Особенности второго года обучения проектированию младших школьников учитель высшей категории МОАУ СОШ № 56 г. Кирова Верещагина

Нажмите для полного просмотра!

Особенности второго года обучения проектированию младших школьников учитель высшей категории МОАУ СОШ № 56 г. Кирова Верещагина, слайд №2

Особенности второго года обучения проектированию младших школьников учитель высшей категории МОАУ СОШ № 56 г. Кирова Верещагина, слайд №3

Особенности второго года обучения проектированию младших школьников учитель высшей категории МОАУ СОШ № 56 г. Кирова Верещагина, слайд №4

Особенности второго года обучения проектированию младших школьников учитель высшей категории МОАУ СОШ № 56 г. Кирова Верещагина, слайд №5

Особенности второго года обучения проектированию младших школьников учитель высшей категории МОАУ СОШ № 56 г. Кирова Верещагина, слайд №6

Особенности второго года обучения проектированию младших школьников учитель высшей категории МОАУ СОШ № 56 г. Кирова Верещагина, слайд №7

Особенности второго года обучения проектированию младших школьников учитель высшей категории МОАУ СОШ № 56 г. Кирова Верещагина, слайд №8

Особенности второго года обучения проектированию младших школьников учитель высшей категории МОАУ СОШ № 56 г. Кирова Верещагина, слайд №9

Особенности второго года обучения проектированию младших школьников учитель высшей категории МОАУ СОШ № 56 г. Кирова Верещагина, слайд №10

Особенности второго года обучения проектированию младших школьников учитель высшей категории МОАУ СОШ № 56 г. Кирова Верещагина, слайд №11

Особенности второго года обучения проектированию младших школьников учитель высшей категории МОАУ СОШ № 56 г. Кирова Верещагина, слайд №12

Особенности второго года обучения проектированию младших школьников учитель высшей категории МОАУ СОШ № 56 г. Кирова Верещагина, слайд №13

Особенности второго года обучения проектированию младших школьников учитель высшей категории МОАУ СОШ № 56 г. Кирова Верещагина, слайд №14

Особенности второго года обучения проектированию младших школьников учитель высшей категории МОАУ СОШ № 56 г. Кирова Верещагина, слайд №15

Особенности второго года обучения проектированию младших школьников учитель высшей категории МОАУ СОШ № 56 г. Кирова Верещагина, слайд №16

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Особенности второго года обучения проектированию младших школьников учитель высшей категории МОАУ СОШ № 56 г. Кирова Верещагина. Доклад-сообщение содержит 16 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Особенности второго года обучения проектированию младших школьников учитель высшей категории МОАУ СОШ № 56 г. Кирова Верещагина Любовь Витальевна

Слайд 2

Описание слайда:

обеспечение учебного проекта материально-техническое для изготовления продукта проекта (компьютерные презентации, плакаты, альбомы, фотовыставки) информационное для тематического поиска информации (печатные, электронные, аудио и видеоматериалы) организационное (урок, факультатив, кружок) учебно-методическое (тетради, методические рекомендации, раздаточный материал) кадровое (консультации, обмен опытом, презентация опыта работы педагога)

Слайд 3

Описание слайда:

выбор темы урока оставляет у учащихся ощущение некоторой компетентности требует внимания, рассмотрения и поиска разрешения проблемы связан с интересами детей соответствующего возраста тема актуальна и важна с точки зрения детей

Слайд 4

Описание слайда:

особенности уроков проектной деятельности самостоятельность учеников деятельностная основа организационной формы нацеленность на освоение способов действий и деятельностей

Слайд 5

Описание слайда:

составные части урока фронтально-интерактивная деятельностно-групповая презентативная

Слайд 6

Описание слайда:

фронтально-интерактивный этап обсуждение проблемной ситуации выделение условия и проблемы формулирование проблемы в виде вопроса личностное присвоение проблемы постановка цели планирование задач

Слайд 7

Описание слайда:

умения, формируемые на фронтально-интерактивном этапе анализировать проблемную ситуацию определять проблему и условия ситуации уточнять условия формулировать проблему и цель определять задачи для достижения цели определять задачи по составлению проекта ставить познавательные и исследовательские задачи

Слайд 8

Описание слайда:

деятельностно-групповой этап формирование групп распределение обязанностей между членами группы планирование работы в группе выполнение задач контроль соответствия плану

Слайд 9

Описание слайда:

умения, формируемые на деятельностно - групповом этапе определять состав действий и количество операций составлять план по действиям и операциям составлять план по размещению деталей на изделии распределять работу в группе выполнять работу в соответствии с планом использовать табличную форму записи плана кодировать и декодировать записи плана

Слайд 10

Описание слайда:

презентативный этап презентация проекта рефлексия

Слайд 11

Описание слайда:

умения, формируемые на презентативном этапе формулировать ожидаемый результат фиксировать проект в виде карты-схемы, схемы, макета, буклета, алгоритма, эскиза выбирать форму и способ презентации результатов работы группы представлять ход и результат проделанной работы давать взаимооценку деятельности группы и ее результатов анализировать успешность и недостатки проделанной работы находить причины недостатков намечать пути коррекции этапов работы и взаимодействия в группе

Слайд 12

Описание слайда:

особенности презентации проекта учитывается детьми при планировании дает ощущение завершенности работы предъявляет рост компетентности ученика демонстрирует анализ деятельности и способ решения проблемы, а не продукт проектной деятельности учит сжато излагать свои мысли, логически связно выстраивать сообщение, готовить наглядность вырабатывает структурированную манеру изложения материала

Слайд 13

Описание слайда:

урок № 29 – 30 тема: «Профессии наших родителей» цель: Найти способ получения информации о профессиях родителей и способ презентации продукта исследования оснащение: печатные тетради, карта мысли на доске, рефлексионный материал актуализации, презентация «Методы социологических исследований»

Слайд 14

Описание слайда:

фронтально-интерактивный этап повторение этапов проектирования словарная работа актуализация темы рефлексия личностной актуальности определение проблемной ситуации формулирование проблемного вопроса определение цели проекта предоставление информации о методах социологического исследования планирование работы над проектом в форме карты мысли определение индивидуальной траектории работы над проектом

Слайд 15

Описание слайда:

деятельностный этап работа в печатной тетради повторение и уточнение проблемной ситуации, проблемы и цели проекта уточнение индивидуальной траектории работы над проектом формулирование индивидуальных задач подготовка метода социологического исследования уточнение формы презентации и ее тематических особенностей рефлексия психологической готовности к самостоятельному выполнению проекта

Слайд 16

Описание слайда:

презентационный этап фронтальная работа: повторение этапов проектирования (проговаривание проблемной ситуации, проблемы, цели и задач) определение критериев оценки презентации проекта (предъявление последовательности работы над проектом, самоанализ работы над проектом, форма представления продукта, эмоциональность выступления) индивидуальная работа: презентация проекта учащимися