Педагогическая реабилитация детей после кохлеарной имплантации

Нажмите для полного просмотра!

Педагогическая реабилитация детей после кохлеарной имплантации, слайд №2

Педагогическая реабилитация детей после кохлеарной имплантации, слайд №3

Педагогическая реабилитация детей после кохлеарной имплантации, слайд №4

Педагогическая реабилитация детей после кохлеарной имплантации, слайд №5

Педагогическая реабилитация детей после кохлеарной имплантации, слайд №6

Педагогическая реабилитация детей после кохлеарной имплантации, слайд №7

Педагогическая реабилитация детей после кохлеарной имплантации, слайд №8

Педагогическая реабилитация детей после кохлеарной имплантации, слайд №9

Педагогическая реабилитация детей после кохлеарной имплантации, слайд №10

Педагогическая реабилитация детей после кохлеарной имплантации, слайд №11

Педагогическая реабилитация детей после кохлеарной имплантации, слайд №12

Педагогическая реабилитация детей после кохлеарной имплантации, слайд №13

Педагогическая реабилитация детей после кохлеарной имплантации, слайд №14

Педагогическая реабилитация детей после кохлеарной имплантации, слайд №15

Педагогическая реабилитация детей после кохлеарной имплантации, слайд №16

Педагогическая реабилитация детей после кохлеарной имплантации, слайд №17

Педагогическая реабилитация детей после кохлеарной имплантации, слайд №18

Педагогическая реабилитация детей после кохлеарной имплантации, слайд №19

Педагогическая реабилитация детей после кохлеарной имплантации, слайд №20

Педагогическая реабилитация детей после кохлеарной имплантации, слайд №21

Педагогическая реабилитация детей после кохлеарной имплантации, слайд №22

Педагогическая реабилитация детей после кохлеарной имплантации, слайд №23

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Педагогическая реабилитация детей после кохлеарной имплантации. Доклад-сообщение содержит 23 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Педагогическая реабилитация детей после кохлеарной имплантации

Слайд 2

Описание слайда:

Статистика На 1 000 новорожденных рождается от 1 до 3 детей с тотальной глухотой и тугоухостью 4-й степени. На сегодняшний момент в Российской Федерации насчитывается более 12 млн. человек с нарушениями слуха.

Слайд 3

Описание слайда:

Слайд 4

Описание слайда:

Слайд 5

Описание слайда:

Результаты реабилитации зависят от возраста, в котором проведена имплантация: имплантация в возрасте до 3-х лет – хорошие результаты при правильной организации реабилитации; имплантация в возрасте 3-7 лет – результаты от умеренных до хороших; имплантация в возрасте 7-15 лет - результаты от незначительных до хороших; имплантация в возрасте старше 15 лет – ограниченные возможности слухоречевого и языкового развития, но развиваются коммуникативные навыки, улучшается качество жизни.

Слайд 6

Описание слайда:

Слайд 7

Описание слайда:

КАК СЛЫШНО ЗВУКИ В КОХЛЕАРНОМ ИМПЛАНТЕ? Воспринимаемые через имплант звуки отличаются от звучания речи и окружающих звуков, воспринимаемых через слуховой аппарат, или при восприятии нормально слышащего уха. Требуется длительный период реабилитации и занятий по специальной программе, чтобы восстановить способность человека понимать обращенную к нему речь или научить ребенка говорить.

Слайд 8

Описание слайда:

Татьяна Серкова: первая кохлеарная имплантация в России (1991 г.) «Я слышала все, но ничего не понимала. Понимание развивалось постепенно, примерно в течение года, по мере того, как в результате еженедельных занятий, настроек и постоянного ношения процессора звуки запоминались и распознавались все лучше.»

Слайд 9

Описание слайда:

Слайд 10

Описание слайда:

Слайд 11

Описание слайда:

Слайд 12

Описание слайда:

Трудные условия для восприятия речи с КИ

Слайд 13

Описание слайда:

Трудности обучения детей с КИ

Слайд 14

Описание слайда:

Слайд 15

Описание слайда:

Мы уделяем максимальное внимание развитию слухового восприятия (как на индивидуальных занятиях, так и в условиях работы со всем классом). Мы уделяем максимальное внимание развитию слухового восприятия (как на индивидуальных занятиях, так и в условиях работы со всем классом).

Слайд 16

Описание слайда:

Глухие дети накапливают словарный запас при использовании глобального чтения. Ребенку с КИ новые слова сначала предъявляют слухо-зрительно, а затем на слух. Глухие дети накапливают словарный запас при использовании глобального чтения. Ребенку с КИ новые слова сначала предъявляют слухо-зрительно, а затем на слух.

Слайд 17

Описание слайда:

Ребенок с КИ не нуждается в использовании сопряженной речи для развития произносительных навыков. Мы используем последовательно-диалоговую речь. Ребенок с КИ не нуждается в использовании сопряженной речи для развития произносительных навыков. Мы используем последовательно-диалоговую речь.

Слайд 18

Описание слайда:

Специальные жесты, которыми пользуются глухие, детям с КИ не нужны. Специальные жесты, которыми пользуются глухие, детям с КИ не нужны.

Слайд 19

Описание слайда:

Дактильная речь Имплантированный ребенок не нуждается в использовании дактильной формы речи, не только как средстве общения, но и как средства формирования звукопроизношения.

Слайд 20

Описание слайда:

Отличительная черта реабилитационных занятий с ребенком — их игровая форма и разнообразие видов деятельности. Отличительная черта реабилитационных занятий с ребенком — их игровая форма и разнообразие видов деятельности.

Слайд 21

Описание слайда:

Другая принципиальная особенность реабилитации малышей — вовлечение родителей в этот процесс. Другая принципиальная особенность реабилитации малышей — вовлечение родителей в этот процесс.

Слайд 22

Описание слайда:

Выводы 1. Современные модели кохлеарных имплантов обеспечивают хорошее восприятие речи, облегчающее социальную реабилитацию детей. 2. Всем детям после операции требуется продолжительная слухоречевая реабилитация, результаты которой зависят от возраста пациента в момент проведения операции и индивидуальных особенностей ребенка. 3. Для решения проблемы КИ в России требуется разработка государственной программы. 4. Для организации послеоперационной слухоречевой реабилитации детей с кохлеарными имплантами необходимо развитие соответствующей инфраструктуры.

Слайд 23

Описание слайда:

Литература: Богомильский М-Р., Ремизов А.Н. Кохлеарная имплантация. М: Медицина, 1986. Королева И.В. Кохлеарная имплантация и слухоречевая реабилитация глухих детей и взрослых. - Санкт-Петербург: КАРО, 2009 г Королева И.В. Кохлеарная имплантация глухих детей и взрослых. Электродное протезирование слуха. - Санкт-Петербург: КАРО, 2009 г. Королева И.В., Янн П. Дети с нарушениями слуха. Книга для родителей и педагогов - Санкт-Петербург: КАРО, 2011. Пудов В.И., Кузовков В.Е., Зонтова О.В. КОХЛЕАРНАЯ ИМПЛАНТАЦИЯ в вопросах и ответах. - Санкт-Петербург, ФГУ «Санкт-Петербургский научно-исследовательский институт уха, горла, носа и речи Федерального агентства по высокотехнологичной медицинской помощи», 2009 г. Реабилитация детей школьного возраста в условиях семьи после проведения кохлеарной имплантации