Преодоление языковой интерференции учащимися при полиязычном обучении

Нажмите для полного просмотра!

Преодоление языковой интерференции учащимися при полиязычном обучении, слайд №2

Преодоление языковой интерференции учащимися при полиязычном обучении, слайд №3

Преодоление языковой интерференции учащимися при полиязычном обучении, слайд №4

Преодоление языковой интерференции учащимися при полиязычном обучении, слайд №5

Преодоление языковой интерференции учащимися при полиязычном обучении, слайд №6

Преодоление языковой интерференции учащимися при полиязычном обучении, слайд №7

Преодоление языковой интерференции учащимися при полиязычном обучении, слайд №8

Преодоление языковой интерференции учащимися при полиязычном обучении, слайд №9

Преодоление языковой интерференции учащимися при полиязычном обучении, слайд №10

Преодоление языковой интерференции учащимися при полиязычном обучении, слайд №11

Преодоление языковой интерференции учащимися при полиязычном обучении, слайд №12

Преодоление языковой интерференции учащимися при полиязычном обучении, слайд №13

Преодоление языковой интерференции учащимися при полиязычном обучении, слайд №14

Преодоление языковой интерференции учащимися при полиязычном обучении, слайд №15

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Преодоление языковой интерференции учащимися при полиязычном обучении. Доклад-сообщение содержит 15 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Министерство образования и науки Российской Федерации Муниципальное общеобразовательное учреждение «Гимназия №2» города Брянска Исследовательская работа на тему: ПРЕОДОЛЕНИЕ ЯЗЫКОВОЙ ИНТЕРФЕРЕНЦИИ УЧАЩИМИСЯ ПРИ ПОЛИЯЗЫЧНОМ ОБУЧЕНИИ Авторы проекта: ученики 11 «А» класса Никонов Денис Пимахова Надежда Руководители проекта: Шипилова Елена Игоревна Плотникова Алла Викторовна Брянск – 2019

Слайд 2

Описание слайда:

Цели исследовательской работы выявить пути преодоления языковой интерференции в полиязычном образовании

Слайд 3

Описание слайда:

Объект исследования: Феномен языковой интерференции

Слайд 4

Описание слайда:

Этапы работы над исследованием планирование исполнение оформление создание презентации по проекту

Слайд 5

Описание слайда:

Задачи исследовательской работы 1). Теоретически изучить явление языковой интерференции. 2). Найти способы преодоления данного явления 3). Привести практические примеры языковой интерференции на различных уровнях языка 4). Изучить историю возникновения явления языковой интерференции в различных языках мира 5). Выяснить, возможно ли найти в данном явлении полезные стороны, помогающие в изучении языка. 6). Сделать выводы.

Слайд 6

Описание слайда:

Методы исследования: теоретический анализ научной и методической литературы; метод систематизации и классификации лингво-педагогический эксперимент

Слайд 7

Описание слайда:

Понятийный аппарат: Нарушение билингвом (т.е. носителем двух иностранных языков) правил соотнесения контактирующих языков, которое проявляется в его речи в отклонении от нормы.

Слайд 8

Описание слайда:

Теоретические аспекты исследования: Понятие языковой интерференции Виды языковой интерференции Основные черты языковой интерференции

Слайд 9

Описание слайда:

Анализ средств преодоления языковой интерференции 1). Каким способом можно избежать негативного влияния языковой интерференции на правильность и логичность речи говорящего? 2). Можно ли извлечь пользу от языковой интерференции в изучении иностранных языков и улучшении качества речи говорящего?

Слайд 10

Описание слайда:

I. Интенсификация процесса обучения английский язык -72% немецкий язык-65.3%

Слайд 11

Описание слайда:

II.Использование иностранных языков – интерферентов (30%) английский язык немецкий язык

Слайд 12

Описание слайда:

III. Новые способы изучения и восприятия иностранных языков -методика простого запоминания слов; -«цветовые схемы»; - «игра» со словами…

Слайд 13

Описание слайда:

IV. Экспериментальный метод введения нового иностранного языка в изучаемую программу для предотвращения влияния языковой интерференции на речь говорящего