Тема урока: Преподаватель: Шарова Галина Яковлевна

Нажмите для полного просмотра!

Тема урока: Преподаватель: Шарова Галина Яковлевна, слайд №2

Тема урока: Преподаватель: Шарова Галина Яковлевна, слайд №3

Тема урока: Преподаватель: Шарова Галина Яковлевна, слайд №4

Тема урока: Преподаватель: Шарова Галина Яковлевна, слайд №5

Тема урока: Преподаватель: Шарова Галина Яковлевна, слайд №6

Тема урока: Преподаватель: Шарова Галина Яковлевна, слайд №7

Тема урока: Преподаватель: Шарова Галина Яковлевна, слайд №8

Тема урока: Преподаватель: Шарова Галина Яковлевна, слайд №9

Тема урока: Преподаватель: Шарова Галина Яковлевна, слайд №10

Тема урока: Преподаватель: Шарова Галина Яковлевна, слайд №11

Тема урока: Преподаватель: Шарова Галина Яковлевна, слайд №12

Тема урока: Преподаватель: Шарова Галина Яковлевна, слайд №13

Тема урока: Преподаватель: Шарова Галина Яковлевна, слайд №14

Тема урока: Преподаватель: Шарова Галина Яковлевна, слайд №15

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать Тема урока: Преподаватель: Шарова Галина Яковлевна. Презентация содержит 15 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Тема урока: Преподаватель: Шарова Галина Яковлевна

Слайд 2

Описание слайда:

Сформировать знания учащихся о различных видах сопротивлениях в цепи переменного тока, развивать элементы творческой деятельности учащихся на уроке, воспитывать активную жизненную позицию. Сформировать знания учащихся о различных видах сопротивлениях в цепи переменного тока, развивать элементы творческой деятельности учащихся на уроке, воспитывать активную жизненную позицию.

Слайд 3

Описание слайда:

1. Плакаты: а) цепь переменного тока с активным сопротивлением; б) цепь переменного тока с индуктивным сопротивлением; в) цепь, переменного тока с емкостью; г) цепь переменного тока с активным, индуктивным и емкостным сопротивлениями. 3. Электрические лампы. 4. Индуктивные катушки, различные виды обмоток.

Слайд 4

Описание слайда:

Организационный момент. Организационный момент. Повторение изученного материала. Объяснение нового материала. Обобщение изученного материала. Домашнее задание.

Слайд 5

Описание слайда:

1. Что называется периодом? 1. Что называется периодом? 2. Что такое амплитуда? 3. Что называется частотой переменного тока? 4. Какой частоты вырабатывается переменный ток? 5. Какой зависимостью связаны период и частота? 6 Какими буквами обозначаются частота и период? 7. Какое явление получило название электромагнитной индукции? 8.От чего зависит величина индуктивной электродвижущей силы (эдс)? 9. Прокомментировать выражение E=Blv. 10. Кем и когда было открыто явление электромагнитной индукции?

Слайд 6

Описание слайда:

1. Цепь переменного тока с активным сопротивлением. 1. Цепь переменного тока с активным сопротивлением. 2. Цепь переменного тока с индуктивностью. 3. Емкость в цепи переменного тока.

Слайд 7

Описание слайда:

Слайд 8

Описание слайда:

Слайд 9

Описание слайда:

Сопротивление, вызываемое эдс самоиндукции, называется индуктивным и обозначается буквой ХL. Сопротивление, вызываемое эдс самоиндукции, называется индуктивным и обозначается буквой ХL. Индуктивное сопротивление катушки зависит от скорости изменения тока в катушке и ее индуктивности L: X L=2*П*f*L где ХL— индуктивное сопротивление, Ом; L—индуктивность катушки, Гн.

Слайд 10

Описание слайда:

Слайд 11

Описание слайда:

Слайд 12

Описание слайда:

Слайд 13

Описание слайда:

Слайд 14

Описание слайда:

По обмоткам проходит ток и они нагреваются; следовательно, обмотки имеют активное сопротивление и создают магнитное поле. Наконец, изолированные витки обмотки обладают емкостным сопротивлением. Поэтому такой приемник можно представить в виде трех сопротивлений . По обмоткам проходит ток и они нагреваются; следовательно, обмотки имеют активное сопротивление и создают магнитное поле. Наконец, изолированные витки обмотки обладают емкостным сопротивлением. Поэтому такой приемник можно представить в виде трех сопротивлений .