Технология работы по развитию организационных и коммуникативных умений у учащихся начальной школы на основе учебника математики

Нажмите для полного просмотра!

Технология работы по развитию организационных и коммуникативных умений у учащихся начальной школы на основе учебника математики, слайд №2

Технология работы по развитию организационных и коммуникативных умений у учащихся начальной школы на основе учебника математики, слайд №3

Технология работы по развитию организационных и коммуникативных умений у учащихся начальной школы на основе учебника математики, слайд №4

Технология работы по развитию организационных и коммуникативных умений у учащихся начальной школы на основе учебника математики, слайд №5

Технология работы по развитию организационных и коммуникативных умений у учащихся начальной школы на основе учебника математики, слайд №6

Технология работы по развитию организационных и коммуникативных умений у учащихся начальной школы на основе учебника математики, слайд №7

Технология работы по развитию организационных и коммуникативных умений у учащихся начальной школы на основе учебника математики, слайд №8

Технология работы по развитию организационных и коммуникативных умений у учащихся начальной школы на основе учебника математики, слайд №9

Технология работы по развитию организационных и коммуникативных умений у учащихся начальной школы на основе учебника математики, слайд №10

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Технология работы по развитию организационных и коммуникативных умений у учащихся начальной школы на основе учебника математики. Доклад-сообщение содержит 10 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Технология работы по развитию организационных и коммуникативных умений у учащихся начальной школы на основе учебника математики авторов Демидовой Т.Е., Козловой С.А. и др.

Слайд 2

Описание слайда:

Движение к функциональной грамотности

Слайд 3

Описание слайда:

Общеучебные умения – самое главное, что остается после школы Организационные - умения ОРГАНИЗОВЫВАТЬ свою деятельность Интеллектуальные - умения результативно МЫСЛИТЬ и работать с ИНФОРМАЦИЕЙ в современном мире Оценочные - умения самостоятельно делать ВЫБОР в мире ЦЕННОСТЕЙ и ПОСТУПКОВ и отвечать за этот выбор Коммуникативные - умения ОБЩАТЬСЯ, взаимодействовать с людьми

Слайд 4

Описание слайда:

Как учить? Новая цель требует новых методов и технологий

Слайд 5

Описание слайда:

Этапы учебной деятельности (проблемно-диалогическая технология) В жизни: Жизненная ситуация (проблема) Анализ проблемы и формулирование цели План действий (в том числе поиск недостающей информации ) Движение по плану (многократное повторение шагов по получению и оценке результата) Приемлемый результат

Слайд 6

Описание слайда:

Проблемный диалог на страницах учебника математики Материалы учебника и методички 1. Методичка + первые задания учебника 2. Проблемное задание в учебнике, проблемный вопрос (жёлтая плашка); текст с формулировкой нового знания или умения (зелёная плашка) 3. Задания для первичного закрепления 4. Задания для самостоятельной работы 5. Тренинговые упражнения (от № 5 до № 8)

Слайд 7

Описание слайда:

Окиньте взглядом разворот учебника Соотнесите задания с этапами урока открытия нового. Выделите задание, содержащее новую на сегодняшний день учебную задачу. Составьте диалог, подводящий детей к : -анализу текста с проблемным заданием; формулированию темы урока.

Слайд 8

Описание слайда:

Три вида диалога на страницах учебника математики Материалы учебника и методички 1. Диалог ученик-ученики 2. Диалог учитель-ученики 3. Диалог учитель-ученики 4. Диалог ученик-ученик

Слайд 9

Описание слайда:

Придумайте задание, на основе которого можно развернуть диалог ученик-ученики Составьте диалог, подводящий детей к : анализу задания; формулированию вопросов. Расскажите, как вы поможете детям оценить и исправить свои ответы.

Слайд 10

Описание слайда:

Найдите в учебнике задание для самостоятельной работы, на основе которого можно развернуть диалог ученик-ученик Составьте диалог, подводящий детей к : формулированию цели работы: ЧТО делаем; планированию действий (формулированию алгоритма): КАК делаем. Расскажите, как вы поможете детям оценить и исправить свои ответы.