Системы счисления 10 класс - скачать презентацию

Нажмите для полного просмотра!

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать Системы счисления 10 класс . Презентация содержит 45 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Системы счисления 10 класс

Слайд 2

Описание слайда:

Что такое система счисления? Система счисления – это способ наименования и обозначения чисел

Слайд 3

Описание слайда:

Цифра. Что это? Знаки (символы), используемые в СС для обозначения чисел, называются цифрами

Слайд 4

Описание слайда:

Римская система счисления Является непозиционной, т.е. каждый символ обозначает всегда одно и тоже число; Цифры обозначаются латинскими буквами: I, V, X, L, C, D, M (1, 5, 10, 50, 100, 500, 1000) Например: XXX – 30; XLI - 41

Слайд 5

Описание слайда:

Позиционные системы счисления Основанием системы может быть любое натуральное число, большее единицы; Основание ПСС – это количество цифр, используемое для представления чисел; Значение цифры зависит от ее позиции, т.е. одна и та же цифра соответствует разным значениям в зависимости от того, в какой позиции числа она стоит; Например: 888: 800; 80; 8 Любое позиционное число можно представить в виде суммы степеней основания системы.

Слайд 6

Описание слайда:

Десятичная СС Основание системы – число 10; Содержит 10 цифр: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9; Любое десятичное число можно представить в виде суммы степеней числа 10 – основания системы;

Слайд 7

Описание слайда:

Двоичная СС Основание системы – 2; Содержит 2 цифры: 0; 1; Любое двоичное число можно представить в виде суммы степеней числа 2 – основания системы; Примеры двоичных чисел: 111001012; 101012;

Слайд 8

Описание слайда:

Правила перевода Из десятичной СС в двоичную СС: Разделить десятичное число на 2. Получится частное и остаток. Частное опять разделить на 2. Получится частное и остаток. Выполнять деление до тех пор, пока последнее частное не станет меньшим 2. Записать последнее частное и все остатки в обратном порядке. Полученное число и будет двоичной записью исходного десятичного числа.

Слайд 9

Описание слайда:

Примеры: Примеры:

Слайд 10

Описание слайда:

Задание № 1 Задание № 1 Для десятичных чисел 341; 125; 1024; 4095 выполни перевод в двоичную систему счисления. проверка

Слайд 11

Описание слайда:

2. Перевод из двоичной системы счисления в десятичную Для перехода из двоичной системы счисления в десятичную необходимо двоичное число представить в виде суммы произведений цифр числа на основание (2) в степени, соответствующей месту цифры и найти ее десятичное значение. Пример:

Слайд 12

Описание слайда:

Задание № 2 Двоичные числа 10110012, 111102, 110110112 перевести в десятичную систему. проверка

Слайд 13

Описание слайда:

Восьмеричная СС Основание системы – 8; Содержит 8 цифры: 0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; Любое восьмеричное число можно представить в виде суммы степеней числа 8 – основания системы; Примеры восьмеричных чисел: 21058; 734618;

Слайд 14

Описание слайда:

Шестнадцатеричная СС Основание системы – 16; Содержит 16 цифр: от 0 до 9; A; B; C; D; E; F; Любое шестнадцатеричное число можно представить в виде суммы степеней числа 16 – основания системы; Примеры шестнадцатеричных чисел: 21AF316; B09D16;

Слайд 15

Описание слайда:

Правило перевода целых чисел из десятичной системы счисления в p-i Разделить десятичное число на p. Получится частное и остаток. Выполнять деление до тех пор, пока последнее частное не станет меньше p. Записать остатки в обратном порядке. Полученное число и будет p-i записью исходного десятичного числа.

Слайд 16

Описание слайда:

Примеры:

Слайд 17

Описание слайда:

Задание № 3-1 Десятичные числа 421, 5473, 1061 перевести в восьмеричную систему. проверка

Слайд 18

Описание слайда:

Задание № 3-2 Десятичные числа 512, 302, 2045 перевести в шестнадцатеричную систему.

Слайд 19

Описание слайда:

Правило перевода дробных чисел из десятичной системы счисления в p-i Умножить десятичную дробь на p. Целую часть выписать, с дробной продолжить умножение до тех пор, пока она не станет равной 0 или не выделится в период Выписать целые части сверху-вниз. Полученное число и будет p-i записью исходного десятичного числа.

Слайд 20

Описание слайда:

Примеры:

Слайд 21

Описание слайда:

Задание 3-3 Десятичные числа 0,51; 0,125 перевести в 8 и 16 системы счисления.

Слайд 22

Описание слайда:

Правило перевода из p-i системы счисления в q-i систему счисления Для перевода из p-i системы счисления в q-i число надо сначала перевести из p-i системы счисления в 10 систему счисления (развернутая форма числа), а затем из 10СС в q-i (деление целой и умножение дробной части)

Слайд 23

Описание слайда:

Задание № 4-1 Восьмеричные числа 41, 520, 306 перевести в десятичную систему.

Слайд 24

Описание слайда:

Задание № 4-2 Шестнадцатеричные числа B5, A28,CD перевести в десятичную систему.

Слайд 25

Описание слайда:

Связь систем счисления

Слайд 26

Описание слайда:

Переводы в системах счисления с основанием кратным 2 Переводы в системах счисления с основанием кратным 2

Слайд 27

Описание слайда:

Правило перевода из двоичной системы счисления в восьмеричную Разбить двоичное число на триады справа налево (целая часть) и слева направо (дробная часть) от запятой (по три цифры). Заменить каждую триаду соответствующей восьмеричной цифрой.

Слайд 28

Описание слайда:

Задание № 5 Двоичные числа 101011,112 ; 110011001,102 перевести в восьмеричную систему

Слайд 29

Описание слайда:

Правило перехода из двоичной системы счисления в шестнадцатеричную Разбить двоичное число на тетрады (по четыре цифры) справа налево для целой части и слева-направо для дроби. Заменить каждую тетраду соответствующей шестнадцатеричной цифрой.