Развитие и использование остаточного зрения Бражаева Ольга Вячеславовна

Нажмите для полного просмотра!

Развитие и использование остаточного зрения Бражаева Ольга Вячеславовна, слайд №2

Развитие и использование остаточного зрения Бражаева Ольга Вячеславовна, слайд №3

Развитие и использование остаточного зрения Бражаева Ольга Вячеславовна, слайд №4

Развитие и использование остаточного зрения Бражаева Ольга Вячеславовна, слайд №5

Развитие и использование остаточного зрения Бражаева Ольга Вячеславовна, слайд №6

Развитие и использование остаточного зрения Бражаева Ольга Вячеславовна, слайд №7

Развитие и использование остаточного зрения Бражаева Ольга Вячеславовна, слайд №8

Развитие и использование остаточного зрения Бражаева Ольга Вячеславовна, слайд №9

Развитие и использование остаточного зрения Бражаева Ольга Вячеславовна, слайд №10

Развитие и использование остаточного зрения Бражаева Ольга Вячеславовна, слайд №11

Развитие и использование остаточного зрения Бражаева Ольга Вячеславовна, слайд №12

Развитие и использование остаточного зрения Бражаева Ольга Вячеславовна, слайд №13

Развитие и использование остаточного зрения Бражаева Ольга Вячеславовна, слайд №14

Развитие и использование остаточного зрения Бражаева Ольга Вячеславовна, слайд №15

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Развитие и использование остаточного зрения Бражаева Ольга Вячеславовна. Доклад-сообщение содержит 15 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Развитие и использование остаточного зрения Бражаева Ольга Вячеславовна

Слайд 2

Описание слайда:

Остаточное зрение – очень низкое зрение. Каким бы ни было низким зрение, оно весьма ценно для человека. Поэтому сохранить его, а в некоторых случаях и улучшить – чрезвычайно важная задача.

Слайд 3

Описание слайда:

Есть ли зрение у новорожденного? Этот вопрос обычно часто интересует родителей. Проверить наличие зрения у ребенка весьма просто. Так, если зрачки на свету у него сужаются, а в темноте расширяются, значит ребенок видит, если такой реакции зрачков нет – зрение отсутствует.

Слайд 4

Описание слайда:

В 2-3-месячном возрасте у ребенка, имеющего зрение, образуется условный рефлекс – смыкание век при приближении к лицу ребенка какого-либо предмета, а также появляется реакция слежения глазами за передвижением светящегося предмета.

Слайд 5

Описание слайда:

К 6-му месяцу жизни ребенок довольно активно реагирует на появление знакомых лиц. С возрастом происходит дальнейшее формирование и совершенствование зрительных функций.

Слайд 6

Описание слайда:

Охрана остаточного зрения В целях охраны остаточного зрения большое значение имеет создание благоприятных гигиенических условий как в тех детских учреждениях, где находится ребенок, так и дома.

Слайд 7

Описание слайда:

Пять методик по системе Л.П. Григорьевой В нашей стране Л.П. Григорьевой создана система развития зрительного восприятия у слепых и слабовидящих, включающая в себя как психофизиологические, так и психолого-педагогические методы его развития.

Слайд 8

Описание слайда:

Первая методика (по Е.Н. Соколову) представляет собой дозированную ритмическую стимуляцию глаза (с частотой в 1 герц), которая облегчает синаптическую проводимость нейронной сети и приводит к повышению разрешающей способности глаза.

Слайд 9

Описание слайда:

Вторая методика Эта методика формирует фундаментальные свойства восприятия — предметность, целостность, структурность, константность.

Слайд 10

Описание слайда:

Третья методика наглядно-образная – формирует умение производить когнитивные операции с образами: сравнение, классификация, вербальный логический анализ.

Слайд 11

Описание слайда:

Четвертая методика Она позволяет гибко, в соответствии с индивидуальными особенностями зрения, реализовать требования коррекционной эргономики: применяются такие характеристики объектов, как четкий контур (до 60- 80 %), оптимальные угловые размеры (до 2-3 %), насыщенность цветов.

Слайд 12

Описание слайда:

Пятая методика кинопроекционная – создает возможности для развития таких зрительных функций, как конвергенция, бинокулярное зрение, развитие глазных движений.

Слайд 13

Описание слайда:

Виды наглядных пособий. Натуральные наглядные пособия Объемные наглядные пособия Дидактические игрушки Изобразительные наглядные пособия Графические наглядные пособия Символические наглядные пособия Рельефные наглядные пособия

Слайд 14

Описание слайда:

Наглядность – основной элемент образовательного процесса Для развития и коррекции недостатков зрительного восприятия слабовидящим детям требуется специально организованное обучение. Ребенок, имеющий глубокую зрительную патологию, нуждается в целенаправленном обучении способам ознакомления с окружающим миром.