Информационная грамотность в начальной школе Большакова Мария Николаевна заместитель директора по информатизации гимназии № 7

Нажмите для полного просмотра!

Информационная грамотность в начальной школе Большакова Мария Николаевна заместитель директора по информатизации гимназии № 7, слайд №2

Информационная грамотность в начальной школе Большакова Мария Николаевна заместитель директора по информатизации гимназии № 7, слайд №3

Информационная грамотность в начальной школе Большакова Мария Николаевна заместитель директора по информатизации гимназии № 7, слайд №4

Информационная грамотность в начальной школе Большакова Мария Николаевна заместитель директора по информатизации гимназии № 7, слайд №5

Информационная грамотность в начальной школе Большакова Мария Николаевна заместитель директора по информатизации гимназии № 7, слайд №6

Информационная грамотность в начальной школе Большакова Мария Николаевна заместитель директора по информатизации гимназии № 7, слайд №7

Информационная грамотность в начальной школе Большакова Мария Николаевна заместитель директора по информатизации гимназии № 7, слайд №8

Информационная грамотность в начальной школе Большакова Мария Николаевна заместитель директора по информатизации гимназии № 7, слайд №9

Информационная грамотность в начальной школе Большакова Мария Николаевна заместитель директора по информатизации гимназии № 7, слайд №10

Информационная грамотность в начальной школе Большакова Мария Николаевна заместитель директора по информатизации гимназии № 7, слайд №11

Информационная грамотность в начальной школе Большакова Мария Николаевна заместитель директора по информатизации гимназии № 7, слайд №12

Информационная грамотность в начальной школе Большакова Мария Николаевна заместитель директора по информатизации гимназии № 7, слайд №13

Информационная грамотность в начальной школе Большакова Мария Николаевна заместитель директора по информатизации гимназии № 7, слайд №14

Информационная грамотность в начальной школе Большакова Мария Николаевна заместитель директора по информатизации гимназии № 7, слайд №15

Информационная грамотность в начальной школе Большакова Мария Николаевна заместитель директора по информатизации гимназии № 7, слайд №16

Информационная грамотность в начальной школе Большакова Мария Николаевна заместитель директора по информатизации гимназии № 7, слайд №17

Информационная грамотность в начальной школе Большакова Мария Николаевна заместитель директора по информатизации гимназии № 7, слайд №18

Информационная грамотность в начальной школе Большакова Мария Николаевна заместитель директора по информатизации гимназии № 7, слайд №19

Информационная грамотность в начальной школе Большакова Мария Николаевна заместитель директора по информатизации гимназии № 7, слайд №20

Информационная грамотность в начальной школе Большакова Мария Николаевна заместитель директора по информатизации гимназии № 7, слайд №21

Информационная грамотность в начальной школе Большакова Мария Николаевна заместитель директора по информатизации гимназии № 7, слайд №22

Информационная грамотность в начальной школе Большакова Мария Николаевна заместитель директора по информатизации гимназии № 7, слайд №23

Информационная грамотность в начальной школе Большакова Мария Николаевна заместитель директора по информатизации гимназии № 7, слайд №24

Информационная грамотность в начальной школе Большакова Мария Николаевна заместитель директора по информатизации гимназии № 7, слайд №25

Информационная грамотность в начальной школе Большакова Мария Николаевна заместитель директора по информатизации гимназии № 7, слайд №26

Информационная грамотность в начальной школе Большакова Мария Николаевна заместитель директора по информатизации гимназии № 7, слайд №27

Информационная грамотность в начальной школе Большакова Мария Николаевна заместитель директора по информатизации гимназии № 7, слайд №28

Информационная грамотность в начальной школе Большакова Мария Николаевна заместитель директора по информатизации гимназии № 7, слайд №29

Информационная грамотность в начальной школе Большакова Мария Николаевна заместитель директора по информатизации гимназии № 7, слайд №30

Информационная грамотность в начальной школе Большакова Мария Николаевна заместитель директора по информатизации гимназии № 7, слайд №31

Информационная грамотность в начальной школе Большакова Мария Николаевна заместитель директора по информатизации гимназии № 7, слайд №32

Информационная грамотность в начальной школе Большакова Мария Николаевна заместитель директора по информатизации гимназии № 7, слайд №33

Информационная грамотность в начальной школе Большакова Мария Николаевна заместитель директора по информатизации гимназии № 7, слайд №34

Информационная грамотность в начальной школе Большакова Мария Николаевна заместитель директора по информатизации гимназии № 7, слайд №35

Информационная грамотность в начальной школе Большакова Мария Николаевна заместитель директора по информатизации гимназии № 7, слайд №36

Информационная грамотность в начальной школе Большакова Мария Николаевна заместитель директора по информатизации гимназии № 7, слайд №37

Информационная грамотность в начальной школе Большакова Мария Николаевна заместитель директора по информатизации гимназии № 7, слайд №38

Информационная грамотность в начальной школе Большакова Мария Николаевна заместитель директора по информатизации гимназии № 7, слайд №39

Информационная грамотность в начальной школе Большакова Мария Николаевна заместитель директора по информатизации гимназии № 7, слайд №40

Информационная грамотность в начальной школе Большакова Мария Николаевна заместитель директора по информатизации гимназии № 7, слайд №41

Информационная грамотность в начальной школе Большакова Мария Николаевна заместитель директора по информатизации гимназии № 7, слайд №42

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Информационная грамотность в начальной школе Большакова Мария Николаевна заместитель директора по информатизации гимназии № 7. Доклад-сообщение содержит 42 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Информационная грамотность в начальной школе Большакова Мария Николаевна заместитель директора по информатизации гимназии № 76 города Челябинска

Слайд 2

Описание слайда:

Слайд 3

Описание слайда:

Разминка

Слайд 4

Описание слайда:

Информационная грамотность в стандартах второго поколения

Слайд 5

Описание слайда:

Выпускник начальной школы должен уметь Оценивать потребность в дополнительной информации; Определять возможные источники информации и способы ее поиска; Осуществлять поиск информации в словарях, справочниках, энциклопедиях, библиотеках, Интернете; получать информацию из наблюдений, при общении; Технология. Внеурочная деятельность. Применение разных способов компьютерного поиска информации: просмотр подобранной по теме информации, поиск файлов с помощью файловых менеджеров, использование средств поиска в электронных изданиях, специальных поисковых систем. Уточнение запросов на поиск информации. Сохранение результатов поиска. Поиск изображений. Сохранение найденных изображений.

Слайд 6

Описание слайда:

Выпускник начальной школы должен уметь Анализировать полученные сведения, выделяя признаки и их значения, определяя целое и части, применяя свертывание информации и представление ее в наглядном виде (таблицы, съемы, диаграммы); Организовывать информацию тематически, упорядочивать по алфавиту, по числовым значениям; Наращивать свои собственные знания, сравнивая, обобщая и систематизируя полученную информацию и имеющиеся знания, обновляя представления о причинно-следственных связях; Создавать свои информационные объекты (сообщения, небольшие сочинения, графические работы); Изобразительное искусство. Создание графических изображений на компьютере. Технология. Создание текстов и печатных публикаций на компьютере. Технология. Внеурочная деятельность. Создание мультфильмов и живых картинок на компьютере. Создание текстов и печатных публикаций на компьютере. Создание электронных публикаций.

Слайд 7

Описание слайда:

Выпускник начальной школы должен уметь Использовать информацию для построения умозаключений; Использовать информацию для принятия решений; При работе с информацией применять средства информационных и коммуникационных технологий. Технология. Выполнение правил поведения в компьютерном классе. Знакомство с основными устройствами компьютера, компьютерными программами, рабочим столом. Работа с компьютерной мышью и клавиатурой. Включение и выключение компьютера. Запуск программы. Завершение выполнения программы. Выполнение операций с файлами и папками (каталогами). Создание рисунков на компьютере. Создание текстов и печатных публикаций на компьютере. Технология. Внеурочная деятельность. Создание рисунков на компьютере. Создание мультфильмов и живых картинок на компьютере. Создание текстов и печатных публикаций на компьютере. Создание электронных публикаций. Применение гиперссылок в публикациях. Использование звука, видео и анимации в электронных публикациях. Подготовка презентаций.

Слайд 8

Описание слайда:

Виды заданий С неполными исходными данными; Требующих поиска дополнительных сведений; В которых ученик должен делать самостоятельные выводы на основе сообщаемых сведений; В которых ученик должен выполнять реферирование или конспектирование каких-либо источников информации; В которых ученик имеет дело с двумя или более способами организации информации; В которых требуется представить сведения в двух или более видах; В которых ученик должен представить одни и те же сведения двумя или более способами, ориентированными на разную аудиторию; Предполагающих выполнение каких-либо самостоятельных действий с техникой для приема, передачи или обработки информации: телефон, радио, телевизор, магнитофон, диктофон, фотоаппарат, видеокамера, копировальный аппарат, компьютер.

Слайд 9

Описание слайда:

Компетентностный подход в обучении

Слайд 10

Описание слайда:

Слайд 11

Описание слайда:

Отличия традиционного и компетентностного подходов в образовании

Слайд 12

Описание слайда:

Иерархия образовательных компетентностей

Слайд 13

Описание слайда:

Ключевые компетентности В Совете Европы был принят список ключевых компетентностей, которыми должны владеть молодые европейцы. Он состоит из пяти разделов: · политическая и социальная компетентность; · способность к жизни в поликультурном мире; · коммуникативная культура (в том числе владение устной и письменной речью более чем на одном языке); · IT-грамотность; · способность учиться всю жизнь.

Слайд 14

Описание слайда:

Классификация ключевых компетентностей

Слайд 15

Описание слайда:

Компетентностно-ориентированные задания

Слайд 16

Описание слайда:

Пример КОЗ Ты помогаешь своему товарищу подготовиться к самостоятельной работе по теме «Порядок действий». Используя алгоритм 1. ( ) 2. • или : 3. + или - Запиши по порядку букву соответствующего арифметического действия для решения выражения: 90 – (32 : 8) • 9 А. Деление Б. Сложение В. Умножение Г. Вычитание Бланк для заполнения ответов: 1 2 3 Инструмент проверки: ключ 1. А 2. В 3. Г За каждый правильный ответ по 1 баллу. Максимальный балл – 3 балла.

Слайд 17

Описание слайда:

Методическая лаборатория

Слайд 18

Описание слайда:

Слайд 19

Описание слайда:

Факультативы и кружки

Слайд 20

Описание слайда:

Математика. Факультатив «Информатика: логика и алгоритмы» Атрибутирование. Выделение признаков предметов. Поиск закономерностей. Разбиение на группы. Определение общих признаков… Классификация. Поиск лишнего предмета в группе. Выделение групп однородных предметов. Построение одно- и двухуровневых схем родовидовых отношений. Поиск общего у всех предметов из одного класса…. Выявление состава и структуры. Определение составных частей предметов. Построение одно- двухуровневой схемы состава… Высказывания. Логическая операция. Логический вывод. Приведение примеров высказываний, определение истинных и ложных высказываний. Построение отрицаний высказываний. Отношения между группами объектов... Алгоритмы. Выполнение последовательности действий. Составление линейных планов действий. Выполнение алгоритмов с ветвлениями, повторениями, параметрами, обратных заданному…

Слайд 21

Описание слайда:

Примерный перечень рекомендуемой литературы Гетманова А.Д. Задачник по занимательной логике для школьников Гетманова А.Д. Занимательная логика для школьников. Гин С.И. Мир логики. Горячев А.В. Информатика в играх и задачах: для 1-4 классов Горячев А.В. Методические рекомендации для учителя к курсу «Информатика в играх и задачах»: для 1-4 классов / А.В Горячев, К.И. Горина, Т.О. Волкова и др. Паронджанов В.Д. Занимательная информатика.

Слайд 22

Описание слайда:

Факультатив «Информационные технологии» Знакомство с компьютером. Компьютеры вокруг нас. Новые профессии. Компьютеры в школе. Правила поведения в компьютерном классе. Основные устройства компьютера. Компьютерные программы. Операционная система. Рабочий стол. Компьютерная мышь. Клавиатура. Включение и выключение компьютера. Запуск программы. Завершение выполнения программы. Файлы и папки (каталоги). Файлы. Папки (каталоги). Имя файла. Размер файла. Сменные носители. Полное имя файла. Операции над файлами и папками: создание папок, копирование файлов и папок, перемещение файлов и папок, удаление файлов и папок. Примеры программ для выполнения действий с файлами и папками (каталогами). Создание рисунков. Компьютерная графика. Примеры графических редакторов. Панель инструментов графического редактора. Основные операции при рисовании: рисование и стирание точек, линий, фигур. Заливка цветом. Другие операции. Создание мультфильмов и живых картинок. Анимация. Компьютерная анимация. Основные способы создания компьютерной анимации: покадровая рисованная анимация, конструирование анимации, программирование анимации. Основные операции при создании анимации. Этапы создания мультфильма.

Слайд 23

Описание слайда:

Факультатив «Информационные технологии» Создание проектов домов и квартир. Проектирование. Компьютерное проектирование. Интерьер. Дизайн. Архитектура. Примеры программ для проектирования зданий. Основные операции при проектировании зданий: обзор и осмотр проекта, создание стен, создание окон и дверей, установка сантехники и бытовой техники, размещение мебели, выбор цвета и вида поверхностей. Создание компьютерных игр. Компьютерные игры. Виды компьютерных игр. Порядок действий при создании игр. Основные операции при конструировании игр: создание или выбор фона, карты или поля, выбор и размещение предметов и персонажей. Другие операции. Создание текстов. Компьютерное письмо. Клавиатурные тренажеры. Текстовые редакторы. Примеры клавиатурных тренажеров и текстовых редакторов. Правила клавиатурного письма. Основные операции при создании текстов: набор текста, перемещение курсора, ввод букв латинского алфавита, сохранение нового документа, выделение текста, вырезание, копирование и вставка текста. Оформление текста. Выбор шрифта, размера, цвета и начертания символов. Организация текста. Заголовок, подзаголовок, основной текст. Выравнивание абзацев.

Слайд 24

Описание слайда:

Факультатив «Информационные технологии» Создание печатных публикаций. Настольные издательские системы. Примеры текстовых редакторов и настольных издательских систем. Иллюстрации в публикациях. Схемы в публикациях. Некоторые виды схем: схемы отношений; схемы, отражающие расположение и соединение предметов; схемы, отражающие происходящие изменения, порядок действий. Таблицы в публикациях. Столбцы и строки. Создание электронных публикаций. Виды электронных публикаций: презентации, электронные учебники и энциклопедии, справочные системы, страницы Интернета. Примеры программ для создания электронных публикаций. Гиперссылки в публикациях. Создание электронной публикации с гиперссылками. Звук, видео и анимация в электронных публикациях. Вставка анимации и видео в электронные публикации. Порядок действий при создании электронной публикации. Подготовка презентаций. Поиск информации. Источники информации для компьютерного поиска: компакт-диски CD или DVD, Интернет, постоянная память компьютера. Способы компьютерного поиска информации: просмотр подобранной информации по теме, поиск файлов с помощью файловых менеджеров, использование средств поиска в электронных изданиях, использование специальных поисковых систем. Поисковые системы. Примеры программ для локального поиска. Поисковые системы в Интернете. Поисковые запросы. Уточнение запросов на поиск информации. Сохранение результатов поиска. Поиск изображений. Сохранение найденных изображений.

Слайд 25

Описание слайда:

Примерный перечень рекомендуемой литературы Горячев А.В. Графический редактор «TuxPaint»: справочник-практикум Горячев А.В. Дизайнер интерьеров FloorPlan 3D: справочник-практикум Горячев А.В. Конструктор игр: справочник-практикум Горячев А.В. Конструктор мультфильмов «Мульти-Пульти»: справочник-практикум Горячев А.В. Мой инструмент компьютер: для 3-4 классов Коцюбинский А.О. Компьютер для детей и взрослых Фролов М.И. Учимся анимации на компьютере: самоучитель Фролов М.И. Учимся работать на компьютере: самоучитель Фролов М.И. Учимся рисовать на компьютере: самоучитель

Слайд 26

Описание слайда:

Разминка

Слайд 27

Описание слайда:

"Как учителям превратиться из эмигрантов цифрового мира в его граждан?" (по материалам Марка Пренски)

Слайд 28

Описание слайда:

Компьютерное сопровождение учебных предметов Презентации к урокам Тесты и тренажёры Интерактивные задания в программе Notebook ЦОРы по предметам

Слайд 29

Описание слайда:

Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов

Слайд 30

Описание слайда:

Разминка

Слайд 31

Описание слайда:

Проектные технологии

Слайд 32

Описание слайда:

Основные понятия Проект - комплекс взаимосвязанных действий, предпринимаемых для достижения определенной цели в течение заданного периода в рамках имеющихся возможностей. Проектная деятельность - разные виды деятельности, имеющие ряд общих признаков: направлены на достижение конкретных целей; включают в себя координированное выполнение взаимосвязанных действий; имеют ограниченную протяженность во времени, с определенным началом и концом; в определенной степени неповторимы и уникальны.

Слайд 33

Описание слайда:

Проекты отличаются друг от друга результатом: поделки (игрушки, книги, рисунки, открытки, костюмы, макеты, модели и т. д.); мероприятия (спектакли, концерты, викторины, КВН, показы мод и т. д.); числом детей: индивидуальная деятельность; работа в малых группах; коллективная деятельность; продолжительностью (от нескольких часов до нескольких месяцев); числом этапов и наличием промежуточных результатов; набором и иерархией ролей; соотношением времени выполнения действий в школе и вне школы; необходимостью привлечения взрослых.