Использование ИКТ - презентация, доклад, проект скачать

Нажмите для полного просмотра!

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Использование ИКТ. Доклад-сообщение содержит 18 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Использование ИКТ в работе по развитию зрительного восприятия младших школьников Подготовили студентки 303 группы: Климович Ирина Пырх Дарья

Слайд 2

Описание слайда:

Информационные и коммуникационные технологии (ИКТ)–это процессы и методы взаимодействия с информацией, которые осуществляются с применением устройств вычислительной техники, а также средств телекоммуникации. Важнейшим современным устройствами ИКТ являются компьютер, снабженный соответствующим программным обеспечением и средства телекоммуникаций вместе с размещенной на них информацией. Информационные и коммуникационные технологии (ИКТ)–это процессы и методы взаимодействия с информацией, которые осуществляются с применением устройств вычислительной техники, а также средств телекоммуникации. Важнейшим современным устройствами ИКТ являются компьютер, снабженный соответствующим программным обеспечением и средства телекоммуникаций вместе с размещенной на них информацией.

Слайд 3

Описание слайда:

Цель: Использование информационно-коммуникационных технологий для лечения, коррекции и профилактики зрительной патологии у детей с нарушением зрения.

Слайд 4

Описание слайда:

Применение информационных технологий на уроках необходимо, и мотивировано это тем, что они: способствуют формированию информационной компетентности учащихся, повышению познавательной активности и учебной мотивации; способствуют развитию коммуникационных компетенций у всех школьников; позволяют индивидуализировать процесс обучения; развивают творческий потенциал учащихся;

Слайд 5

Описание слайда:

Компьютерные программы помогают учителю решить ряд проблем: повысить уровень своих знаний; сделать урок наглядным; - повысить успеваемость и качество знаний учащихся; экономить время на опросе учащихся; дают возможность учащимся самостоятельно заниматься не только на уроках, но и в домашних условиях.

Слайд 6

Описание слайда:

Применение компьютерных презентаций в процессе обучения детей со зрительной депривацией имеет следующие достоинства: полисенсорное восприятие материала демонстрация различных объектов с помощью мультимедийного проектора и проекционного экрана в многократно увеличенном виде компенсация объема информации, получаемого детьми, благодаря объединению аудио, видео и анимационных эффектов в единую презентацию демонстрация объектов, более доступных для восприятия сохранной сенсорной системой активизация зрительных функций, глазомерных возможностей ребёнка формирование различных способов зрительного восприятия.

Слайд 7

Описание слайда:

Компьютерные программы: 1. EYE 2. КОНТУР 3. ПЛЕОПТИКА 2+ (Тир,Льдинка,Крестики,Галактика) 4. ВИЗУС 2 5. ЗЕБРА v. 3 6. СТЕРЕОПСИС 7. РЕЛАКС 2 и др.

Слайд 8

Описание слайда:

Программы-тренажеры "ТАБЛИЦА ШУЛЬТЕ" Задачи:  расширение поля зрения;  развитие скорости зрительного опознавания;  развитие зрительного внимания;  прослеживающих функций глаз.

Слайд 9

Описание слайда:

"DOSKA" Задачи:  тренировка аккомодации;  развитие окуломоторной системы глаза.

Слайд 10

Описание слайда:

Тир 3 Задачи: -Тренировка основных глазодвигательных рефлексов – разворота глаза на объект и фиксации на объекте. Восстановление связи "глаз-рука". Повышение остроты зрения.

Слайд 11

Описание слайда:

"Контур 2" Программа для развития бинокулярного зрения при лечении косоглазия и амблиопии.

Слайд 12

Описание слайда:

Программа «ЦВЕТОК» Задачи: -Лечение амблиопии, -Повышение скорости зрительного поиска

Слайд 13

Описание слайда:

Программа «ЛЬДИНКА» Задачи: -тренировка аккомодацию -Развитие способности к фиксации подвижных объектов -Механизмы восприятия объектов разных размеров

Слайд 14

Описание слайда:

Программа Галактика Является паттерн-стимулятором (один из видов светостимуляции). Стимулом служат радиальная и кольцевая решетки разной яркости и цвета. Программа тренирует: Аккомодацию Центральную фиксацию Задача пациента- совмещение центров решеток- при этом происходит переворачивание изображения, что повышает порог возбудимости зрительной системы.

Слайд 15

Описание слайда:

Программа Тир Тренерует: -Механизмы пространственной локализации Восприятие объектов разных размеров Механизмы центральной фиксации

Слайд 16

Описание слайда:

Рекомендации родителям и педагогам : Важную роль в уменьшении физической нагрузки на ребенка при работе с компьютером является правильно подобранная мебель, соответствующая возрасту и росту ребенка. Яркие цвета применяемые в программах способствуют зрительной стимуляции

Слайд 17

Описание слайда:

Рекомендации по оформлению презентаций для педагогов Для лучшего восприятия презентации, ее влияния на результативность процесса обучения и состояние здоровья детей и педагогов необходимо придерживаться следующих рекомендаций: Расположение информации на странице Предпочтительно горизонтальное расположение материала. Наиболее важная информация должна располагаться в центре экрана Цвет Помните, что цвет по-разному влияет и на первичное восприятие, предлагаемого вами материала, и на его запоминание, и на здоровье ребенка. Достигайте «цветового равновесия». Пестрые и разноплановые картинки не будут выбиваться из общего стиля, если вы оформите их в одинаковые, по цвету, рамочки или создадите коллажи. На одном слайде рекомендуется использовать не более четырех цветов: один для фона, один-два для заголовков и один-два для текста. Достигайте сочетаемости цветов. Для фона лучше использовать светлые тона. Цвет и размер шрифта, оформление шаблона должны быть подобраны так, чтобы все надписи читались. Шрифт Выбор размера шрифта на слайде определяется исходя из нескольких условий: зрительные возможности ребенка, размером помещения и максимальной удаленностью зрителей от экрана, освещенностью помещения и качеством проекционной аппаратуры. Текст должен читаться с самой дальней точки помещения, где происходит демонстрация.