Конспект урока алгебры в 8 классе по теме: «Неравенства».

Нажмите для полного просмотра!

Конспект урока алгебры в 8 классе по теме: «Неравенства»., слайд №2

Конспект урока алгебры в 8 классе по теме: «Неравенства»., слайд №3

Конспект урока алгебры в 8 классе по теме: «Неравенства»., слайд №4

Конспект урока алгебры в 8 классе по теме: «Неравенства»., слайд №5

Конспект урока алгебры в 8 классе по теме: «Неравенства»., слайд №6

Конспект урока алгебры в 8 классе по теме: «Неравенства»., слайд №7

Конспект урока алгебры в 8 классе по теме: «Неравенства»., слайд №8

Конспект урока алгебры в 8 классе по теме: «Неравенства»., слайд №9

Конспект урока алгебры в 8 классе по теме: «Неравенства»., слайд №10

Конспект урока алгебры в 8 классе по теме: «Неравенства»., слайд №11

Конспект урока алгебры в 8 классе по теме: «Неравенства»., слайд №12

Конспект урока алгебры в 8 классе по теме: «Неравенства»., слайд №13

Конспект урока алгебры в 8 классе по теме: «Неравенства»., слайд №14

Конспект урока алгебры в 8 классе по теме: «Неравенства»., слайд №15

Конспект урока алгебры в 8 классе по теме: «Неравенства»., слайд №16

Конспект урока алгебры в 8 классе по теме: «Неравенства»., слайд №17

Конспект урока алгебры в 8 классе по теме: «Неравенства»., слайд №18

Конспект урока алгебры в 8 классе по теме: «Неравенства»., слайд №19

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Конспект урока алгебры в 8 классе по теме: «Неравенства».. Доклад-сообщение содержит 19 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Конспект урока алгебры в 8 классе по теме: «Неравенства».

Слайд 2

Описание слайда:

Тип урока: обобщение. Цели урока: Образовательные: а). Обобщение и систематизация знаний учащихся по теме «Неравенства». б). Закрепление навыков решения тестовых заданий по данной теме. Развивающие: а). Формирование и развитие умения мыслить и анализировать. б). Развитие памяти. Воспитывающие: а). Воспитание умения работать самостоятельно. б). Воспитание умения выдерживать регламент времени, отведенного на решение каждого задания. в). Привитие интереса к предмету.

Слайд 3

Описание слайда:

Повторение основных понятий. Новые термины математического языка. Линейное неравенство – неравенство вида ах+в>0 (ах+в0 (ах2+вх +с

Слайд 4

Описание слайда:

Основные правила решения неравенств. Правило 1. Любой член неравенства можно перенести из одной части неравенства в другую с противоположным знаком, не изменив при этом знак неравенства. Правило 2. Обе части неравенства можно умножить или разделить на одно и то же положительное число, не изменив при этом знак неравенства.

Слайд 5

Описание слайда:

Основные правила решения неравенств. Правило 3. Обе части неравенства можно умножить или разделить на одно и то же отрицательное число, изменив при этом знак неравенства на противоположный.

Слайд 6

Описание слайда:

Алгоритм решения квадратного неравенства. Найти корни квадратного трехчлена ах2+вх+с. Отметить найденные корни на оси Х и определить, куда (вверх или вниз) направлены ветви параболы, служащей графиком функции у=ах2+вх+с; сделать набросок графика. С помощью полученной геометрической модели определить, на каких промежутках оси Х ординаты графика положительны (отрицательны); включить эти промежутки в ответ.

Слайд 7

Описание слайда:

Решение квадратных неравенств методом интервалов. Разложить квадратный трехчлен на множители, воспользовавшись формулой ах2+вх+с=а(х-х1)(х-х2). Отметить на числовой прямой корни трехчлена. Определить на каких промежутках трехчлен имеет положительный или отрицательный знак. Учитывая знак неравенства, включить нужные промежутки в ответ.

Слайд 8

Описание слайда:

Вспомним как решать: №1. Известно, что 0

Слайд 9

Описание слайда:

Вспомним как решать: №3. Решите линейное неравенство: 3х – 5 ≥ 7х - 15 3х – 7х ≥ -15 + 5 -4х ≥ -10 4х ≤ 10 х ≤ 2,5 Ответ: (-∞; 2,5].

Слайд 10

Описание слайда:

Вспомним как решать: №4. Решите неравенство методом интервалов: а) х2>16 б) х2+5>0 х2-16>0 Ответ: верно при (х-4)(х+4)>0 любом значении Х. + - + в) х2+ 5

Слайд 11

Описание слайда:

Вспомним как решать: №5. Решите квадратное неравенство: х2+7х-8

Слайд 12

Описание слайда:

Самостоятельная работа. Выполните тест:

Слайд 13

Описание слайда:

Слайд 14

Описание слайда:

А2. Из указанных неравенств выберите верное:

Слайд 15

Описание слайда:

А3. Решите неравенство:

Слайд 16

Описание слайда:

Слайд 17

Описание слайда:

А5. Решите неравенство:

Слайд 18

Описание слайда:

Информация для учителя: Ответы к тесту: Оценка теста:

Слайд 19

Описание слайда:

Используемая литература: «Алгебра 8 класс», часть 1, учебник, под редакцией А.Г. Мордковича, Мнемозина, 2007 г. «Алгебра 8 класс», часть 2, задачник, под редакцией А.Г. Мордковича, Мнемозина, 2007 г. «Тематический сборник тестовых заданий по алгебре для подготовки к государственной (итоговой) аттестации в новой форме», базовый уровень, под редакцией Е.А. Семенко, Просвещение-Юг, Краснодар, 2008 г. «Экзаменационные тестовые задания», Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки РФ, 2008 г. «Краевые диагностические работы по алгебре в 9 классе», Департамент образования и науки Краснодарского края, ККИДППО, 2008 г.