Образование. Современное образовательное пространство

Нажмите для полного просмотра!

Образование. Современное образовательное пространство, слайд №2

Образование. Современное образовательное пространство, слайд №3

Образование. Современное образовательное пространство, слайд №4

Образование. Современное образовательное пространство, слайд №5

Образование. Современное образовательное пространство, слайд №6

Образование. Современное образовательное пространство, слайд №7

Образование. Современное образовательное пространство, слайд №8

Образование. Современное образовательное пространство, слайд №9

Образование. Современное образовательное пространство, слайд №10

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Образование. Современное образовательное пространство. Доклад-сообщение содержит 10 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Образование. Современное образовательное пространство. Выполнила: студентка 202 группы лечебного факультета Буркутова Евгения

Слайд 2

Описание слайда:

Содержание Образование как ценность для человека и для общества. Социокультурные функции образования. Образование как система. Система образования в современной России. Современное образовательное пространство. Элементы образовательной системы.

Слайд 3

Описание слайда:

Образование как ценность для человека и для общества. Образование выступает как средство интеграции общества и средство передачи общественных ценностей различным социальным группам. Ценности, отражающие альтруистический характер деятельности - помощь другому, нуждающемуся в поддержке, слабозащищенному человеку. Ценности этической ответственности перед профессией - отстаивание и защиты достоинства и целостности профессии, развитие этических норм, знаний и миссии социальной работы . Ценности, связанные с потребностью самореализации, самоутвержде¬ния и самосовершенствования личности социального работника, достижение профессионализма деятельности.

Слайд 4

Описание слайда:

Социокультурные функции образования. Образование является единственной специализированной подсистемой общества, целевая функция которой совпадает с целью общества. Трансляция и распространение культуры в обществе. Она заключается в том, что посредством института образования происходит передача от поколения к поколению ценностей культуры, понимаемых в самом широком смысле слова (научные знания, достижения в области искусства, моральные ценности и нормы, правила поведения, опыт и навыки, присущие различным профессиям и т.п.). Воспроизводство социальных типов культуры. Образование придает знанию технологичность, конструктивные формы. Инновация в сфере культуры осуществляется через образование избирательно. Общественная система образования транслирует лишь часть инноваций, достигнутых в культуре. Формирование и воспроизводство общественного интеллекта. Формирование у молодого поколения установок, ценностных ориентаций, жизненных идеалов, господствующих в данном обществе. Воспитательная функция образования заключается в обеспечении процессов социализации личности и ее гражданского становления. Обучающая функция образования заключается в обеспечении процесса овладения человеком знаниям.

Слайд 5

Описание слайда:

Образование как система Образование как система может рассматриваться в трех измерениях: социальный масштаб (образование в мире, определенной стране и т.д.), ступень образования (дошкольное, школьное, высшее), профиль образования - общее, специальное (математическое, гуманитарное, естественно-научное и т.д.), профессиональное, дополнительное.

Слайд 6

Описание слайда:

Образование как система образование как система может быть светским или клерикальным, государственным, частным, муниципальным или федеральным. образование как система характеризуется уровневостью, ступенчатостью, в основе чего преимущественно лежит возрастной критерий. Однако во всех странах при достаточно больших вариациях есть дошкольное образование, затем школьное с тремя ступенями (начальное, среднее, старшее), где формами могут быть гимназии, лицеи, и высшее образование: институты, университеты, академии. Каждая ступень имеет свои организационные формы обучения: урок, лекцию, семинар и т.д. - и специфические формы контроля: опрос, зачет, экзамен и т.д. образование как система может характеризоваться преемственностью уровней, управляемостью, эффективностью, направленностью. образовательная система имеет качественную и количественную характеристику, специфическую для своих подсистем.

Слайд 7

Описание слайда:

Система Образования в современной России Дошкольное образование. Не является обязательным и обычно охватывает детей от 3 до 6-7 лет. Общеобразовательная средняя школа. Обучение с 7 до 18 лет. Высшее образование. Представлено университетами, академиями и высшими институтами Профессиональное образование. Профессиональное образование, представленное учебными учреждениями начального, среднего и высшего профессионального образования. Система послевысшего образования: аспирантура и докторантура.

Слайд 8

Описание слайда:

Современное образовательное пространство Мировое образовательное пространство является сложным, неравномерным, многоуровневым процессом тесно взаимосвязанных количественных и качественных преобразований, базирующихся на единстве в подходах, целеполагании, в содержании образования, в терминологии, категориях и стандартах, в подведении итогов, и одновременно результатом длительного исторического, экономического и духовного сосуществования и взаимодействия мирового образовательного сообщества. Это формирование приводит к обогащению каждого из вступающих в системное взаимодействие компонентов, к возникновению новых, интегративных качеств системы в целом, не сводящихся к достаточно простой сумме качеств взаимодействующих частей. Мировое образовательное пространство - относительно новое понятие. Оно обозначает совокупность всех образовательных и воспитательных учреждений, научно-педагогических центров, правительственных и общественных организаций по просвещению в разных странах геополитических регионах и в глобальном масштабе, их взаимовлияние и взаимодействие, в условиях интенсивной интернационализации разных сфер общественной жизни современного мира.

Слайд 9

Описание слайда:

Элементы образовательной системы Образовательные системы — это все те социальные институты, чья цель — образование человека. К образовательным системам относятся, таким образом, начальная и средняя школа, профессиональные училища, техникумы, высшая профессиональная школа, различные системы повышения квалификации и переподготовки кадров и др. Образовательные системы, как и любые системы вообще, имеют свою структуру, состоят из определенных элементов, которые взаимосвязаны между собой.