🗊 Презентация Новые образовательные стандарты для начальной школы 27 августа 2010 г.

Категория: Образование
Нажмите для полного просмотра!
Новые образовательные стандарты для начальной школы 27 августа 2010 г., слайд №1 Новые образовательные стандарты для начальной школы 27 августа 2010 г., слайд №2 Новые образовательные стандарты для начальной школы 27 августа 2010 г., слайд №3 Новые образовательные стандарты для начальной школы 27 августа 2010 г., слайд №4 Новые образовательные стандарты для начальной школы 27 августа 2010 г., слайд №5 Новые образовательные стандарты для начальной школы 27 августа 2010 г., слайд №6 Новые образовательные стандарты для начальной школы 27 августа 2010 г., слайд №7 Новые образовательные стандарты для начальной школы 27 августа 2010 г., слайд №8 Новые образовательные стандарты для начальной школы 27 августа 2010 г., слайд №9 Новые образовательные стандарты для начальной школы 27 августа 2010 г., слайд №10 Новые образовательные стандарты для начальной школы 27 августа 2010 г., слайд №11 Новые образовательные стандарты для начальной школы 27 августа 2010 г., слайд №12

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Новые образовательные стандарты для начальной школы 27 августа 2010 г.. Доклад-сообщение содержит 12 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации


Слайд 1


Новые образовательные стандарты для начальной школы 27 августа 2010 г.
Описание слайда:
Новые образовательные стандарты для начальной школы 27 августа 2010 г.

Слайд 2


Концепция стандартов второго поколения непрерывности образования; учета возрастных возможностей ребенка; учета его индивидуальных особенностей;...
Описание слайда:
Концепция стандартов второго поколения непрерывности образования; учета возрастных возможностей ребенка; учета его индивидуальных особенностей; здоровьесбережения; взаимосвязи с окружающим миром; развитие личности как субъекта творческой деят-ти; признание ребенка как активного субъекта познания; доступности и достаточности; духовно-нравственного воспитания; психологической адаптации; взаимодействия семьи и педагога.

Слайд 3


Принципиальные отличия новых стандартов от существующих к структуре основных общеобразовательных программ; к результатам их освоения; к условиям их...
Описание слайда:
Принципиальные отличия новых стандартов от существующих к структуре основных общеобразовательных программ; к результатам их освоения; к условиям их реализации. Новые стандарты определяют, прежде всего, требования к системе образования, а не к ученику, как это было раньше.

Слайд 4


Характеристики основных результатов начального образования Формирование предметных и универсальных способов действия. Воспитание умения учиться....
Описание слайда:
Характеристики основных результатов начального образования Формирование предметных и универсальных способов действия. Воспитание умения учиться. Индивидуальный прогресс в основных сферах личностного развития – эмоциональной, познавательной, саморегуляции. Желание и умение учиться. Инициативность, самостоятельность, навыки сотрудничества в разных видах деятельности.

Слайд 5


В ФГОС второго поколения особое место отведено «универсальным учебным действиям». Их суть заключается в умении учиться, т. е. способности субъекта к...
Описание слайда:
В ФГОС второго поколения особое место отведено «универсальным учебным действиям». Их суть заключается в умении учиться, т. е. способности субъекта к саморазвитию и совершенствованию путем сознательного и активного присвоения нового социального опыта.

Слайд 6


Личностные УУД Внутренняя позиция обучающегося, адекватная мотивация учебной деятельности, включая учебные и познавательные мотивы, ориентация на...
Описание слайда:
Личностные УУД Внутренняя позиция обучающегося, адекватная мотивация учебной деятельности, включая учебные и познавательные мотивы, ориентация на моральные нормы и их выполнение.

Слайд 7


Регулятивные УУД Выпускники овладеют всеми типами учебных действий, направленных на организацию своей работы в школе и вне её, включая способность...
Описание слайда:
Регулятивные УУД Выпускники овладеют всеми типами учебных действий, направленных на организацию своей работы в школе и вне её, включая способность принимать и сохранять учебную цель и задачу, планировать её реализацию, контролировать и оценивать свои действия.

Слайд 8


Познавательные УУД Воспринимать и анализировать сообщения, использовать знаково-символические средства, а так же широким спектром логических действий...
Описание слайда:
Познавательные УУД Воспринимать и анализировать сообщения, использовать знаково-символические средства, а так же широким спектром логических действий и операций.

Слайд 9


Коммуникативные УУД Умение учитывать позицию собеседника, организовывать и осуществлять сотрудничество и кооперацию, адекватно воспринимать и...
Описание слайда:
Коммуникативные УУД Умение учитывать позицию собеседника, организовывать и осуществлять сотрудничество и кооперацию, адекватно воспринимать и передавать информацию.

Слайд 10


Нетрадиционным для педагогов является то, что ФГОС второго поколения предлагают предметные программы, планируемые результаты которых дифференцируются...
Описание слайда:
Нетрадиционным для педагогов является то, что ФГОС второго поколения предлагают предметные программы, планируемые результаты которых дифференцируются по области их использования и средствам проверки их достижения.

Слайд 11


Организация накопительной системы оценки. Портфель достижений: Учебная деятельность Творческая Социальная Коммуникативная...
Описание слайда:
Организация накопительной системы оценки. Портфель достижений: Учебная деятельность Творческая Социальная Коммуникативная Физкультурно-оздоровительная Трудовая

Слайд 12


По результатам накопленной оценки, которая формируется на основе материалов портфеля достижений, делаются выводы о: Сформированности универсальных и...
Описание слайда:
По результатам накопленной оценки, которая формируется на основе материалов портфеля достижений, делаются выводы о: Сформированности универсальных и предметных действий. Сформированности основ умения учиться. Индивидуальном прогрессе в основных сферах развития личности – мотивационно-смысловой, познавательной, эмоциональной, волевой и саморегуляции.



Похожие презентации
Mypresentation.ru
Загрузить презентацию