🗊Презентация Музыкотерапия (история возникновения)

Музыкотерапия (история возникновения)

Актуальность Различные виды музыкальной деятельности обладают специфическими возможностями воздействия на гармоничное формирование личности ребенка. Проблема развития, обучения и воспитания подрастающего поколения становится особенно значимой в современных условиях. Наряду с уменьшением рождаемости, катастрофически возрастает число детей с различными видами патологии. По статистике из десяти новорожденных только один ребенок является абсолютно здоровым. Особую категорию составляют речевые и голосовые нарушения, впоследствии влияющие на развитие и культуру речи, нервно-психическое состояние детей; они могут затруднять процесс коммуникации. Совершенствование речи на сегодняшний день актуально не только для детей, имеющих речевые нарушения, но и для всех людей, так как проблема культуры речи, дикции стоит особенно остро.

Древняя Греция

Пифагор Платон Аристотель

Гомер Асклепий Гален

Древний Китай

Древняя Индия

Музыка Средневековья

Боэций Ибн Сина Ибн Рушд Фараби

Музыка Ренессанса

А. Паре Р. Бертон Д. Царлино И. Тинкторис

XVII век А. Кирхер Кванц И. Кеплер

Музыкотерапия в России В. М. Бехтерев

Музыкотерапия в современном мире Ж. Э. Д.Эскироль Э. Жак-Далькроз

А. Розенталь К. Орф

Вокалотерапия в России С. В. Шушарджан

Воздействие разных инструментов на различные органы и части человеческого тела (замечено еще в древности): Флейта – физическое состояние головного мозга; Кларнет – правое полушарие мозга, отвечающее за эмоции; Тромбон – костная система организма, позвоночник; Саксофон – мужская половая функция; Арфа – гармонизация работы сердца; Виолончель – мочеполовая система; Скрипка – возвышение духовной сущности человека; Группа ударных – способность восстанавливать энергетику; Орган – общее состояние гармонии; Хоровое пение – область солнечного сплетения, сердце; Симфонический оркестр – воздействие на человека в целом.

Музыка и медицина