Неустроев Юрий Геннадьевич МОУ «Гимназия №1», г.Ангарск

Нажмите для полного просмотра!

Неустроев Юрий Геннадьевич МОУ «Гимназия №1», г.Ангарск, слайд №2

Неустроев Юрий Геннадьевич МОУ «Гимназия №1», г.Ангарск, слайд №3

Неустроев Юрий Геннадьевич МОУ «Гимназия №1», г.Ангарск, слайд №4

Неустроев Юрий Геннадьевич МОУ «Гимназия №1», г.Ангарск, слайд №5

Неустроев Юрий Геннадьевич МОУ «Гимназия №1», г.Ангарск, слайд №6

Неустроев Юрий Геннадьевич МОУ «Гимназия №1», г.Ангарск, слайд №7

Неустроев Юрий Геннадьевич МОУ «Гимназия №1», г.Ангарск, слайд №8

Неустроев Юрий Геннадьевич МОУ «Гимназия №1», г.Ангарск, слайд №9

Неустроев Юрий Геннадьевич МОУ «Гимназия №1», г.Ангарск, слайд №10

Неустроев Юрий Геннадьевич МОУ «Гимназия №1», г.Ангарск, слайд №11

Неустроев Юрий Геннадьевич МОУ «Гимназия №1», г.Ангарск, слайд №12

Неустроев Юрий Геннадьевич МОУ «Гимназия №1», г.Ангарск, слайд №13

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать Неустроев Юрий Геннадьевич МОУ «Гимназия №1», г.Ангарск. Презентация содержит 13 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Неустроев Юрий Геннадьевич МОУ «Гимназия №1», г.Ангарск

Слайд 2

Описание слайда:

Народное искусство всегда было неиссякаемым источником мудрости и красоты, основой всей художественной культуры любого народа. Народное искусство всегда было неиссякаемым источником мудрости и красоты, основой всей художественной культуры любого народа. Руки мастеров превращали сугубо бытовые вещи в произведения искусства. И это сочетание утилитарного и художественного - вершина развития народного творчества.

Слайд 3

Описание слайда:

Особенностью курса является то, что объектами труда выбираются предметы быта традиционной русской культуры. Кроме того, содержательная сторона курса представлена необходимыми историко-культурными комментариями. Особенностью курса является то, что объектами труда выбираются предметы быта традиционной русской культуры. Кроме того, содержательная сторона курса представлена необходимыми историко-культурными комментариями.

Слайд 4

Описание слайда:

Ведущими принципа курса стали: Ведущими принципа курса стали: Принцип активности в служении добру, красоте, здоровью Принцип сочетания нового и традиционного Принцип разнообразия Принцип интеграции

Слайд 5

Описание слайда:

Программа курса рассчитана на три года обучения (5,6,7 класс), но ещё в 3 классе благодаря преемственности и непрерывности обучения на моих уроках ученики узнают об обычаях и традиция, какие существовали у древних славян. Третьеклассники, например, строят самый простой дом. Программа курса рассчитана на три года обучения (5,6,7 класс), но ещё в 3 классе благодаря преемственности и непрерывности обучения на моих уроках ученики узнают об обычаях и традиция, какие существовали у древних славян. Третьеклассники, например, строят самый простой дом.

Слайд 6

Описание слайда:

При изучении элементов геометрической резьбы (трехгранно-выемочной) стараюсь донести до учащихся, то, что каждый элемент орнамента не просто служил украшением изделия, а нёс в себе функцию оберега, охранно-заклинательный характер. При изучении элементов геометрической резьбы (трехгранно-выемочной) стараюсь донести до учащихся, то, что каждый элемент орнамента не просто служил украшением изделия, а нёс в себе функцию оберега, охранно-заклинательный характер.

Слайд 7

Описание слайда:

На уроках в шестом классе после изучения основ конструирования и моделирования, знакомства с основными схемами расположения орнамента в полосе, круге, квадрате - учу создавать композиционную отделку изделия. На уроках в шестом классе после изучения основ конструирования и моделирования, знакомства с основными схемами расположения орнамента в полосе, круге, квадрате - учу создавать композиционную отделку изделия.

Слайд 8

Описание слайда:

Накоплению впечатлений, созданию художественного образа способствует не только показ наглядных пособий, видеофильмов, но и экскурсии в музеи. Так, поездка в Тальцы, в музей деревянного зодчества, где размещаются экспозиции предметов народного искусства, помогла воочию увидеть особенности формы жилища, техническое решение. Накоплению впечатлений, созданию художественного образа способствует не только показ наглядных пособий, видеофильмов, но и экскурсии в музеи. Так, поездка в Тальцы, в музей деревянного зодчества, где размещаются экспозиции предметов народного искусства, помогла воочию увидеть особенности формы жилища, техническое решение.

Слайд 9

Описание слайда:

Ученики седьмых классов, изучая домовую прорезную резьбу, познают защитно-заклинательный орнамент домовой резьбы, знакомятся с правилами построения домовой резьбы, обучаются техническим приёмам выполнения домовой резьбы. Ученики седьмых классов, изучая домовую прорезную резьбу, познают защитно-заклинательный орнамент домовой резьбы, знакомятся с правилами построения домовой резьбы, обучаются техническим приёмам выполнения домовой резьбы.

Слайд 10

Описание слайда:

Результативность работы учащихся среднего звена отслеживаю в течение года согласно учебно-тематического плана . Результативность работы учащихся среднего звена отслеживаю в течение года согласно учебно-тематического плана .

Слайд 11

Описание слайда:

Диагностика позволяет выявить положительную динамику и проблемные зоны учащихся, выстраивать перспективу работы с учениками, индивидуально подходить к возможностям и потребностям каждого. Диагностика позволяет выявить положительную динамику и проблемные зоны учащихся, выстраивать перспективу работы с учениками, индивидуально подходить к возможностям и потребностям каждого.

Слайд 12

Описание слайда:

Созданные на занятиях работы, школьники передают в основанный при мастерских малый музей деревянного зодчества. Созданные на занятиях работы, школьники передают в основанный при мастерских малый музей деревянного зодчества.