ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ и ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ В СОВРЕМЕННОМ ВУЗЕ: ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ и ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ В СОВРЕМЕННОМ

Нажмите для полного просмотра!

ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ и ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ В СОВРЕМЕННОМ ВУЗЕ: ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ и ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ В СОВРЕМЕННОМ, слайд №2

ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ и ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ В СОВРЕМЕННОМ ВУЗЕ: ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ и ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ В СОВРЕМЕННОМ, слайд №3

ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ и ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ В СОВРЕМЕННОМ ВУЗЕ: ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ и ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ В СОВРЕМЕННОМ, слайд №4

ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ и ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ В СОВРЕМЕННОМ ВУЗЕ: ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ и ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ В СОВРЕМЕННОМ, слайд №5

ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ и ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ В СОВРЕМЕННОМ ВУЗЕ: ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ и ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ В СОВРЕМЕННОМ, слайд №6

ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ и ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ В СОВРЕМЕННОМ ВУЗЕ: ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ и ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ В СОВРЕМЕННОМ, слайд №7

ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ и ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ В СОВРЕМЕННОМ ВУЗЕ: ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ и ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ В СОВРЕМЕННОМ, слайд №8

ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ и ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ В СОВРЕМЕННОМ ВУЗЕ: ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ и ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ В СОВРЕМЕННОМ, слайд №9

ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ и ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ В СОВРЕМЕННОМ ВУЗЕ: ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ и ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ В СОВРЕМЕННОМ, слайд №10

ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ и ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ В СОВРЕМЕННОМ ВУЗЕ: ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ и ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ В СОВРЕМЕННОМ, слайд №11

ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ и ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ В СОВРЕМЕННОМ ВУЗЕ: ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ и ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ В СОВРЕМЕННОМ, слайд №12

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ и ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ В СОВРЕМЕННОМ ВУЗЕ: ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ и ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ В СОВРЕМЕННОМ. Доклад-сообщение содержит 12 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ и ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ В СОВРЕМЕННОМ ВУЗЕ: ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ и ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ В СОВРЕМЕННОМ ВУЗЕ: проблемы методологии и технологии

Слайд 2

Описание слайда:

Новые смыслы дифференциации и индивидуализации New Philosophy of Differentiation and Individualization 1. Поиск педагогом вариативных форм восприятия и усвоения одного и того же содержания разными по природе и степени готовности к обучению студентами 2. Изначальная дифференциация содержания и путей его освоения при активном участии всех сторон, заинтересованных в результатах обучения

Слайд 3

Описание слайда:

а) личностная мотивация на профессиональный рост, а) личностная мотивация на профессиональный рост, б) фундаментальность знаний в) способность оптимально выполнять стандартные действия, г) умение действовать уникально продуктивно (наличие «ноу-хау»)

Слайд 4

Описание слайда:

Исходная разность старта при стандартизации требований к конечному результату требует дифференцированного подхода Исходная разность старта при стандартизации требований к конечному результату требует дифференцированного подхода Необходимость упорядочения поля профессий и специализаций через создание «кластеров» (по уровням, функциям и пр.) Специфика культурной подготовки представителей разных стран и национальностей Разность личностных притязаний и предпочтений в сфере получения образовательных услуг Неравноценность условий и возможностей обучения, которые могут предоставить различные образовательные учреждения

Слайд 5

Описание слайда:

Дифференциация как принцип упорядочения множества Differentiation as a Principle По формальным признакам (пол, возраст, документ об образовании, результаты ЕГЭ, язык обучения, способность оплатить курс). По уровню актуального развития (IQ, специальные способности). По целям обучения (по конечным задачам, которые будут решать). С учётом требуемого уровня профессиональной готовности: прикладной, технологический, теоретический, философский. Базовый/повышенный. С учётом актуальной мотивации на учёбу. На основании объективной оценки актуального уровня обученности (тестирование, в т.ч. компьютерное, зачётное испытание, технологическая карта). На основании внешней экспертной оценки (публичная защита, общественный смотр, самопрезентация). На основании самооценки (ситуация выбора, отнесения себя к какой-то категории, например, выбор сложности задания, типа задач, которые готов решить, аналогия в интересах). На основании типологии прогнозируемых трудностей. Формально-организационное деление (попарно, на тройки, пятёрки, по темам). Сетевое деление, виртуальная дифференциация, например, через систему учебных кружков, предоставления доступа к различным образовательным пространствам

Слайд 6

Описание слайда:

Дифференциация как гибкая технология Differentiation as Flexible Technology

Слайд 7

Описание слайда:

Индивидуализация подготовки Individualization of Training Individual demand for knowledge (ability) Individual request for information Individual plan Individual educational route Individual learning path self-education Socialization of personal achievement

Слайд 8

Описание слайда:

Индивидуализация учения Individualization of Learning

Слайд 9

Описание слайда:

Персонализация базового содержания Personalization of the Core Content

Слайд 10

Описание слайда:

Слайд 11

Описание слайда:

Перефразируя Марка Твена… Я не позволю, чтобы хождение в институт мешало моему образованию… The main thing is thаt my learning do not interfere with my education… from Mark Twain…