🗊Презентация Основы теории физической культуры в вузе

ФИЛИАЛ ФБОУ ВО «НИУ«МЭИ» В Г. СМОЛЕНСКЕ ОСНОВЫ ТЕОРИИ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ В ВУЗЕ (ЛЕКЦИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ 1 КУРСА ЗАОЧНОГО ОТДЕЛЕНИЯ) . Т.М. Соколова. к.п.н.,доцент

Физическая культура органическая часть общечеловеческой культуры, ее особая самостоятельная область. специфический процесс и результат человеческой деятельности, средство и способ физического совершенствования личности. воздействует на жизненно важные стороны индивида, полученные в виде задатков, которые передаются генетически и развиваются в процессе жизни под влиянием воспитания, деятельности и окружающей среды. удовлетворяет социальные потребности в общении, игре, развлечении, в некоторых формах самовыражения личности через социально активную полезную деятельность.

Результатом деятельности в физической культуре является физическая подготовленность и степень совершенства двигательных умений и навыков

СПОРТ составная часть физической культуры, средство и метод физического воспитания, основанный на использовании соревновательной деятельности и подготовке к ней, в процессе которой сравниваются и оцениваются потенциальные возможности человека  

Направленность спорта

Физическое воспитание.  характеризует основу физической подготовленности людей — приобретение фонда жизненно важных двигательных умений и навыков, разностороннее развитие физических способностей

Физическое развитие

Цель профессионально-прикладной физической культуры Создание предпосылок для успешного овладения той или иной профессией и эффективного выполнения работы.

Средства физической культуры

Кругозор личности в сфере физической культуры определяют знания

Мотивационно-ценностный компонент к занятиям физической культурой

Физическое совершенствование динамическое состояние, характеризующее стремление личности к целостному развитию посредством избранного вида спорта или физкультурно-спортивной деятельности.

Три направления физической культуры личности 1. способность к саморазвитию; 2. способность к самовыражению; 3. способность к творчеству.

Критерии сформированности физической культуры личности степень сформированности потребности в физической культуре и способы ее удовлетворения; интенсивность участия в физкультурно-спортивной деятельности (затрачиваемое время, регулярность); • характер сложности и творческий уровень этой деятельности; • выраженность эмоционально-волевых и нравственных проявлений личности в физкультурно-спортивной деятельности (самостоятельность, настойчивость, целеустремленность, самообладание, коллективизм, патриотизм, трудолюбие, ответственность, дисциплинированность); • степень удовлетворенности и отношение к выполняемой деятельности; • проявление самодеятельности, самоорганизации, самообразования, самовоспитания и самосовершенствования в физической культуре; • уровень физического совершенства и отношение к нему; • владение средствами, методами, умениями и навыками, необходимыми для физического совершенствования; * системность, глубина и гибкость усвоения научно-практических знаний по физической культуре для творческого использования в практике физкультурно-спортивной деятельности; • широта диапазона и регулярность использования знаний, умений, навыков и опыта физкультурно-спортивной деятельности в организации здорового стиля жизни, в учебной и профессиональной деятельности.

Уровни проявления физической культуры личности

Социальные функции физической культуры в вузе преобразовательно-созидательная интегративно-организационная, проективно-творческая проективно-прогностическая, ценностно-ориентационная. коммуникативно-регулятивная, социализация

Задачи физического воспитания

Дидактические единицы учебного материала по физической культуре в вузе

Виды учебных отделений в филиале МЭИ в г. Смоленске

Особенности учебного процесса студентов-участников сборных команд вуза Наличие разряда в избранном виде спорта Индивидуальный тренировочный график Оценка «автоматом» при условии выполнения контрольных нормативов по общефизической подготовке и участии во всех запланированных соревнованиях

Формы занятий по физической культуре на очном отделении

Формы занятий по физической культуре на заочном отделении

ДНЕВНИК САМОКОНТРОЛЯ Дневник самоконтроля – документ, позволяющий проследить тренировочный процесс студента в рамках самостоятельных занятий по физической культуре.

Требования к оформлению. Дневник самоконтроля представляет собой учебную тетрадь формата А5. На обложку необходимо с помощью клея наклеить титульный лист установленного образца. В титульный лист кроме стандартных параметров необходимо внести направленность тренировочных занятий ЛФК, утренняя гигиеническая гимнастика, занятия в тренажерном зале, или по видам спорта плавание, кроссовая подготовка, лыжная подготовка, велосипедный порт и т.д.

Содержание дневника

Особенности элективного курса для лиц, с ограничением двигательной активности

Методы контроля

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Литератрура Физическая культура студента: учебник /под ред. В.И. Ильинича М.: Гардарики, 2000, - 448 с.