Структура управления исследовательской деятельностью младших школьников Лотова Т.П. учитель начальных классов высшей кате

Нажмите для полного просмотра!

Структура управления исследовательской деятельностью младших школьников Лотова Т.П. учитель начальных классов высшей кате, слайд №2

Структура управления исследовательской деятельностью младших школьников Лотова Т.П. учитель начальных классов высшей кате, слайд №3

Структура управления исследовательской деятельностью младших школьников Лотова Т.П. учитель начальных классов высшей кате, слайд №4

Структура управления исследовательской деятельностью младших школьников Лотова Т.П. учитель начальных классов высшей кате, слайд №5

Структура управления исследовательской деятельностью младших школьников Лотова Т.П. учитель начальных классов высшей кате, слайд №6

Структура управления исследовательской деятельностью младших школьников Лотова Т.П. учитель начальных классов высшей кате, слайд №7

Структура управления исследовательской деятельностью младших школьников Лотова Т.П. учитель начальных классов высшей кате, слайд №8

Структура управления исследовательской деятельностью младших школьников Лотова Т.П. учитель начальных классов высшей кате, слайд №9

Структура управления исследовательской деятельностью младших школьников Лотова Т.П. учитель начальных классов высшей кате, слайд №10

Структура управления исследовательской деятельностью младших школьников Лотова Т.П. учитель начальных классов высшей кате, слайд №11

Структура управления исследовательской деятельностью младших школьников Лотова Т.П. учитель начальных классов высшей кате, слайд №12

Структура управления исследовательской деятельностью младших школьников Лотова Т.П. учитель начальных классов высшей кате, слайд №13

Структура управления исследовательской деятельностью младших школьников Лотова Т.П. учитель начальных классов высшей кате, слайд №14

Структура управления исследовательской деятельностью младших школьников Лотова Т.П. учитель начальных классов высшей кате, слайд №15

Структура управления исследовательской деятельностью младших школьников Лотова Т.П. учитель начальных классов высшей кате, слайд №16

Структура управления исследовательской деятельностью младших школьников Лотова Т.П. учитель начальных классов высшей кате, слайд №17

Структура управления исследовательской деятельностью младших школьников Лотова Т.П. учитель начальных классов высшей кате, слайд №18

Структура управления исследовательской деятельностью младших школьников Лотова Т.П. учитель начальных классов высшей кате, слайд №19

Структура управления исследовательской деятельностью младших школьников Лотова Т.П. учитель начальных классов высшей кате, слайд №20

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Структура управления исследовательской деятельностью младших школьников Лотова Т.П. учитель начальных классов высшей кате. Доклад-сообщение содержит 20 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Структура управления исследовательской деятельностью младших школьников Лотова Т.П. учитель начальных классов высшей категории МОУ гимназии № 23, руководитель РМО учителей начальных классов Калининского района г. Челябинска

Слайд 2

Описание слайда:

Управлять - руководить, направлять деятельность, действия кого -чего -н. С.И Ожегов. «Словарь русского языка».

Слайд 3

Описание слайда:

Педагогические технологии

Слайд 4

Описание слайда:

Слайд 5

Описание слайда:

Развитие одаренных детей

Слайд 6

Описание слайда:

Слайд 7

Описание слайда:

Внеучебная познавательная деятельность

Слайд 8

Описание слайда:

на первом уровне руководитель ставит перед учащимися проблему и намечает метод его решения, поиск самого же решения осуществляет ученик; на первом уровне руководитель ставит перед учащимися проблему и намечает метод его решения, поиск самого же решения осуществляет ученик; на втором уровне учитель только ставит проблему, метод её решения учащийся ищет самостоятельно; на третьем уровне учащийся самостоятельно формулирует проблему, ищет метод и пути решения.

Слайд 9

Описание слайда:

Распределение ролей: Ученик - главное действующее лицо в исследовательской деятельности. Учитель - руководитель и организатор формы и условий реализации исследовательской деятельности.