Организация внеклассной работы по безопасности жизнедеятельности

Нажмите для полного просмотра!

Организация внеклассной работы по безопасности жизнедеятельности, слайд №2

Организация внеклассной работы по безопасности жизнедеятельности, слайд №3

Организация внеклассной работы по безопасности жизнедеятельности, слайд №4

Организация внеклассной работы по безопасности жизнедеятельности, слайд №5

Организация внеклассной работы по безопасности жизнедеятельности, слайд №6

Организация внеклассной работы по безопасности жизнедеятельности, слайд №7

Организация внеклассной работы по безопасности жизнедеятельности, слайд №8

Организация внеклассной работы по безопасности жизнедеятельности, слайд №9

Организация внеклассной работы по безопасности жизнедеятельности, слайд №10

Организация внеклассной работы по безопасности жизнедеятельности, слайд №11

Организация внеклассной работы по безопасности жизнедеятельности, слайд №12

Организация внеклассной работы по безопасности жизнедеятельности, слайд №13

Организация внеклассной работы по безопасности жизнедеятельности, слайд №14

Организация внеклассной работы по безопасности жизнедеятельности, слайд №15

Организация внеклассной работы по безопасности жизнедеятельности, слайд №16

Организация внеклассной работы по безопасности жизнедеятельности, слайд №17

Организация внеклассной работы по безопасности жизнедеятельности, слайд №18

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Организация внеклассной работы по безопасности жизнедеятельности. Доклад-сообщение содержит 18 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Организация внеклассной работы по безопасности жизнедеятельности

Слайд 2

Описание слайда:

В связи с переходом школы на федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС) вопрос организации внеклассной работы по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности» становится особенно актуальным. В структуре ФГОС особое место занимает вариативная часть и «внеаудиторная занятость» учащихся, включающая различного рода творческие занятия, кружки, факультативы. В связи с переходом школы на федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС) вопрос организации внеклассной работы по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности» становится особенно актуальным. В структуре ФГОС особое место занимает вариативная часть и «внеаудиторная занятость» учащихся, включающая различного рода творческие занятия, кружки, факультативы.

Слайд 3

Описание слайда:

Значение внеклассной работы по курсу ОБЖ: Внеклассная работа по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности» способствует: развитию системы предметных знаний; владению навыков поведения в опасных и чрезвычайных ситуациях; формированию навыков здорового и безопасного образа жизни; развитию творческой личности.

Слайд 4

Описание слайда:

Необходимость организации внеклассной работы отмечается многими исследователями (И.И. Баринова, Н.И. Болдырев, Н.М. Верзилин, А.Н. Захлебный, М.С. Пак, И.Т. Суравегина, Т.И. Трайтак, А.В. Усова и др.) В работах этих исследователей раскрыты роль, содержание, структура внеклассной работы по различным предметам. В Необходимость организации внеклассной работы отмечается многими исследователями (И.И. Баринова, Н.И. Болдырев, Н.М. Верзилин, А.Н. Захлебный, М.С. Пак, И.Т. Суравегина, Т.И. Трайтак, А.В. Усова и др.) В работах этих исследователей раскрыты роль, содержание, структура внеклассной работы по различным предметам. В

Слайд 5

Описание слайда:

В истории естественнонаучного знания можно выделить основные направления по организации внеклассной работы: В истории естественнонаучного знания можно выделить основные направления по организации внеклассной работы: - формирование представлений учащихся об окружающем мире (А.Любен, К.Д. Ушинский) - выявление возможностей внеклассной работы ( И.И. Баринова, А.Н. Захлебный, В.В. Половцев, И.Т. Суравегина, Д.И. Трайтак)

Слайд 6

Описание слайда:

- обоснование целей, задач, принципов, методов, форм и требований к организации внеклассной работы (И.И. Баринов, Н.М. Верзилин, А.Н. Захлебный, И.Д. Зверев, В.М. Корсунская, Ю.И. Полянский, И.Т. Суравегина и др.); - обоснование целей, задач, принципов, методов, форм и требований к организации внеклассной работы (И.И. Баринов, Н.М. Верзилин, А.Н. Захлебный, И.Д. Зверев, В.М. Корсунская, Ю.И. Полянский, И.Т. Суравегина и др.); - организация внеклассной работы с учетом интересов и возрастных особенностей детей (Н.М. Верзилин, В.М. Корсунская, Н.А. Рыков и др.);

Слайд 7

Описание слайда:

-роль внеклассной работы, основанной на принципах добровольности, активности и самостоятельности в воспитании личности; -роль внеклассной работы, основанной на принципах добровольности, активности и самостоятельности в воспитании личности; - интеграции урочной и внеклассной работы; - применение комплексного подхода к организации внеклассной работы в школе; - установление более тесных связей изучаемого теоретического материала с практикой.

Слайд 8

Описание слайда:

Понятие «Внеклассная работа» Внеклассная работа – форма различной организации учащихся на добровольной основе под руководством учителя для проявления и развития их познавательных интересов и творческой самостоятельности. Внеклассная работа - деятельность, которая выполняется вне урока, является необязательной для учащихся и строится на основе их интереса и самостоятельности.

Слайд 9

Описание слайда:

Внеклассная работа по безопасности жизнедеятельности более разнообразна, чем внеурочная, как по содержанию, так и по формам ее организации. При определении содержания внеклассной работы учитель учитывает связь с программным материалом по предмету, соответствие содержания внеклассной работы возрасту учащихся, особенностям их развития и интересов.

Слайд 10

Описание слайда:

Содержание внеклассной работы не ограничено рамками учебной программы, а исходит в основном из интересов учащихся. Направление внеклассной работы часто зависит от того , какие темы больше интересуют учителя, а также от природного окружения школы. Внеклассная работа связана с уроками. На уроках учитель выявляет интересы, уровень подготовки учащихся и на этой основе определяет содержание внеклассной работы.

Слайд 11

Описание слайда:

Классификация внеклассных занятий Внеклассные занятия классифицируют по различным признакам: по форме организации учащихся выделяют индивидуальные, групповые и массовые виды внеклассных занятий; По характеру доминирующих педагогических целей различают обучающие, воспитывающие, развивающие, комбинированные;

Слайд 12

Описание слайда:

- по характеру использования новых технологий выделяют традиционные и инновационные; - по характеру использования новых технологий выделяют традиционные и инновационные; - времени проведения – эпизодические и систематические; -характеру познавательной деятельности различают репродуктивные, частично-поисковые, творческие, комбинированные;

Слайд 13

Описание слайда:

- по доминирующему направлению в содержании – комплексные и специальные; - по доминирующему направлению в содержании – комплексные и специальные; По характеру образовательной среды (среда школы, среда учреждений дополнительного образования, среда ресурсных центров, виртуальная среда); - по основному виду формирования личностных структур – информационные, операционные, эмоционально-нравственные.

Слайд 14

Описание слайда:

Индивидуальная внеклассная работа: Индивидуальная внеклассная работа: Работу учителя с отдельными школьниками по выполнению определенных заданий (проведение наблюдений, анализ литературы, проведение исследования) можно отнести к индивидуальной форме внеклассной работы.

Слайд 15

Описание слайда:

К групповой внеклассной работе относятся кружковая работа, экскурсии, факультативы, секции К групповой внеклассной работе относятся кружковая работа, экскурсии, факультативы, секции Кружок – добровольный тип организации работы в течение всего учебного года или ряда лет с постоянным составом учащихся, по определенному плану. В зависимости от возраста, числа учащихся, их интереса кружок может подразделятся на младшую и старшую группы.

Слайд 16

Описание слайда:

Деятельность кружка организуется по определенному плану, который может быть составлен на учебную четверть, полугодие, год. Деятельность кружка организуется по определенному плану, который может быть составлен на учебную четверть, полугодие, год. В план работы кружка включается: 1) темы общих занятий; 2)индивидуальные самостоятельные работы кружковцев, включающие постановку опытов, наблюдений, изучение литературы, подготовку рефератов и докладов, изготовление пособий, выполнение практических работ;

Слайд 17

Описание слайда:

3) экскурсии на природу, на предприятие , в музей и др. 3) экскурсии на природу, на предприятие , в музей и др. 4) обсуждение результатов выполненной работы. Занятие в кружке обычно проводится 2 раза в месяц. Организуя кружковую работу по теме, придерживаются следующего порядка: вводное занятие, самостоятельная работа учащихся по теме, отчетное занятие, оформление выставки по результатам работ по темам.

Слайд 18

Описание слайда:

Одной из важных форм групповых внеклассных занятий являются экскурсии. Экскурсии позволяют добиться прочных знаний, установить связь теории с практикой в процессе обучения. Экскурсию характеризуют следующие признаки: Одной из важных форм групповых внеклассных занятий являются экскурсии. Экскурсии позволяют добиться прочных знаний, установить связь теории с практикой в процессе обучения. Экскурсию характеризуют следующие признаки: