИЯ Кафедра теории, истории и методики физической культуры Краснодар, 2017г

ПЛАН: 1. Введение. Спорт: основные термины и понятия.

ТЕРМИНЫ И ПОНЯТИЯ Физическая культура ( в узком смысле) - это часть культуры личности, основу которой составляет рациональное использование человеком двигательной деятельности в качестве факторов оптимизации своего физического совершенствования. (Матвеев,1991).

ТЕРМИНЫ И ПОНЯТИЯ Спорт ( в узком смысле) можно определить через собственно соревновательную деятельность, т.е. способ регламентированно-противоборческого выявления, сопоставления и оценки человеческих возможностей в самой этой деятельности, а вместе с тем - и как действенное средство максимизации их (сил, способностей, умения искусно пользоваться ими для реализации достиженческих целей).

ТЕРМИНЫ И ПОНЯТИЯ Спорт (в широком понимании) представляет собой собственно соревновательную деятельность, процесс специальной подготовки к достижениям в ней, а также специфические межчеловеческие отношения, поведенческие нормы и достижения в сфере этой деятельности.

ТЕРМИНЫ И ПОНЯТИЯ Спортивная дисциплина - это составная часть вида спорта, которая отличается от других входящих в вид спорта дисциплин формой и содержанием соревновательной деятельности, как правило, курируемая одной спортивной федерацией (греко-римская и вольная борьба, художественная и спортивная гимнастика).

ТЕРМИНЫ И ПОНЯТИЯ Соревновательная дисциплина (вид программы) - это вид соревновательной деятельности, в котором проводится состязание спортсменов, в результате которого осуществляется распределение мест и (или) медалей среди участников спортивного соревнование (бег или плавание на дистанциях 100м, 200м, 400м).

Классификация видов спорта 1) виды спорта, для которых характерна активная двигательная деятельность с предельным проявлением физических и психических качеств занимающихся (большинство видов спорта); 2) виды спорта, основа которых заключается в действиях по управлению специальными техническими средствами передвижения (автомобиль, мотоцикл, яхта); 3) виды спорта, двигательная активность в которых лимитируется условиями регламентированного поражения цели из специального оружия (стрельба пулевая, из лука); 4) виды спорта, в основе которых лежит модельно-конструкторская деятельность спортсмена (авиамодельный); 5) виды спорта, смысловое содержание которых заключается в абстрактно-логическом обыгрывании соперника (шашки, шахматы) 6) виды спорта, основу которых составляют двигательные действия, входящие в разные группы видов спорта (спортивное ориентирование, биатлон, современное пятиборье).

1 группа видов спорта на 6 подгрупп - скоростно-силовые (пряжки, метания, спринтерский бег, тяжелая атлетика, велосипедный спорт и т.д.); - циклические (локомоции, требующие преимущественного проявления выносливости: бег, плавание, лыжные гонки, гребля и т.д.); - сложнокоординированные (гимнастика, прыжки в воду, фигурное катание, акробатика) - спортивные игры (футбол, волейбол, поло); - единоборства (бокс, борьба, фехтование); - многоборья (легкоатлетическое, гимнастическое).

ТЕРМИНЫ И ПОНЯТИЯ Массовый общедоступный спорт - это часть спорта, направленная на физическое воспитание и физическое развитие граждан посредством проведения организованных и (или) самостоятельных занятий, а также участия в физкультурных мероприятиях и массовых спортивных соревнованиях. Он имеет следующие разновидности: детско-юношеский или школьный, студенческий, профессионально-прикладной, кондиционный, оздоровительно-рекреативный и адаптивный.

ТЕРМИНЫ И ПОНЯТИЯ Школьный спорт и студенческий ориентированы на приобретение базовой физической подготовленности и оптимизацию общей физической дееспособности, реализуемых через достижение спортивных результатов массового уровня. Практика использования спорта в системе образования подчинена прежде всего общепедагогическим принципам и строится в соответствии с единой логикой и условиями организации многосоставного учебно-воспитательного процесса

ТЕРМИНЫ И ПОНЯТИЯ Профессионально-прикладной спорт используется как средство подготовки к определенной (в основном экстремальной) профессиональной деятельности. Он ориентирован на формирование специфических двигательных навыков и развитие приоритетно значимых для профессиональной деятельности физических качеств (морское, военное, милицейское многоборье, пожарно-прикладное, парашютный спорт,).

ТЕРМИНЫ И ПОНЯТИЯ Кондиционный спорт используется для поддержания необходимого уровня работоспособности повышения физической подготовленности долговременного сохранения специфической дееспособности взрослого населения. Для ветеранов имеются соревнования.

ТЕРМИНЫ И ПОНЯТИЯ Оздоровительно-рекреативный спорт является средством здорового отдыха, восстановления, оздоровления организма и сохранения оптимального уровня работоспособности.

ТЕРМИНЫ И ПОНЯТИЯ Адаптивный спорт (спорт инвалидов) служит средством, способствующим содействию физической реабилитации, социальной адаптации и эмоциональной зарядки лиц с ограниченными возможностями.

ТЕРМИНЫ И ПОНЯТИЯ Спорт высших достижений - это деятельность, направленная на удовлетворение интереса занимающихся к определенному виду спорта, при этом основной ее целью является достижение высоких спортивных результатов, которые в итоге получают должное общественное признание.

ТЕРМИНЫ И ПОНЯТИЯ Соревновательно-эталонная функция спорта заключается в том, что разнообразные классификационные нормативы и фиксируемые рекорды приобретают широкое признание и служат своеобразными индикаторами индивидуальных и общечеловеческих возможностей. При этом важно то, что спортивные эталоны постоянно меняются, прогрессируют, стимулируя мобилизацию усилий для самосовершенствования.

ТЕРМИНЫ И ПОНЯТИЯ Спортивно-эвристическая функция спорта заключается в поисковой деятельности, сопряженной с познанием человеком своих возможностей и нахождения способов их максимальной реализации.

ТЕРМИНЫ И ПОНЯТИЯ Спортивно-престижная функция заключается в том, что спорт является важным фактором самоутверждения личности в обществе, поднятия престижа самого спортсмена в глазах общества, а также престижа той организации и территории которые он представляет, международного престижа страны.