Нетрадиционные методы рисования. - презентация, доклад, проект скачать

Нажмите для полного просмотра!

Нетрадиционные методы рисования., слайд №1

Нетрадиционные методы рисования., слайд №2

Нетрадиционные методы рисования., слайд №3

Нетрадиционные методы рисования., слайд №4

Нетрадиционные методы рисования., слайд №5

Нетрадиционные методы рисования., слайд №6

Нетрадиционные методы рисования., слайд №7

Нетрадиционные методы рисования., слайд №8

Нетрадиционные методы рисования., слайд №9

Нетрадиционные методы рисования., слайд №10

Нетрадиционные методы рисования., слайд №11

Нетрадиционные методы рисования., слайд №12

Нетрадиционные методы рисования., слайд №13

Нетрадиционные методы рисования., слайд №14

Нетрадиционные методы рисования., слайд №15

Нетрадиционные методы рисования., слайд №16

Нетрадиционные методы рисования., слайд №17

Нетрадиционные методы рисования., слайд №18

Нетрадиционные методы рисования., слайд №19

Нетрадиционные методы рисования., слайд №20

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Нетрадиционные методы рисования.. Доклад-сообщение содержит 20 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Нетрадиционные методы рисования.

Слайд 2

Описание слайда:

Рисование интересный и полезный вид деятельности, в ходе которого разнообразными способами с использование самых разных материалов создаются живописные и графические изображения. Рисование приобщает малышей к миру прекрасного, развивает креативность (творческое начало личности), формирует эстетический вкус, позволяет ощутить гармонию окружающего мира. Часто несет в себе и элементы психотерапии – успокаивает, отвлекает, занимает. Рисование пробуждает детей к творчеству, учит видеть мир в живых красках.

Слайд 3

Описание слайда:

При обучении детей раннего возраста рисованию активно используется игра. Взрослый обыгрывает сюжет будущего рисунка с помощью обычных игрушек и предметов, сопровождает рисование эмоциональным комментарием, использует стихи загадки, потешки и т.д. Такой метод обучения позволяет заинтересовать малышей, дольше удерживает их внимание, создает необходимый эмоциональный настрой и положительный мотив деятельности. При обучении детей раннего возраста рисованию активно используется игра. Взрослый обыгрывает сюжет будущего рисунка с помощью обычных игрушек и предметов, сопровождает рисование эмоциональным комментарием, использует стихи загадки, потешки и т.д. Такой метод обучения позволяет заинтересовать малышей, дольше удерживает их внимание, создает необходимый эмоциональный настрой и положительный мотив деятельности.

Слайд 4

Описание слайда:

Занимаясь рисованием с маленькими детьми, необходимо учитывать особенности раннего возраста. У малышей еще не сформированы многие навыки. Дети не умеют правильно держать карандаш и кисточку, регулировать силу давления на бумагу, ориентироваться на листе бумаги и не выходить при рисовании за край и т.п. Часто отсутствие умений сердит и расстраивает малышей, они оставляют попытки нарисовать задуманное. В этом случае рисование может надолго задержаться на уровне хаотических линий (черкание, каляки-маляки).

Слайд 5

Описание слайда:

Рисование нетрадиционным способом дарит малышам незабываемые ощущения непосредственного взаимодействия с красками , впечатления от манипуляций с цветом.

Слайд 6

Описание слайда:

Ум ребенка – на кончиках его пальцев В. И. Сухомлинский Рука познает, а мозг фиксирует ощущения и восприятия, соединяя их со зрительными, слуховыми и обонятельными в сложные интегративные образы и представления. Работа пальцами развивает речь.

Слайд 7

Описание слайда:

Ни в одном другом возрасте ребенок не развивается с такой легкостью и быстротой, и так надолго не закрепляет всё в памяти, как в дошкольном возрасте и эту возможность нельзя упустить. На протяжении всего дошкольного возраста развитие моторики руки и цвет играют немаловажное значение для развития творчества детей. Именно цвет стимулирует желание детей взять в руки карандаш или кисть и начать рисовать, а непосредственное соприкосновение с краской, сравнение цвета краски с окружающими предметами и природой помогают развивать у ребенка фантазию, творчество и воображение.

Слайд 8

Описание слайда:

Задача педагога – научить детей манипулировать с разнообразными по качеству, свойствам материалами, использовать нетрадиционные способы изображения. В учебный процесс можно включить размазывание краски пальцами, рисование воском, мылом, нитками, ладошками и так далее , а также комбинировать разные материалы, используя смешанные изобразительные техники.

Слайд 9

Описание слайда:

Слайд 10

Описание слайда:

Слайд 11

Описание слайда:

Фантазируйте вместе с детьми. (Рисуем ножками.)

Слайд 12

Описание слайда:

Слайд 13

Описание слайда:

Рисуем методом тычка.

Слайд 14

Описание слайда:

Слайд 15

Описание слайда:

Слайд 16

Описание слайда:

Эстамп-оттиск (Печатаем спичечным коробком). Монотипия. Рисуем легкими (Выдувание. Мыльные пузырьки).

Слайд 17

Описание слайда:

Рисуем губкой. Эстамп-оттиск (Штампик из веревочки).

Слайд 18

Описание слайда:

И в десять лет, и в семь, и в пять И в десять лет, и в семь, и в пять Все дети любят рисовать. И каждый смело нарисует Все, что его интересует. Все вызывает интерес: Далекий космос, ближний лес, Цветы, машины, сказки, пляски… Все нарисуем: были б краски, Да лист бумаги на столе, Да мир в семье и на земле. В. Берестов