Психотехнологии формирования различных навыков: общее представление и анализ с позиций различных подходов

Нажмите для полного просмотра!

Психотехнологии формирования различных навыков: общее представление и анализ с позиций различных подходов, слайд №2

Психотехнологии формирования различных навыков: общее представление и анализ с позиций различных подходов, слайд №3

Психотехнологии формирования различных навыков: общее представление и анализ с позиций различных подходов, слайд №4

Психотехнологии формирования различных навыков: общее представление и анализ с позиций различных подходов, слайд №5

Психотехнологии формирования различных навыков: общее представление и анализ с позиций различных подходов, слайд №6

Психотехнологии формирования различных навыков: общее представление и анализ с позиций различных подходов, слайд №7

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Психотехнологии формирования различных навыков: общее представление и анализ с позиций различных подходов. Доклад-сообщение содержит 7 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Психотехнологии формирования различных навыков: общее представление и анализ с позиций различных подходов Лукьяненко А. 29П153

Слайд 2

Описание слайда:

Двигательный навык - способность к осуществлению того или иного движения - без сознательного контроля за ним, сформированная в обучении. Двигательный навык - способность к осуществлению того или иного движения - без сознательного контроля за ним, сформированная в обучении. Навык - это активная психомоторная деятельность, образующая и внешнее оформление, и самую сущность двигательного упражнения... Выработка двигательного навыка есть смысловое цепное действие, в котором также нельзя ни выпускать отдельных смысловых звеньев, ни перемешивать их порядок... Сам двигательный навык — очень сложная структура: в нем всегда имеются ведущий и фоновые уровни, ведущие вспомогательные звенья, фоны в собственном смысле слова, автоматизмы и перешифровки разных рангов и т.д. В не меньшей мере насыщен чисто качественной структурной сложностью и процесс его формирования ( Бернштейн Н. А., с. 174)

Слайд 3

Описание слайда:

Н.А. Бернштейн (1896-1966) Рефлекторное кольцо (обратная связь) Уровни построения движения Принцип сенсорных коррекций Процесс формирования навыка первоначальное знакомство с движением и первоначальное овладение им автоматизация движения шлифовка навыка за счет стабилизации и стандартизации

Слайд 4

Описание слайда:

Анохин П. К. (1898 – 1974) Теория функциональной системы Функциональная система (ФС) — это организация активности элементов различной анатомической принадлежности, имеющая характер взаимодействия, которое направлено на достижение полезного приспособительного результата.

Слайд 5

Описание слайда:

Л.С. Выготский (1896 – 1936) «Зона ближайшего развития определяет функции, не созревшие ещё, но находящиеся в процессе созревания, которые созреют завтра, которые сейчас находятся ещё в зачаточном состоянии; функции, которые можно назвать не плодами развития, а почками развития, цветами развития, то есть тем, что только созревает»

Слайд 6

Описание слайда:

П.Я. Гальперин (1902 – 1988) Ориентировочная основа действия - система представлений о цели, плане и средствах осуществления предстоящего выполняемого действия. Учебные или учебно-тренировочные карты, содержащие все сведения о порядке и последовательности выполнения заданных действия и операций. Эти сведения полностью ориентируют новичка в осваиваемой деятельности. Этапы в процессе формирования умственного действия: Предварительное ознакомление с действием. Материальное действие. Внешнеречевой. Внутренней речи. Усвоенное действие.

Слайд 7

Описание слайда:

Список литературы Бернштейн Н.А. О построении движений. М., 1947. Выготский Л. С. Педагогическая психология. М.: Педагогика, 1991. С. 391—410. Гальперин П. Я. Психология мышления и учение о поэтапном формировании умственных действий. — Исследования мышления в советской психологии. М., 1966 Судаков К. В. Функциональные системы. — Москва: «Издательство РАМН», 2011. — 320 с. Хрестоматия по общей психологии. Психология мышление. // Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В.В. Петухова. М., 1982.