История развития системных представлений - презентация, доклад, проект скачать

Нажмите для полного просмотра!

История развития системных представлений, слайд №1

История развития системных представлений, слайд №2

История развития системных представлений, слайд №3

История развития системных представлений, слайд №4

История развития системных представлений, слайд №5

История развития системных представлений, слайд №6

История развития системных представлений, слайд №7

История развития системных представлений, слайд №8

История развития системных представлений, слайд №9

История развития системных представлений, слайд №10

История развития системных представлений, слайд №11

История развития системных представлений, слайд №12

История развития системных представлений, слайд №13

История развития системных представлений, слайд №14

История развития системных представлений, слайд №15

История развития системных представлений, слайд №16

История развития системных представлений, слайд №17

История развития системных представлений, слайд №18

История развития системных представлений, слайд №19

История развития системных представлений, слайд №20

История развития системных представлений, слайд №21

История развития системных представлений, слайд №22

История развития системных представлений, слайд №23

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему История развития системных представлений. Доклад-сообщение содержит 23 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

История развития системных представлений Выполнил: студент гр. М 01-011-1 Ившина К. К. Проверил: д.т.н. Клековкин В. С.

Слайд 2

Описание слайда:

Андре-Мари Ампер (1775-1836) Выделил специальную науку об управлении государством и назвал ее кибернетикой.

Слайд 3

Описание слайда:

Бронислав Трентовский (1808-1869) Изучал задачи управления и управляющего.

Слайд 4

Описание слайда:

Евграф Степанович Федоров (1853-1919) Установил, что главным средством жизнеспособности и прогресса систем является не приспособленность, а способность к приспособлению, не стройность, а способность к повышению стройности.

Слайд 5

Описание слайда:

Александр Александрович Богданов (1873-1928) Основное внимание уделяет закономерностям развития организации, рассмотрению свойств устойчивого и изменчивого, значению обратных связей, учету собственных целей организации, роли открытых систем.

Слайд 6

Описание слайда:

Норберт Винер (1894-1964) С кибернетикой Винера связаны такие продвижения в развитии системных представлений, как типизация моделей систем, выявление особого значения обратных связей в системе, подчеркивание принципа оптимальности в управлении и синтезе систем и т.д.

Слайд 7

Описание слайда:

Илья Романович Пригожин (1917-2003) Согласно его теории, материя не является пассивной субстанцией, ей присуща спонтанная активность, вызванная неустойчивостью неравновесных состояний, в которые рано или поздно приходит любая система в результате взаимодействия с окружающей средой.

Слайд 8

Описание слайда:

Количественное сравнение альтернатив Количественная оценка используется как в случае, когда надо определить значение показателя, измеряемого количественно, так и в случае, когда надо оценить степень сравнительной предпочтительности различных объектов.

Слайд 9

Описание слайда:

Каждый из экспертов непосредственно указывает значение показателя для оцениваемого объекта.

Слайд 10

Описание слайда:

Количественная оценка, указываемая экспертом, определяет степень их сравнительной предпочтительности.

Слайд 11

Описание слайда:

Методы сравнения количественных альтернатив Ранжирование; Метод непосредственной оценки; Метод Черчмена-Акоффа (последовательное сравнение); Метод парного сравнения; Метод решающих матриц.

Слайд 12

Описание слайда:

Ранжирование Ранжирование представляет собой процедуру выявления относительной значимости (предпочтительности) исследуемых объектов на основе их упорядочения. При ранжировании эксперт должен расположить объекты (факторы, альтернативы) в порядке, который представляется ему наиболее рациональным, и приписать каждому и них числа натурального ряда – ранги (1, 2, 3 и т..). При этом ранг 1 получает наиболее предпочтительная альтернатива, а наибольший ранг N – наименее предпочтительная. Следовательно, порядковая шкала, получаемая в результате ранжирования, должна удовлетворять условию равенства числа рангов N числу ранжируемых альтернатив n.

Слайд 13

Описание слайда:

Слайд 14

Описание слайда:

Слайд 15

Описание слайда:

Слайд 16

Описание слайда:

Слайд 17

Описание слайда:

Метод непосредственной оценки

Слайд 18

Описание слайда:

Слайд 19

Описание слайда:

Слайд 20

Описание слайда:

Метод Черчмена-Акоффа В соответствии с этим методом все альтернативные варианты ранжируются по предпочтительности, и каждому из них эксперт назначает количественные оценки. Если один вариант (а1) по предпочтительности выше другого (а2), то их значения суммируются (а1 + а2). Преимуществом данного метода является допущение экспертами корректировок в ходе обсуждения альтернативных вариантов

Слайд 21

Описание слайда:

Слайд 22

Описание слайда:

Слайд 23

Описание слайда:

Метод решающих матриц Суть метода решающих матриц состоит в том, что с его помощью можно последовательно установить соответствие между несопоставимыми параметрами.