Работу выполнила: Ученица 5б класса Беляева Александра Учитель: Сахокия Д.А.

Нажмите для полного просмотра!

Работу выполнила: Ученица 5б класса Беляева Александра Учитель: Сахокия Д.А., слайд №2

Работу выполнила: Ученица 5б класса Беляева Александра Учитель: Сахокия Д.А., слайд №3

Работу выполнила: Ученица 5б класса Беляева Александра Учитель: Сахокия Д.А., слайд №4

Работу выполнила: Ученица 5б класса Беляева Александра Учитель: Сахокия Д.А., слайд №5

Работу выполнила: Ученица 5б класса Беляева Александра Учитель: Сахокия Д.А., слайд №6

Работу выполнила: Ученица 5б класса Беляева Александра Учитель: Сахокия Д.А., слайд №7

Работу выполнила: Ученица 5б класса Беляева Александра Учитель: Сахокия Д.А., слайд №8

Работу выполнила: Ученица 5б класса Беляева Александра Учитель: Сахокия Д.А., слайд №9

Работу выполнила: Ученица 5б класса Беляева Александра Учитель: Сахокия Д.А., слайд №10

Работу выполнила: Ученица 5б класса Беляева Александра Учитель: Сахокия Д.А., слайд №11

Работу выполнила: Ученица 5б класса Беляева Александра Учитель: Сахокия Д.А., слайд №12

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать Работу выполнила: Ученица 5б класса Беляева Александра Учитель: Сахокия Д.А.. Презентация содержит 12 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Работу выполнила: Ученица 5б класса Беляева Александра Учитель: Сахокия Д.А.

Слайд 2

Описание слайда:

О происхождении римских цифр Первоначальный вид римских цифр такой: 1 - I 2 - II 3 - III 4 - IIII 5 - V 6 - VI 7 - VII 8 - VIII 9 - VIIII 10 - X

Слайд 3

Описание слайда:

правая рука:

Слайд 4

Описание слайда:

левая рука:

Слайд 5

Описание слайда:

О вычислениях римскими цифрами Главным недостатком римских цифр обычно называют их непозиционную запись, которая будто бы затрудняет вычисления на бумаге. Принцип вычислений очень простой: "одна рука - одно число". Например, показанное на двух руках число 10 выглядит очень узнаваемо - слева 1, а справа 0:

Слайд 6

Описание слайда:

Пальцы правой руки второго человека имеют значение: большой палец - 500 и обозначаются символом "D" от латинского Dextro homo - правая рука, а остальные - по 100 и обозначаются символом "C" от латинского Centum - сто. Пальцы левой руки второго человека имеют значение: большой палец – 5000, а остальные - по 1000 и обозначаются символом "M" от латинского Mille – тысяча. Вот так два человека показали бы на пальцах число 2013, которое в римской записи выглядит как MMXIII:

Слайд 7

Описание слайда:

Схема древнего пальцевого счета на римской счетной доске абак реализована следующим образом: каждой руке соответствует свой вертикальный желобок, на котором расположены "пять пальцев" - пять камешков (косточек, шариков); верхний камешек (обычно черного цвета) соответствует большому пальцу руки и в зависимости от того, в каком желобке он находится, имеет значение равное 5, 50, 500, 5000 и так далее (справа налево) нижние 4 камешка (обычно более светлые) соответствуют остальным пальцам руки и в зависимости от того, в каком желобке находятся, имеют значение равное 1, 10, 100, 1000 и так далее (справа налево); чтобы показать число на руке, разгибали нужные пальцы, а на счетной доске передвигали соответствующие камешки к середине, в счетное поле (на фото - в среднюю часть желобков):

Слайд 8

Описание слайда:

Слайд 9

Описание слайда:

Другие воплощения древнего пальцевого счёта Как и камешки в счетной доске абак, косточки в японском соробане точно так же соответствуют пальцам в древнем пальцевом счете :