Норма в психологии. Различие между статистической и психологической нормами. Критерии психической нормы

Нажмите для полного просмотра!

Норма в психологии. Различие между статистической и психологической нормами. Критерии психической нормы, слайд №2

Норма в психологии. Различие между статистической и психологической нормами. Критерии психической нормы, слайд №3

Норма в психологии. Различие между статистической и психологической нормами. Критерии психической нормы, слайд №4

Норма в психологии. Различие между статистической и психологической нормами. Критерии психической нормы, слайд №5

Норма в психологии. Различие между статистической и психологической нормами. Критерии психической нормы, слайд №6

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Норма в психологии. Различие между статистической и психологической нормами. Критерии психической нормы. Доклад-сообщение содержит 6 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Понятие нормы в психологии. Различие между статистической и психологической нормами. Критерии психической нормы. Социальные и биологические нормы. Соотношение нормы и патологии. Толкунова Алина, 29П153

Слайд 2

Описание слайда:

Понятие нормы По-латыни норма означает: правило, образец, руководящее начало. Термин «норма» используется для обозначения здоровья как противоположности патологии (болезни, расстройства, нарушения). Норма – статистическое понятие. Нормальным признается то, чего много, что относится к середине распределения. Философия: Энциклопедический словарь. — М.: Гардарики. Под редакцией А.А. Ивина. 2004.

Слайд 3

Описание слайда:

Виды норм Статистическая норма характеризует статистическое большинство описываемых объектов, т.е. определяет место индивида в популяции по отношению к статистическому среднему. Например, интеллект среднего уровня (IQ=80-119 баллов) имеет 80% людей, небольшие дефекты интеллекта – 6%, умственную отсталость – 2-3%, повышенный интеллект – 9-12%. Функциональная (физиологическая) норма характеризует процессы и состояния здорового организма. Определяется по отношению к выполнению или невыполнению функции какой-либо системы. Социальные нормы. Контролируют поведение человека, заставляя его соответствовать некоторому желаемому (предписываемому со стороны окружения) или установленному властью образцу. Индивидуальная норма – мера отклонения от статистической и физиологической нормы. Нормативная норма – предварительно идеально установленный образец; то, что должно быть. Нормативную норму можно рассматривать как систему требований, которые общество предъявляет к психическому и личностному развитию каждого из его членов. То, что в одном обществе считается нормальным, в другом признается отклоняющимся от нормы, поэтому эти нормы историчны, они меняются вместе с развитием общества. Нормативные нормы присутствуют в образовательных программах, квалификационных профессиональных характеристиках, общественном мнении учителей, воспитателей, родителей.

Слайд 4

Описание слайда:

Подходы к понятию психологической нормы Статистически-адаптационный подход: «Норма – это образец типичного, широко распространённого и задаётся совокупностью средних показателей по ключевому критерию. Здесь в качестве эталона выступает популяция людей». Медицинский подход: «Норма – это синоним отсутствия болезни, исключение отклонений в состоянии и поведении человека». Описательный подход: «Норма – это норма развития, актуализация собственно человеческого в человеке».

Слайд 5

Описание слайда:

Критерии психического здоровья сознание и чувство непрерывности, постоянства и идентичности своего физического и психического «Я» критичность к себе и своей собственной психической продукции (деятельности) и ее результатам соответствие психических реакций (адекватность) силе и частоте средовых воздействий, социальным обстоятельствам и ситуациям способность самоуправления поведением в соответствии с социальными нормами, правилами, законами способность планировать собственную жизнедеятельность и реализовывать эти планы способность изменять способ поведения в зависимости от смены жизненных ситуаций и обстоятельств

Слайд 6

Описание слайда:

Соотношение нормы и патологии Уловить переход от нормы к патологии иногда очень сложно, а на основании оценки лишь одной грани поведения человека, в отрыве от всего комплекса его психической деятельности, как правило, вообще невозможно. Это связано с тем, что граница нормальной и патологической психической деятельности не похожа на тонкую линию. Она достаточно широка, и определяющие ее механизмы имеют большой диапазон функциональных возможностей.