🗊 Презентация Системы уравнений как математические модели реальных ситуаций. Интегрированный урок английского языка и математики

Категория: Английский язык

Нажмите для полного просмотра!

Системы уравнений как математические модели реальных ситуаций. Интегрированный урок английского языка и математики, слайд №1

Системы уравнений как математические модели реальных ситуаций. Интегрированный урок английского языка и математики, слайд №2

Системы уравнений как математические модели реальных ситуаций. Интегрированный урок английского языка и математики, слайд №3

Системы уравнений как математические модели реальных ситуаций. Интегрированный урок английского языка и математики, слайд №4

Системы уравнений как математические модели реальных ситуаций. Интегрированный урок английского языка и математики, слайд №5

Системы уравнений как математические модели реальных ситуаций. Интегрированный урок английского языка и математики, слайд №6

Системы уравнений как математические модели реальных ситуаций. Интегрированный урок английского языка и математики, слайд №7

Системы уравнений как математические модели реальных ситуаций. Интегрированный урок английского языка и математики, слайд №8

Системы уравнений как математические модели реальных ситуаций. Интегрированный урок английского языка и математики, слайд №9

Системы уравнений как математические модели реальных ситуаций. Интегрированный урок английского языка и математики, слайд №10

Системы уравнений как математические модели реальных ситуаций. Интегрированный урок английского языка и математики, слайд №11

Системы уравнений как математические модели реальных ситуаций. Интегрированный урок английского языка и математики, слайд №12

Системы уравнений как математические модели реальных ситуаций. Интегрированный урок английского языка и математики, слайд №13

Системы уравнений как математические модели реальных ситуаций. Интегрированный урок английского языка и математики, слайд №14

Системы уравнений как математические модели реальных ситуаций. Интегрированный урок английского языка и математики, слайд №15

Системы уравнений как математические модели реальных ситуаций. Интегрированный урок английского языка и математики, слайд №16

Системы уравнений как математические модели реальных ситуаций. Интегрированный урок английского языка и математики, слайд №17

Системы уравнений как математические модели реальных ситуаций. Интегрированный урок английского языка и математики, слайд №18

Системы уравнений как математические модели реальных ситуаций. Интегрированный урок английского языка и математики, слайд №19

Системы уравнений как математические модели реальных ситуаций. Интегрированный урок английского языка и математики, слайд №20

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Системы уравнений как математические модели реальных ситуаций. Интегрированный урок английского языка и математики. Доклад-сообщение содержит 20 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Интегрированный урок английского языка и математики «Системы уравнений как математические модели реальных ситуаций»

Слайд 2

Описание слайда:

« В его возрасте (да и в любом другом) есть только две науки, в пользе которых можно быть твёрдо уверенным – это языки и математика Л.Н. Толстой

Слайд 3

Описание слайда:

Слайд 4

Описание слайда:

Слайд 5

Описание слайда:

Слайд 6

Описание слайда:

In the hotel there are only 6 vacant rooms. They are double rooms and triple rooms. How many double and triple rooms does the group of 16 students need? In the hotel there are only 6 vacant rooms. They are double rooms and triple rooms. How many double and triple rooms does the group of 16 students need?

Слайд 7

Описание слайда:

Слайд 8

Описание слайда:

Слайд 9

Описание слайда:

Group tickets are 5 pound cheaper than individual tickets. But for the group of 16 we’ve bought only 14 group tickets. Because two students had bought two tickets separately without any discount. For all 16 tickets we paid 250 pounds. Question: how much money did these two individual students pay for their 2 tickets? Group tickets are 5 pound cheaper than individual tickets. But for the group of 16 we’ve bought only 14 group tickets. Because two students had bought two tickets separately without any discount. For all 16 tickets we paid 250 pounds. Question: how much money did these two individual students pay for their 2 tickets?

Слайд 10

Описание слайда:

Слайд 11

Описание слайда:

Слайд 12

Описание слайда:

Слайд 13

Описание слайда:

Слайд 14

Описание слайда:

Слайд 15

Описание слайда:

Слайд 16

Описание слайда:

Слайд 17

Описание слайда:

Слайд 18

Описание слайда:

Слайд 19

Описание слайда:

The distance between the Tower of London and our hotel is 85 km. The tube train goes the first part of the way with the speed 100 km per hour and the second part with the speed 120 km per hour. How long should the train move with the speed 120 km per hour, if we have only 45 minutes? The distance between the Tower of London and our hotel is 85 km. The tube train goes the first part of the way with the speed 100 km per hour and the second part with the speed 120 km per hour. How long should the train move with the speed 120 km per hour, if we have only 45 minutes?