🗊 Презентация Стратегия модернизации

Категория: Образование
Нажмите для полного просмотра!
Стратегия модернизации, слайд №1 Стратегия модернизации, слайд №2 Стратегия модернизации, слайд №3 Стратегия модернизации, слайд №4 Стратегия модернизации, слайд №5 Стратегия модернизации, слайд №6 Стратегия модернизации, слайд №7 Стратегия модернизации, слайд №8 Стратегия модернизации, слайд №9

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Стратегия модернизации. Доклад-сообщение содержит 9 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации


Слайд 1


Стратегия модернизации содержания общего образования
Описание слайда:
Стратегия модернизации содержания общего образования

Слайд 2


Российскому образованию нужно такое обновление, которое приведет к новому качеству образовательных результатов – качеству, которое не достигалось...
Описание слайда:
Российскому образованию нужно такое обновление, которое приведет к новому качеству образовательных результатов – качеству, которое не достигалось советской и не достигается совре- менной российской школой. Это не может быть осуществлено привычным способом призывов и деклараций, косметической правкой известных учебников и учебных планов в рамках лишь оптимизационного подхода. Она должна быть организована как масштабный проект. При этом речь не идет о революционных изменениях, которые должны потрясти всю систему образования в ближайшее время. Напротив, данный подход означает построение такой последовательности шагов, в которой есть место аккуратному эксперименту, отработке идей и технологий и их эволюционному распространению

Слайд 3


Стратегия модернизации российского школьного образования В качестве главного результата в Стратегии модернизации образования рассматривается...
Описание слайда:
Стратегия модернизации российского школьного образования В качестве главного результата в Стратегии модернизации образования рассматривается готовность и способность молодых людей, нести личную ответственность как за собственное благополучие, так и благополучие общества. Важными целями образования должны стать: развитие у учащихся самостоятельности и способности к самоорганизации; умение отстаивать свои права, формирование высокого уровня правовой культуры (знание основополагающих правовых норм и умение использовать возможности правовой системы государства); готовность к сотрудничеству, развитие способности к созидательной деятельности; толерантность, терпимость к чужому мнению; умение вести диалог, искать и находить содержательные компромиссы.

Слайд 4


В этой связи основным результатом деятельности образовательного учреждения должна стать не система знаний, умений и навыков сама по себе, а набор...
Описание слайда:
В этой связи основным результатом деятельности образовательного учреждения должна стать не система знаний, умений и навыков сама по себе, а набор ключевых компетентностей в интеллектуальной, гражданско-правовой, коммуникационной, информационной и прочих сферах. При этом в содержании образования должна занять важное место коммуникативность: информатика, иностранные языки, межкультурное взаимопонимание. В этой связи основным результатом деятельности образовательного учреждения должна стать не система знаний, умений и навыков сама по себе, а набор ключевых компетентностей в интеллектуальной, гражданско-правовой, коммуникационной, информационной и прочих сферах. При этом в содержании образования должна занять важное место коммуникативность: информатика, иностранные языки, межкультурное взаимопонимание.

Слайд 5


Основные условия достижения новых целей образования 1. Разгрузка учебного материала 2. Вариативность и личностная направленность системы общего...
Описание слайда:
Основные условия достижения новых целей образования 1. Разгрузка учебного материала 2. Вариативность и личностная направленность системы общего образования Как подчеркивается в Стратегии – и это подтверждает мировой опыт, – важнейшим условием достижения указанных целей является усиление личностной направленности образования: необходимо обеспечить активность школьника в образовательном процессе, а для этого – увеличить возможности выбора у ученика и формирование обобщенных способностей выбора. 3. Развивающая направленность и возрастная адекватность образования 4. Базовое определение содержания образования

Слайд 6


5. Компетентностный подход как одно из оснований обновления образования 5. Компетентностный подход как одно из оснований обновления образования...
Описание слайда:
5. Компетентностный подход как одно из оснований обновления образования 5. Компетентностный подход как одно из оснований обновления образования Стратегия модернизации образования предполагает, что в основу обновленного содержания общего образования будут положены «ключевые компетентности». В мировой образовательной практике понятие компетентности выступает в качестве центрального, своего рода «узлового» понятия – ибо компетентность, во-первых, объединяет в себе интеллектуальную и навыковую составляющую образования; во-вторых, в понятии компетентности заложена идеология интерпретации содержания образования, формируемого «от результата» («стандарт на выходе»); в третьих, обладает интегративной природой, ибо она вбирает в себя ряд однородных или близкородственных умений и знаний, относящихся к широким сферам культуры и деятельности (информационной, правовой и проч.).

Слайд 7


В «Стратегии модернизации содержания общего образования»предлагается разделять компетентность по сферам:
Описание слайда:
В «Стратегии модернизации содержания общего образования»предлагается разделять компетентность по сферам:

Слайд 8


Стратегия модернизации, слайд №8
Описание слайда:

Слайд 9


Новые подходы к образовательным стандартам Разработка нового поколения образовательных стандартов является по существу решающим звеном нормативного...
Описание слайда:
Новые подходы к образовательным стандартам Разработка нового поколения образовательных стандартов является по существу решающим звеном нормативного представления и реализации нового содержания образования, осуществляемого в ходе модернизации системы общего образования. Разработка стандартов неотделима от разработки нового содержания образования на всех уровнях его описания – от концепций образовательных областей до учебных материалов, включая материалы объективированного контроля.



Похожие презентации
Mypresentation.ru
Загрузить презентацию