Урок – практикум с применением РНК «Применение логарифма в различных областях» Автор разработки: Голуб Татьяна Владимировна, у

Нажмите для полного просмотра!

Урок – практикум с применением РНК «Применение логарифма в различных областях» Автор разработки: Голуб Татьяна Владимировна, у, слайд №2

Урок – практикум с применением РНК «Применение логарифма в различных областях» Автор разработки: Голуб Татьяна Владимировна, у, слайд №3

Урок – практикум с применением РНК «Применение логарифма в различных областях» Автор разработки: Голуб Татьяна Владимировна, у, слайд №4

Урок – практикум с применением РНК «Применение логарифма в различных областях» Автор разработки: Голуб Татьяна Владимировна, у, слайд №5

Урок – практикум с применением РНК «Применение логарифма в различных областях» Автор разработки: Голуб Татьяна Владимировна, у, слайд №6

Урок – практикум с применением РНК «Применение логарифма в различных областях» Автор разработки: Голуб Татьяна Владимировна, у, слайд №7

Урок – практикум с применением РНК «Применение логарифма в различных областях» Автор разработки: Голуб Татьяна Владимировна, у, слайд №8

Урок – практикум с применением РНК «Применение логарифма в различных областях» Автор разработки: Голуб Татьяна Владимировна, у, слайд №9

Урок – практикум с применением РНК «Применение логарифма в различных областях» Автор разработки: Голуб Татьяна Владимировна, у, слайд №10

Урок – практикум с применением РНК «Применение логарифма в различных областях» Автор разработки: Голуб Татьяна Владимировна, у, слайд №11

Урок – практикум с применением РНК «Применение логарифма в различных областях» Автор разработки: Голуб Татьяна Владимировна, у, слайд №12

Урок – практикум с применением РНК «Применение логарифма в различных областях» Автор разработки: Голуб Татьяна Владимировна, у, слайд №13

Урок – практикум с применением РНК «Применение логарифма в различных областях» Автор разработки: Голуб Татьяна Владимировна, у, слайд №14

Урок – практикум с применением РНК «Применение логарифма в различных областях» Автор разработки: Голуб Татьяна Владимировна, у, слайд №15

Урок – практикум с применением РНК «Применение логарифма в различных областях» Автор разработки: Голуб Татьяна Владимировна, у, слайд №16

Урок – практикум с применением РНК «Применение логарифма в различных областях» Автор разработки: Голуб Татьяна Владимировна, у, слайд №17

Урок – практикум с применением РНК «Применение логарифма в различных областях» Автор разработки: Голуб Татьяна Владимировна, у, слайд №18

Урок – практикум с применением РНК «Применение логарифма в различных областях» Автор разработки: Голуб Татьяна Владимировна, у, слайд №19

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Урок – практикум с применением РНК «Применение логарифма в различных областях» Автор разработки: Голуб Татьяна Владимировна, у. Доклад-сообщение содержит 19 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Урок – практикум с применением РНК «Применение логарифма в различных областях» Автор разработки: Голуб Татьяна Владимировна, учитель математики ГБОУ РС (Я) «ЭШИ Арктика»

Слайд 2

Описание слайда:

ЦЕЛЬ УРОКА: Дидактическая: обобщить и закрепить понятие логарифма, через проверку ЗУН учащихся решать логарифмические и показательные уравнения; Развивающая: развитие внимания, математической речи и познавательной активности в ходе решения занимательныхи нестандартных задач; Воспитательная: воспитание умений работы в малой группе, чувства паториотизма за малую Родину.

Слайд 3

Описание слайда:

ЭПИГРАФ Потому-то, словно пена Отпадают наши рифмы И величие степенно отступает в логарифмы. Б. Слуцкий.

Слайд 4

Описание слайда:

ОЦЕНОЧНЫЙ ЛИСТ

Слайд 5

Описание слайда:

Задача на внимание

Слайд 6

Описание слайда:

Задача на внимание

Слайд 7

Описание слайда:

Задача на внимание (проверка)

Слайд 8

Описание слайда:

Задача на внимание (проверка)

Слайд 9

Описание слайда:

БЛИЦ-ОПРОС: Приближенное значение числа е? Чему равен угловой коэффициент касательной к графику функции экспоненты в точке х = 0? Верно ли выражение, что «численность бактерий растет по экспоненте»? Через какую точку проходят графики всех показательных функций вида у = а х? Объясните значение десятичного логарифма? Объясните значение натурального логарифма? Чем является интервал (0; + ∞) для показательной функции? Чем является интервал (- ∞; + ∞) для логарифмической функции? Являются ли показательная и логарифмическая функции взаимнообратными? При каких значениях числа b уравнение а х = b не имеет корней? Сколько корней имеет уравнение а х = b ? Запишите формулу корня уравнения log a x = b ? Каким способом решают уравнения вида a f (x) = a g(x) , log a f(x) = log a g(x)? Относительно какой прямой, симметричны графики взаимнообратных функций?

Слайд 10

Описание слайда:

БЛИЦ-ОПРОС (проверка): Первая строка 1) 2,71 2) к = 1 3) да 4) (0; 1) 5) а = 10 6) а = е 7) о.з.ф.

Слайд 11

Описание слайда:

Практические задачи по выбору: Задача № 1 Задача № 2

Слайд 12

Описание слайда:

Задача № 1. На какой высоте над уровнем моря находится школа «Арктика», если давление воздуха убывает с высотой по закону р = р0е - h / H , если р0 = 760 мм.р.с. (давление на уровне моря); р = 680 мм.р.с. (давление воздуха на высоте h); H ≈ 18,4 км (постоянная величина).

Слайд 13

Описание слайда:

Задача № 2. К началу радиоактивного распада имели 1 гр. серебра. Через сколько суток останется 0,125 гр. серебра, если его период полураспада равен 7,5 суток Формула радиоактивного распада: m = m0 ∙ 2 – t / T. m0 – масса вещества в начальный момент времени; m – масса вещества в момент времени t; T – период полураспада.

Слайд 14

Описание слайда:

Задача № 3. Коэффициент звукоизоляции стен рассматривается по закону Д = А lg р/р0, где р/р0 – интенсивность звука, прошедшего через стену: А – некоторая постоянная, равная 20дБ. Вычислите интенсивность звука в наших домах, если коэффициент изоляции железобетонной стены равен 50дБ.

Слайд 15

Описание слайда:

Задача № 4. Вычислите период полураспада угля, если за год его масса уменьшилась в 10 раз. Формула радиоактивного распада: m = m0 ∙ 2 – t / T. m0 – масса вещества в начальный момент времени; m – масса вещества в момент времени t; T – период полураспада.

Слайд 16

Описание слайда:

«Занимательный квадрат»

Слайд 17

Описание слайда:

Задания «Занимательного квадрата» 1 группа Всюду знают этот драгоценный камень, как рубин (сапфир), его добывают в Якутии, но как же называют его здесь?

Слайд 18

Описание слайда:

ВЫВОДЫ: Определяем фирму банкрота и победителя; Логарифмы можно применять в практических задачах, описывая природные и жизненные процессы; Решение задач позволило расширить географические познания родной Якутии.