Особенности ВНД человека - презентация, доклад, проект скачать

Нажмите для полного просмотра!

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Особенности ВНД человека. Доклад-сообщение содержит 58 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Особенности ВНД человека Коммуникативная функция челюстно-лицевой области

Слайд 2

Описание слайда:

План Типы высшей нервной деятельности Экспериментальные неврозы Сигнальные системы Виды и формы речевой деятельности Мозговая организация речи Коммуникативные функции челюстно-лицевой области. Механизмы артикуляции и фонации Физиологическая характеристика эмоций Роль челюстно-лицевой области в эмоциональных реакциях

Слайд 3

Описание слайда:

Слайд 4

Описание слайда:

Темперамент Соотношение жидких сред в организме человека определяет особенности его поведения (от «tempore»- cмешивать)

Слайд 5

Описание слайда:

Темперамент Холерик – едкая желчь Меланхолик –черная испорченная желчь Сангвиник – горячая кровь Флегматик –холодная слизь

Слайд 6

Описание слайда:

Свойства нервных процессов Характеристики возбуждения и торможения, дающие представление о том, в какой степени каждый из этих процессов проявляется и как они воздействуют друг на друга Сила Уравновешенность Подвижность

Слайд 7

Описание слайда:

Классификация типов ВНД по И.П.Павлову Сильный неуравновешенный (безудержный) Сильный уравновешенный подвижный (живой тип) Сильный уравновешенный инертный (спокойный) Слабый

Слайд 8

Описание слайда:

Типы ВНД и темперамент

Слайд 9

Описание слайда:

Слайд 10

Описание слайда:

Экспериментальные неврозы Невроз – функциональные нарушения нормальных свойств нервных процессов, сопровождающиеся хроническими отклонениями ВНД от нормы. Изменения взаимоотношений возбуждения и торможения в КБП приводит к нарушению регуляторных механизмов и к психосоматическим заболеваниям Невроз –это обратимое состояние, являясь пограничным между нормой и патологией

Слайд 11

Описание слайда:

Форма нервного срыва определяется: Индивидуальными особенностями ВНД (тип ВНД) Исходным состоянием высших отделов мозга Соматическим состоянием организма в момент развития невроза

Слайд 12

Описание слайда:

Факторы, способствующие развитию невроза Перенапряжение процесса возбуждения Перенапряжение тормозного процесса Перенапряжение подвижности нервных процессов «Сшибка» нервных процессов – столкновение возбуждения и торможения (одновременное действие раздражителей с противоположным эффектом) При неврозе преимущественно страдает тот процесс, отставание которого исходно характеризует нервную систему

Слайд 13

Описание слайда:

Фазовые явления в КБП при неврозах Наблюдается неадекватная реакция на различные по силе раздражители (нарушение закона силы): Уравнительная фаза Парадоксальная фаза Ультрапарадоксальная фаза

Слайд 14

Описание слайда:

Сигнальные системы 1-я сигнальная система – общая для животных и человека. Это система восприятия непосредственных, чувственных сигналов внешней и внутренней среды (звук, свет, запах и др.), анализ и синтез этой информации. Формирует конкретно-чувственное отражение окружающего мира –ощущения, восприятия, представления; является базой конкретно- образного мышления

Слайд 15

Описание слайда:

Сигнальные системы 2-я сигнальная система – характерна для человека – особая система сигнализации, связанная со словесным раздражителем- «сигналом сигналов» Особенности 2-й сигнальной системы: сигналы носят обобщенный характер создают возможность абстрагирования, отвлечения от действительности

Слайд 16

Описание слайда:

2-я сигнальная система Формирует абстрактно-обобщенное отражение окружающего мира – в понятиях, суждениях, умозаключениях Является основой абстрактно-логического мышления человека 1-я и 2-я сигнальные системы – функции коры больших полушарий мозга

Слайд 17

Описание слайда:

Типы ВНД человека Художественный – преобладание 1-ой сигнальной системы Мыслительный - преобладание 2-й сигнальной системы Средний – нет преобладания сигнальных систем Смешанный – обе системы преобладают (гениальность)

Слайд 18

Описание слайда:

Функции речи Речь – специфически человеческая функция – процесс общения посредством языка. Коммуникативная функция Понятийная функция Регуляторная функция

Слайд 19

Описание слайда:

Виды речевой деятельности Экспрессивная – характерна для субъекта, формирующего высказывание. Может быть устной и письменной, пассивной (механическое повторение или запись под диктовку) и активной. Активная экспрессивная речь проходит стадии замысла, программы высказывания, стадии внутренней (свернутой) и развернутого внешнего высказывания

Слайд 20

Описание слайда:

Виды речевой деятельности Импрессивная – характерна для субъекта, воспринимающего речь – процесс понимания речи. Начинается с восприятия речевого сообщения (через соответствующий анализатор), декодирования (выделение информации), завершается формированием общей смысловой схемы сообщения, включением её в смысловой контекст

Слайд 21

Описание слайда:

Формы речевой деятельности Акустическая (звуковая, устная). Речевой слух включает компоненты: Фонемы – смыслоразличительные звуки, являются сигналами 2-й сигнальной системы Интонации – звуковая окраска речи, сигналы 1-й сигнальной системы Кинестетическая (двигательная)- работа речедвигательного аппарата, жесты Оптическая (зрительная)- восприятие и понимание зрительных речевых символов - чтение

Слайд 22

Описание слайда:

Этапы становления речевой деятельности Подготовительный – 2-3 месяца (гуление, лепет) Понимание устной речи – с 5-6 месяцев. Возможна выработка условных рефлексов на слово. Умение говорить – произношение фонем и отдельных слов – с 10-12 месяцев до 3-х лет (до 1500 слов) Речь как средство общения (предложения, фразы) – 2-3 года Формирование внутренней речи (орудие мышления)- с 5-6 лет

Слайд 23

Описание слайда:

Первичные речевые зоны коры

Слайд 24

Описание слайда:

Речевые центры Сенсорный центр – задняя часть верхней височной извилины (зона Вернике) –понимание устной речи Моторный центр -задняя часть нижней лобной извилины (зона Брока)-умение говорить Оптический центр – угловая извилина (нижнетеменная область)- понимание буквенных изображений

Слайд 25

Описание слайда:

Слайд 26

Описание слайда:

Подкорковые речевые центры Регулируют двигательные компоненты устной и письменной речи: Стриапаллидарная система Мозжечок Особенность локализации всех речевых центров – асимметричность. В 96%- левое полушарие

Слайд 27

Описание слайда:

Речевые центры

Слайд 28

Описание слайда:

Функциональная асимметрия КБП Виды асимметрии: Двигательная (ручная- правши, левши) Сенсорная Психическая Каждая имеет разную степень выраженности, существуют различные сочетания асимметрий

Слайд 29

Описание слайда:

Асимметрия полушарий мозга

Слайд 30

Описание слайда:

Межполушарные различия ЛЕВОЕ ПОЛУШАРИЕ ПРАВОЕ ПОЛУШАРИЕ Лучше узнаются стимулы Словесные Несловесные Легко различимые Трудно различимые Знакомые Незнакомые Лучше выполняются задачи На временные отношения На пространственные отношения Установление сходства Установление различий Идентичность стимулов по Идентичность стимулов по названиям физическим свойствам Особенности восприятия Аналитическое восприятие Целостное восприятие Последовательное восприятие Одновременное восприятие Обобщенное узнавание Конкретное узнавание

Слайд 31

Описание слайда:

Коммуникативная функция челюстно-лицевой области Это деятельность органов челюстно-лицевой области, принимающих участие в формировании мимики и речи, обеспечивающих общение. Челюстно-лицевая область участвует в формировании устной активной речи (экспрессивная речь)

Слайд 32

Описание слайда:

Функциональная система речеобразования

Слайд 33

Описание слайда:

Системообразующий фактор – слово или фраза Контролирующий аппарат речеобразования – слуховые и мышечные рецепторы (обратная связь), настраиваются на восприятие определенных параметров слова: неверно произнесенное слово исправляется сразу в ходе речепроизводства

Слайд 34

Описание слайда:

Органы, участвующие в образовании звуковой речи Органы дыхания- легкие, бронхи, трахея Органы звукообразования: Активные (подвижные)- способны менять объем и форму речевого тракта – гортань, глотка, язык, губы Пассивные (неподвижные) – зубы, твердое небо, полость носа, придаточные пазухи

Слайд 35

Описание слайда:

Органы речеобразования формируют взаимосвязанные компоненты: Генераторный – образует звук Резонаторный - усиливает звук Энергетический – обеспечивает звукопроизводство

Слайд 36

Описание слайда:

Параметры звуковой речи Фонация – высота, сила, тембр голоса Артикуляция – фонемный состав звуковых сигналов

Слайд 37

Описание слайда:

Механизм фонации Колебания голосовых связок возникает под давлением воздуха, выходящего из легких во время выдоха. Воздушный поток прерывается в ритме колебаний голосовых связок, образуя слышимый звук определенной высоты, зависящей от натяжения связок и подсвязочного давления (можно регулировать произвольно)

Слайд 38

Описание слайда:

Артикуляция формируется в голосовом тракте Голосовой тракт охватывает глоточную, носовую и ротовую полости, объем которых меняется. Изменение объема полости рта обусловлено положением языка и нижней челюсти за счет мускулатуры неба, языка и жевательных мышц

Слайд 39

Описание слайда:

Механизм артикуляции Физическая основа – резонанс полых пространств. При каждой артикуляционной позиции (положение челюсти, языка, мягкого неба) возникает резонанс на определенные частоты, создавая слышимый звук. Форманты – полосы частот, характерные для того или иного положения голосового тракта. Каждая фонема обладает определенным набором формант При шепотной речи отсутствует фонация, есть только артикуляция.

Слайд 40

Описание слайда:

Лечение с помощью съемных протезов приводит к изменению артикуляционных соотношений в полости рта. Знание механизмов артикуляции необходимо для построения фонетически оптимальных протезов, для коррекции зубных рядов

Слайд 41

Описание слайда:

Дислалии - нарушение речеобразовательной функции Палатолалии – патология твердого и мягкого неба Глоссолалии – нарушение строения и функции языка Дентолалии – нарушение формы зубов, их расположения, частичная адентия Нарушения резцовой группы- изменение зубных звуков (Д,Т,С,Ц). При изменениях языка – затрудняются фрикативные звуки (З,Ч,Ж,Ш,Щ); нарушения в области губ – страдают взрывные (Б,П) и фрикативные (В,Ф) звуки

Слайд 42

Описание слайда:

Дефекты речи могут быть обусловлены нарушением функции слюнных желез, жевательной мускулатуры, височно-нижнечелюстных суставов, кровенаполнением и секрецией желез дыхательных путей и голосового тракта

Слайд 43

Описание слайда:

Эмоции Личностное, субъективное, основанное на потребностях и мотивациях, отношение к окружающим и к самому себе Эмоциональный фон – общее,глобальное отношение, зависит от типа ВНД Эмоциональное реагирование – эмоциональная реакция в конкретной ситуации

Слайд 44

Описание слайда:

Функциональная роль эмоций Отражательная , сигнальная Подкрепляющая – при выработке условных рефлексов и торможения Регуляторная (мобилизующая)- регулируют поведение, влияют на функции внутренних органов и на состояние здоровья в целом Коммуникативная – выражают субъективное отношение в процессе общения

Слайд 45

Описание слайда:

Классификация эмоций По удовлетворению организма: Положительные Отрицательные По проявлению: Стенические (мобилизуют энергетические ресурсы) 2 Астенические (отсутствие энергетического резерва)

Слайд 46

Описание слайда:

Классификация эмоций По длительности и интенсивности: Настроение Страсть Аффект По степени осознания По степени контроля Качественная характеристика – по мотивации

Слайд 47

Описание слайда:

Фундаментальные эмоции человека Радость, удивление, интерес – мотивируют творчество Гнев, презрение, отвращение – враждебная триада Стыд, вина, страх – стремление скрыться, исчезнуть

Слайд 48

Описание слайда:

Компоненты эмоций Соматический (двигательный), энергетический компонент (можно контролировать, кроме состояния аффекта) Вегетативный (нерегулируемый) : при положительных эмоциях – повышается тонус парасимпатического отдела, при отрицательных – симпатического Психосоматические заболевания – болезни неотреагированных эмоций

Слайд 49

Описание слайда:

Контроль эмоций

Слайд 50

Описание слайда:

Роль челюстно-лицевой области в эмоциональных реакциях Мимика - способность человека выражать чувства, мысли, психоэмоциональное состояние движением мышц лица Экспрессия – выражение лица, обусловленное деятельностью мимических мышц, отражающее то или иное психоэмоциональное состояние

Слайд 51

Описание слайда:

Слайд 52

Описание слайда:

Слайд 53

Описание слайда:

Особенности мимических мышц Мимические мышцы одним концом прикрепляются к костным образованиям, другим – к коже или слизистой вблизи органов чувств (орбиты, нос, рот), помогая их настройке на лучшее восприятие Мимические мышцы не имеют фасциального покрытия, способны сокращаться автономно небольшими пучками Многочисленные варианты взаимодействия мимических мышц, связанные с их обильной иннервацией и расположением в различных направлениях, обеспечивают отражение различных эмоциональных состояний.

Слайд 54

Описание слайда:

Иннервация мимических мышц

Слайд 55

Описание слайда:

Компоненты мимических реакций Непроизвольные – связаны с положением глаз и бровей Произвольные – связаны с положением рта, губ, щек. Главный компонент мимического ансамбля – рот. Это общепризнанный экспрессивный центр лица Типы улыбок: искренней радости (улыбка Дачена), социальная, политическая, маскирующая

Слайд 56

Описание слайда:

На мимический статус рта влияют: Жевательные мышцы – от них зависит плотное смыкание челюстей; судороги жевательных мышц создают трагическое выражение лица; ослабление тонуса сопровождается отвисанием нижней челюсти, характерное для людей с нарушенной психикой Зубы – их наличие, расположение, форма прикуса, степень прикрытия зубов губами. Рисунок губ

Слайд 57

Описание слайда:

Регуляция мимики Непроизвольный контроль : таламус, полосатое тело, лимбическая система Произвольный контроль: КБП, лобная доля. Исполнительные нейроны – двигательные ядра лицевого нерва