🗊Математический КВН «Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит» (М.В.Ломоносов)

Категория: Математика
Нажмите для полного просмотра!
Математический КВН «Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит» (М.В.Ломоносов), слайд №1Математический КВН «Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит» (М.В.Ломоносов), слайд №2Математический КВН «Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит» (М.В.Ломоносов), слайд №3Математический КВН «Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит» (М.В.Ломоносов), слайд №4Математический КВН «Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит» (М.В.Ломоносов), слайд №5Математический КВН «Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит» (М.В.Ломоносов), слайд №6Математический КВН «Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит» (М.В.Ломоносов), слайд №7Математический КВН «Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит» (М.В.Ломоносов), слайд №8Математический КВН «Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит» (М.В.Ломоносов), слайд №9Математический КВН «Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит» (М.В.Ломоносов), слайд №10Математический КВН «Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит» (М.В.Ломоносов), слайд №11Математический КВН «Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит» (М.В.Ломоносов), слайд №12Математический КВН «Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит» (М.В.Ломоносов), слайд №13Математический КВН «Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит» (М.В.Ломоносов), слайд №14Математический КВН «Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит» (М.В.Ломоносов), слайд №15Математический КВН «Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит» (М.В.Ломоносов), слайд №16Математический КВН «Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит» (М.В.Ломоносов), слайд №17Математический КВН «Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит» (М.В.Ломоносов), слайд №18
Скачать
Вы можете ознакомиться и скачать Математический КВН «Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит» (М.В.Ломоносов). Презентация содержит 18 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1


Математический КВН «Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит» (М.В.Ломоносов)
Описание слайда:
Математический КВН «Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит» (М.В.Ломоносов)

Слайд 2


Тем, кто учит математику, Тем, кто учит математику, Тем, кто учит математике, Тем, кто любит математику, Тем, кто ещё не знает, Что может любить математику, Наш КВН посвящается.
Описание слайда:
Тем, кто учит математику, Тем, кто учит математику, Тем, кто учит математике, Тем, кто любит математику, Тем, кто ещё не знает, Что может любить математику, Наш КВН посвящается.

Слайд 3


Предмет «математика настолько серьёзен, что полезно не упускать случая, делать его немного занимательным»,- писал выдающий учёный 17 века Блез Паскаль. И хотя математика по-прежнему кажется многим не только серьёзной, но и даже скучной наукой, но иногда в ней проскальзывает озорная улыбка. Предмет «математика настолько серьёзен, что полезно не упускать случая, делать его немного занимательным»,- писал выдающий учёный 17 века Блез Паскаль. И хотя математика по-прежнему кажется многим не только серьёзной, но и даже скучной наукой, но иногда в ней проскальзывает озорная улыбка.
Описание слайда:
Предмет «математика настолько серьёзен, что полезно не упускать случая, делать его немного занимательным»,- писал выдающий учёный 17 века Блез Паскаль. И хотя математика по-прежнему кажется многим не только серьёзной, но и даже скучной наукой, но иногда в ней проскальзывает озорная улыбка. Предмет «математика настолько серьёзен, что полезно не упускать случая, делать его немного занимательным»,- писал выдающий учёный 17 века Блез Паскаль. И хотя математика по-прежнему кажется многим не только серьёзной, но и даже скучной наукой, но иногда в ней проскальзывает озорная улыбка.

Слайд 4


1 конкурс Приветствие команд
Описание слайда:
1 конкурс Приветствие команд

Слайд 5


2 конкурс Разминка 1к: Стёпа сварил за 10 минут 15 картошек. За сколько минут он сварит 3 картошки? 2к: Бабушка, две матери и две дочери съели 6 яблок. Сколько яблок съела каждая?
Описание слайда:
2 конкурс Разминка 1к: Стёпа сварил за 10 минут 15 картошек. За сколько минут он сварит 3 картошки? 2к: Бабушка, две матери и две дочери съели 6 яблок. Сколько яблок съела каждая?

Слайд 6


1к: -Дедушка, какого же ты сегодня зверя увидел в лесу? 1к: -Дедушка, какого же ты сегодня зверя увидел в лесу? О, я сегодня в лесу встретил зверя, у которого две передние, две задние, две правые, две левые ноги, - отвечает дедушка. А теперь подумайте и скажите: всего у этого зверя сколько ног? 2к: На заборе сидят две галки- одна смотрит на восток, другая на запад. - Ну и ноги у тебя грязные,- говорит одна галка другой. А у тебя весь клюв в навозе,- отвечает другая. Как это так: смотрят в разные стороны, а друг друга видят?
Описание слайда:
1к: -Дедушка, какого же ты сегодня зверя увидел в лесу? 1к: -Дедушка, какого же ты сегодня зверя увидел в лесу? О, я сегодня в лесу встретил зверя, у которого две передние, две задние, две правые, две левые ноги, - отвечает дедушка. А теперь подумайте и скажите: всего у этого зверя сколько ног? 2к: На заборе сидят две галки- одна смотрит на восток, другая на запад. - Ну и ноги у тебя грязные,- говорит одна галка другой. А у тебя весь клюв в навозе,- отвечает другая. Как это так: смотрят в разные стороны, а друг друга видят?

Слайд 7


1к: В семье 6 мальчиков, у каждого мальчика есть сестра. Сколько всего детей в семье? 1к: В семье 6 мальчиков, у каждого мальчика есть сестра. Сколько всего детей в семье? 2 к: Несколько ребят при встрече обменялись рукопожатиями и всего было 10 рукопожатий. Сколько ребят встретились?
Описание слайда:
1к: В семье 6 мальчиков, у каждого мальчика есть сестра. Сколько всего детей в семье? 1к: В семье 6 мальчиков, у каждого мальчика есть сестра. Сколько всего детей в семье? 2 к: Несколько ребят при встрече обменялись рукопожатиями и всего было 10 рукопожатий. Сколько ребят встретились?

Слайд 8


1 к: Митя из трех спичек сделал шесть, не ломая их. Как? 1 к: Митя из трех спичек сделал шесть, не ломая их. Как? 2 к: Какое число получится если перемножить все цифры?
Описание слайда:
1 к: Митя из трех спичек сделал шесть, не ломая их. Как? 1 к: Митя из трех спичек сделал шесть, не ломая их. Как? 2 к: Какое число получится если перемножить все цифры?

Слайд 9


1 к: Какой месяц самый короткий? 1 к: Какой месяц самый короткий? 2 к: В погребе 4 мышки грызут сыр. Этот сыр для них оказался очень вкусным. Они не заметили, как к ним подкрался кот. Кот прыгнул к ним и поймал одну мышку. Сколько мышей осталось грызть сыр?
Описание слайда:
1 к: Какой месяц самый короткий? 1 к: Какой месяц самый короткий? 2 к: В погребе 4 мышки грызут сыр. Этот сыр для них оказался очень вкусным. Они не заметили, как к ним подкрался кот. Кот прыгнул к ним и поймал одну мышку. Сколько мышей осталось грызть сыр?

Слайд 10


3 конкурс Примеры со звездочками Кто быстрее и без ошибок решит?
Описание слайда:
3 конкурс Примеры со звездочками Кто быстрее и без ошибок решит?

Слайд 11


4 конкурс Команды друг другу задают приготовленные вопросы, каждая по 3 вопроса
Описание слайда:
4 конкурс Команды друг другу задают приготовленные вопросы, каждая по 3 вопроса

Слайд 12


5 конкурс По плакату кто быстрее всех вслух прочитает все отмеченные числа
Описание слайда:
5 конкурс По плакату кто быстрее всех вслух прочитает все отмеченные числа

Слайд 13


6 конкурс Конкурс капитанов Правильно расставить знаки действий между данными числами
Описание слайда:
6 конкурс Конкурс капитанов Правильно расставить знаки действий между данными числами

Слайд 14


Задания болельщикам Нужно верно вставить имена числительные: 1. Все за одного,………, за всех. 2. Не имей……… рублей, а имей сто друзей 3. …….отмерь, ………раз отрежь. 4. Ум хорошо, а …… лучше. Загадки: 1. Семь братьев: годами равные, именами разные. 2. Пять чуланов – одна дверь. 3. Один говорит, два глядят, два слушают. 4. У матери пять сыновей, все на одно имя. 5. Две головы, две руки, шесть ног. Кто это?
Описание слайда:
Задания болельщикам Нужно верно вставить имена числительные: 1. Все за одного,………, за всех. 2. Не имей……… рублей, а имей сто друзей 3. …….отмерь, ………раз отрежь. 4. Ум хорошо, а …… лучше. Загадки: 1. Семь братьев: годами равные, именами разные. 2. Пять чуланов – одна дверь. 3. Один говорит, два глядят, два слушают. 4. У матери пять сыновей, все на одно имя. 5. Две головы, две руки, шесть ног. Кто это?

Слайд 15


7 конкурс Домашнее задание
Описание слайда:
7 конкурс Домашнее задание

Слайд 16


8 конкурс Музыкальный Команды по очереди поют куплеты песни, где встречаются числа.
Описание слайда:
8 конкурс Музыкальный Команды по очереди поют куплеты песни, где встречаются числа.

Слайд 17


«Все есть число» Все вы слышали о великом философе и математике древности Пифагоре. Суть философии выражалась фразой «все есть число». Пифагорейцы верили, что все тайны мира отражены в натуральных числах. Чтобы познать все о нас окружающее, надо разгадать запрятанные в числах и их комбинациях отношения. Со временем люди перестали искать какой-либо мистический смысл в чудесных соотношениях чисел, но не престали искать сами эти отношения. Прошло почти две с половиной тысячи лет со дня смерти Пифагора, но и сейчас время от времени в газетах и журналах появляются сообщения об открытии новых числовых чудес.
Описание слайда:
«Все есть число» Все вы слышали о великом философе и математике древности Пифагоре. Суть философии выражалась фразой «все есть число». Пифагорейцы верили, что все тайны мира отражены в натуральных числах. Чтобы познать все о нас окружающее, надо разгадать запрятанные в числах и их комбинациях отношения. Со временем люди перестали искать какой-либо мистический смысл в чудесных соотношениях чисел, но не престали искать сами эти отношения. Прошло почти две с половиной тысячи лет со дня смерти Пифагора, но и сейчас время от времени в газетах и журналах появляются сообщения об открытии новых числовых чудес.

Слайд 18


Познакомимся с некоторыми из них: Познакомимся с некоторыми из них: 1+2=3 4+5+6=7+8 9+10+11+12=13+14+15 16+17+18+19+20=21+22+23+24 Эта фигура называется «треугольником Тартальи», по имени итальянского математика. Число 37 любопытно тем, что 3+7=10. Это число образует много других замечательных соотношений.
Описание слайда:
Познакомимся с некоторыми из них: Познакомимся с некоторыми из них: 1+2=3 4+5+6=7+8 9+10+11+12=13+14+15 16+17+18+19+20=21+22+23+24 Эта фигура называется «треугольником Тартальи», по имени итальянского математика. Число 37 любопытно тем, что 3+7=10. Это число образует много других замечательных соотношений.

Скачать

Похожие презентации
Mypresentation.ru
Загрузить презентацию