Методы работы с трудными детьми на уроках математики - презентация, доклад, проект скачать

Нажмите для полного просмотра!

Методы работы с трудными детьми на уроках математики, слайд №1

Методы работы с трудными детьми на уроках математики, слайд №2

Методы работы с трудными детьми на уроках математики, слайд №3

Методы работы с трудными детьми на уроках математики, слайд №4

Методы работы с трудными детьми на уроках математики, слайд №5

Методы работы с трудными детьми на уроках математики, слайд №6

Методы работы с трудными детьми на уроках математики, слайд №7

Методы работы с трудными детьми на уроках математики, слайд №8

Методы работы с трудными детьми на уроках математики, слайд №9

Методы работы с трудными детьми на уроках математики, слайд №10

Методы работы с трудными детьми на уроках математики, слайд №11

Методы работы с трудными детьми на уроках математики, слайд №12

Методы работы с трудными детьми на уроках математики, слайд №13

Методы работы с трудными детьми на уроках математики, слайд №14

Методы работы с трудными детьми на уроках математики, слайд №15

Методы работы с трудными детьми на уроках математики, слайд №16

Методы работы с трудными детьми на уроках математики, слайд №17

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Методы работы с трудными детьми на уроках математики. Доклад-сообщение содержит 17 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Слайд 2

Описание слайда:

Слайд 3

Описание слайда:

Слайд 4

Описание слайда:

Система работы с неуспевающими учащимися

Слайд 5

Описание слайда:

Основными признаками неуспеваемости учащихся можно считать: Недостаточное семейное воспитание. Пробелы в фактических знаниях. Недостаточный уровень развития и воспитанности личностных качеств, не позволяющий ученику проявлять самостоятельность, целеустремленность, настойчивость, Недостаточная организованность и другие свойства, необходимые для успешного учения.

Слайд 6

Описание слайда:

ЖАЛОБЫ ШКОЛЬНИКОВ 1. Хроническая усталость. 2. Сонливость в дневные часы. 3. Пассивность на уроках из-за плохой подготовки дома. 4. Отказ от умственного напряжения. 5. Нестойкость интересов.

Слайд 7

Описание слайда:

Особенности неуспевающих учащихся: низкий уровень знаний, как следствие этого низкий уровень интеллектуального развития отсутствие познавательного интереса не сформированы элементарные организационные навыки учащиеся требуют индивидуального подхода с психологической и педагогической (в плане обучения) точки зрения

Слайд 8

Описание слайда:

Деятельность учителя

Слайд 9

Описание слайда:

Слайд 10

Описание слайда:

Организация работы с неуспевающими учащимися на уроке

Слайд 11

Описание слайда:

Как помочь неуспевающему ученику: Для закрепления необходимо более длительное время и больший объем решаемых задач. Учитель для себя и для ученика должен сформулировать минимум знаний и навыков, который должен усвоить ученик. Как повысить работоспособность: Разнообразить виды деятельности. Проветривать кабинет. Проводить физминутки. Всегда надо помнить о соблюдении принципа необходимости и достаточности.

Слайд 12

Описание слайда:

Слайд 13

Описание слайда:

Учитель должен: Знать психическое развитие ребёнка Стремиться понять и принять каждого ребёнка Создать спокойную обстановку и благоприятный психологический климат на уроке Проявлять - разумную требовательность - неиссякаемое терпение - справедливую строгость - веру в возможности ученика Уметь встать на позиции ученика Сказать НЕТ насмешливому тону! Уметь вести непринуждённый диалог Стремиться к внешней занимательности Использовать средства невербального общения (опорные сигналы, рисунки, таблицы, схемы, план) Учить работать со словарями и другим справочным материалом

Слайд 14

Описание слайда:

Учитель должен: В обучении применять - опережающее обучение - различные формы групповой работы - взаимоопрос, самоконтроль - конспекты-блоки по разным темам, использование их на разных этапах обучения Рационально распределять учебный материал (трудное – сначала!) Применять частую смену видов деятельности на уроке Многократно проговаривать и закреплять материал урока Стремиться к алгоритмизации деятельности

Слайд 15

Описание слайда:

Дифференцированный подход При закреплении. При проверке домашнего задания. При самостоятельной работе. Создать на уроке ситуацию успеха: помочь сильному ученику реализовать свои возможности в более трудоемкой и сложной деятельности; слабому – выполнить посильный объем работы.

Слайд 16

Описание слайда:

Слайд 17

Описание слайда:

Подводя итог вышесказанному , можно сделать вывод, что при правильном раскрытии причин неуспеваемости и определении путей ее ликвидации, высокое качество уроков, реальная помощь и тесный контакт всех членов семьи с педагогическим коллективом, использование передовых методов в обучении, четко поставленный контроль за учебным процессом, - таковы наиболее реальные пути, для достижения высокой успеваемости и прочных знаний учащихся разного интеллектуального уровня.