🗊Презентация Психологические предпосылки наркотизации подростков

Психологические предпосылки наркотизации подростков Психолог ЛОНД Воронина Т.Г. Г.Луганск 2011 г.

Среди многих социальных проблем, стоящих сегодня перед обществом, на одно из первых мест выходит проблема наркотизации. Наркомания – социально опасное психическое заболевание, в основе которого – есть неудержимое стремление индивида к искусственной стимуляции так называемых «зон комфорта» в ЦНС, путем приема тех или иных химических соединений. При наркомании происходит деформация, а затем и разрушение системы мотивации, разрыв прежних социальных связей и формируется поведение, характерными чертами которого является готовность больного к любым противоправным поступкам ради получения наркотического вещества. Сегодня мы столкнулись с таким размахом потребления наркотических веществ среди детей и подростков , которое невозможно было представить во времена наших родителей.

У детей первые пробы наркотиков, как правило, происходит на фоне потребления алкогольных напитков и курения. Данные социологического исследования, проведенного ЛОНД среди учащихся средних школ г.Луганска: - Потребляют алкогольные напитки каждый третий школьник в средних классах и более половины- в старших. - Среди детей 5-8 классов курит каждый третий, 9-11 классов каждый второй. - Средний возраст начала употребления алкоголя среди мальчиков снизился до 12,6 лет, а среди девочек- до 13 лет. - Выпивка стала символом объединения подростков или молодых людей в неформальные группы, обязательным условием признания новичка ее членом. «Курящая тусовка»

Употребление алкоголя и табака – серьезное основание для перехода к наркотикам. Среди наркоманов практически не бывает некурящих. При возникновении наркомании возрастает интенсивность курения.

Причины наркотизации Главная причина – особенности характера человека. Особенности подросткового возраста: вспыльчивость, грубость, непослушность, обидчивость; -повышенная психологическая и физическая утомляемость, неусидчивость, застенчивость, резкие смены настроения. Подростковый возраст-это период активного поиска способов самоутверждения. При отсутствии направленной работы со стороны родителей и педагогов подросток начинает стихийно ориентироваться на группу сверстников и нередко выходит так, что отношение друга к той или иной проблеме приобретает для него больший вес, чем мнение родителей или педагогов.

Причины наркотизации Влияние актуально значимой группы сверстников. От ориентации, направленности той или иной группы, в которой находится подросток, от ее духовных ценностей, форм самоутверждения, зависит положительное или отрицательное ее влияние на подростка. Особенно опасно, если речь идет о компаниях с асоциальной направленностью, для которых характерны пьянство, грубость, хулиганство, правонарушения.

Причины наркотизации Недостатки семейного воспитания: -гиперопека со стороны родителей; -гипоопека со стороны родителей;

Гиперопека как один из факторов, обуславливающий возникновение наркотизации подростков Гиперопека со стороны родителей, попытка оградить ребенка от трудностей, окружить его сверхвниманием, направленным на удовлетворение всех его потребностей приводят к тому, что сын или дочь не приучены к преодолению трудностей. Обычно такие дети не умеют сдерживать свои импульсивные порывы, ожидают от окружающих немедленного выполнения их желаний. Естественно такая позиция вызывает отпор в коллективе сверстников и педагогов. Так возникает ситуация затрудненности достижения цели, которая воспринимается подростком как ситуация невозможности. Стремление снять возникший психический дискомфорт приводит либо к включению защитных механизмов личности, либо побуждает несовершеннолетнего к прямому «уходу» их психотравмирующей ситуации путем «отключения» от нее с помощью наркотизации.

Гипоопека как один из факторов, обуславливающий возникновение наркотизации подростков Гипоопека со стороны родителей, т.е. отсутствие любви и заботы о детях, равнодушие и даже жестокость к ним, встречающиеся в неблагополучных семьях, также создает для ребенка психотравмирующую ситуацию (но теперь уже не кажущуюся, а действительную). В этих случаях дети еще раньше и с большей вероятностью прибегают к поискам выхода, который нередко находят в употреблении средств, позволяющих снять эмоциональное напряжение.

Степень вероятности употребления наркотиков возрастает среди тех подростков, чья нервная система ослаблена (патология беременности и родов, ЧМТ, интоксикации и т.п.), либо те, кто в силу своих природных особенностей эмоционально неустойчив, невротичен, с психастеническим складом характера и т.п. Степень вероятности употребления наркотиков возрастает среди тех подростков, чья нервная система ослаблена (патология беременности и родов, ЧМТ, интоксикации и т.п.), либо те, кто в силу своих природных особенностей эмоционально неустойчив, невротичен, с психастеническим складом характера и т.п. Значительную часть «группы риска» наркоманией представляют подростки, которым свойственны акцентуации характера, и , тем более, психопатии. Статистически чаще употребление наркотических веществ встречается при гипертимной, неустойчивой, эпилептоидной, истероидной акцентуациях.

Гипертимная акцентуация Чрезмерная подвижность; Неугомонность; Крикливость; Стремление командовать; Находчивость и сообразительность; Склонность к риску и приключениям; Стремление к самостоятельности и независимости, нетерпимость к мелочной опеки; Легкая возбудимость (в определенных ситуация –агрессивность); Умение быстро сходиться с незнакомыми людьми.

Причины наркотизации подростков с гипертимной акцентуацией Отсутствие интересного занятия; «От скуки»; «От нечего делать»; В качестве « отдушины» для выхода их кипучей энергии; Подобным , не требующим ни труда, ни знаний наиболее « приятным» способом удовлетворить свою потребность в познании нового, ярких и необычных впечатлениях.

Истероидная акцентуация Демонстративное поведение; Стремление привлечь к себе внимание любой ценой; Повышенная лживость, фантазирование; Театральность и неестественность в поведении; Поверхностность и непостоянство чувств; Претензии на роль лидера и исключительное положение в группе.

Причины наркотизации подростков с истероидной акцентуацией. Бахвальство; Стремление к необычному, запрещенному; Желание любой ценой выделиться из группы.

Эпилептоидный тип акцентуации. Педантичность; Бережливость; Чрезмерная аккуратность в одежде, оформлении и ведении тетрадей, дневников

Причины наркотизации подростков эпилептоидного типа акцентуации. Желание снять («разрядиться ») состояние злобно - тоскливого настроения. Алкогольное опьянение протекает тяжело. Подростки становятся агрессивными, злобными , драчливыми. Для них характерны самокалечения, нарушение влечений (сексуальные извращения и т.п.).

Неустойчивый тип акцентуации Патологическая слабость воли; Стремление к легким развлечениям и удовольствиям; Нерешительность; Безынициативность; Податливость случайным влияниям; Подчиняемость; Зависимость от лидера; Внушаемость. Неспособность к самоанализу и трезвой оценке собственных действий; Равнодушное отношение к своему будущему;

Причины наркотизации подростков с неустойчивым типом акцентуации. Стремление к развлечениям и удовольствиям; Любопытство; Возможность достижения состояния эйфории.

Поводом к приему наркотических веществ выступают: Любопытство; Желание испытать новые, предположительно приятные впечатления, отделяющие от всего будничного; Стремление избежать насмешек «товарищей»; Стремление не отстать от более опытных друзей; Бравада; Рисовка перед окружающими.

Признаки и симптомы, которые могут свидетельствовать о потреблении наркотических веществ: Изменение характера и поведения в худшую сторону; Снижение успеваемости; Появление лживости, ничем не мотивированной отчужденности, грубости и даже неприязни к родителям и педагогам; Резкое сужение круга интересов; Исчезновение денег и вещей из дома; Изменение внешнего вида или утрата интереса к своему внешнему виду и личной гигиене.

Как уберечь подростков от знакомства с наркотическими веществами: Говорить с подростком о границах его личности, о самоуважении и самоутверждении. Вникать в круг интересов подростков, интересоваться их окружением; Способствовать формированию у подростков активной жизненной позиции; Препятствовать влиянию на подростков отрицательных лидеров; Не допускать вовлечения подростков в неблагополучные компании; Обеспечить им гармоничное развитие и воспитание; Прививать им любовь к спорту, труду, умению вести здоровый образ жизни, быть полезным себе и обществу.

Пока еще не поздно обратите внимание на своих детей!!!

Спасибо за внимание