Решение задач с помощью уравнений - презентация, доклад, проект скачать

Нажмите для полного просмотра!

Решение задач с помощью уравнений, слайд №1

Решение задач с помощью уравнений, слайд №2

Решение задач с помощью уравнений, слайд №3

Решение задач с помощью уравнений, слайд №4

Решение задач с помощью уравнений, слайд №5

Решение задач с помощью уравнений, слайд №6

Решение задач с помощью уравнений, слайд №7

Решение задач с помощью уравнений, слайд №8

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Решение задач с помощью уравнений. Доклад-сообщение содержит 8 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Решение задач с помощью уравнений Выполнила: учитель математики МОУ «Александровская СОШ» Тришкина О.М.

Слайд 2

Описание слайда:

Витя Перестукин!

Слайд 3

Описание слайда:

Устная работа 9 9 х=3 х=5 х=8, х=7 0 0

Слайд 4

Описание слайда:

Цели урока: закрепить знания по теме: «Решение уравнений» закрепить умение решать текстовые задачи с помощью уравнений подготовиться к контрольной работе

Слайд 5

Описание слайда:

Групповая работа

Слайд 6

Описание слайда:

Спорт Задание 1: Решить уравнение Задание 2: Для проведения футбольного матча в городе Саранск, было решено построить поле с периметром равным 162 м. Причем, по спортивным нормам, ширина футбольного поля должна быть в два раза меньше, чем его длина. Какие размеры будет иметь поле для футбольного матча? Пусть х м ширина поля, тогда 2х м длина поля. Периметр поля 2(2х+х). Составим уравнение: (м) ширина поля 27*2=54 (м) длина поля

Слайд 7

Описание слайда:

ИСКУССТВО Задание 1: Решить уравнение Задание 2: В школу искусств на три отделения поступили 70 учащихся. В класс фортепиано на 6 учащихся больше, чем в класс живописи, а в вокальный класс на 10 учащихся больше, чем в класс фортепиано. Сколько учащихся поступило в каждый класс? Пусть х учащихся в классе фортепиано, тогда (х-6) в классе живописи, а (х+10) в вокальном классе. Всего учеников х+(х-6)+(х+10). Составим уравнение: х+(х-6)+(х+10)=70 х+х+х=70+6-10 3х=66 х=22 (уч) - в классе фортепиано 22-6 = 16 (уч) – класс живописи 22+10=32 (уч) - вокальный класс

Слайд 8

Описание слайда:

НАУКА Задание 1: Решить уравнение Задание 2: В авторалли участвовали две гоночные машины, первый участок дороги они шли с одинаковой скоростью. Если первая увеличит скорость на 50 км/ч, а вторая уменьшит скорость 50 км/ч, то для прохождения этого участка первой машине потребуется 2 ч, а второй 3 ч. С какой скоростью двигались гоночные машины на первом участке дороги? Пусть х км/ч скорость гоночных машин. Тогда новая скорость первого автомобиля (х+50) км/ч, а скорость второго (х-50) км/ч. Расстояние, пройденное первой машиной 2(х+50) км, а второй машиной 3(х-50) км. Составим уравнение: (км/ч) – скорость гоночных машин