🗊Урок в начальной школе в аспекте содержания ФГОС Голубь В.Т. МБОУ лицей №3

Категория: Образование
Нажмите для полного просмотра!
Урок в начальной школе в аспекте содержания ФГОС Голубь В.Т. МБОУ лицей №3, слайд №1Урок в начальной школе в аспекте содержания ФГОС Голубь В.Т. МБОУ лицей №3, слайд №2Урок в начальной школе в аспекте содержания ФГОС Голубь В.Т. МБОУ лицей №3, слайд №3Урок в начальной школе в аспекте содержания ФГОС Голубь В.Т. МБОУ лицей №3, слайд №4Урок в начальной школе в аспекте содержания ФГОС Голубь В.Т. МБОУ лицей №3, слайд №5Урок в начальной школе в аспекте содержания ФГОС Голубь В.Т. МБОУ лицей №3, слайд №6Урок в начальной школе в аспекте содержания ФГОС Голубь В.Т. МБОУ лицей №3, слайд №7Урок в начальной школе в аспекте содержания ФГОС Голубь В.Т. МБОУ лицей №3, слайд №8Урок в начальной школе в аспекте содержания ФГОС Голубь В.Т. МБОУ лицей №3, слайд №9Урок в начальной школе в аспекте содержания ФГОС Голубь В.Т. МБОУ лицей №3, слайд №10Урок в начальной школе в аспекте содержания ФГОС Голубь В.Т. МБОУ лицей №3, слайд №11Урок в начальной школе в аспекте содержания ФГОС Голубь В.Т. МБОУ лицей №3, слайд №12Урок в начальной школе в аспекте содержания ФГОС Голубь В.Т. МБОУ лицей №3, слайд №13Урок в начальной школе в аспекте содержания ФГОС Голубь В.Т. МБОУ лицей №3, слайд №14Урок в начальной школе в аспекте содержания ФГОС Голубь В.Т. МБОУ лицей №3, слайд №15Урок в начальной школе в аспекте содержания ФГОС Голубь В.Т. МБОУ лицей №3, слайд №16
Скачать
Вы можете ознакомиться и скачать Урок в начальной школе в аспекте содержания ФГОС Голубь В.Т. МБОУ лицей №3. Презентация содержит 16 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1


Урок в начальной школе в аспекте содержания ФГОС Голубь В.Т. МБОУ лицей №3
Описание слайда:
Урок в начальной школе в аспекте содержания ФГОС Голубь В.Т. МБОУ лицей №3

Слайд 2


Каждый урок должен быть для наставника задачей, которую он должен выполнять, обдумывая это заранее: на каждом уроке он должен чего-нибудь достигнуть, сделать шаг дальше и заставить весь класс сделать этот шаг. Каждый урок должен быть для наставника задачей, которую он должен выполнять, обдумывая это заранее: на каждом уроке он должен чего-нибудь достигнуть, сделать шаг дальше и заставить весь класс сделать этот шаг. К.Д. Ушинский
Описание слайда:
Каждый урок должен быть для наставника задачей, которую он должен выполнять, обдумывая это заранее: на каждом уроке он должен чего-нибудь достигнуть, сделать шаг дальше и заставить весь класс сделать этот шаг. Каждый урок должен быть для наставника задачей, которую он должен выполнять, обдумывая это заранее: на каждом уроке он должен чего-нибудь достигнуть, сделать шаг дальше и заставить весь класс сделать этот шаг. К.Д. Ушинский

Слайд 3


Цели урока Обучающие Воспитательные Развивающие
Описание слайда:
Цели урока Обучающие Воспитательные Развивающие

Слайд 4


Урок в начальной школе в аспекте содержания ФГОС Голубь В.Т. МБОУ лицей №3, слайд №4
Описание слайда:

Слайд 5


Воспитательные цели
Описание слайда:
Воспитательные цели

Слайд 6


Развивающие цели мышления познавательных умений общетрудовых и политехнических умений умений учебного труда воли и самостоятельности умения действовать самостоятельно
Описание слайда:
Развивающие цели мышления познавательных умений общетрудовых и политехнических умений умений учебного труда воли и самостоятельности умения действовать самостоятельно

Слайд 7


Типы уроков Изучение нового материала Совершенствование ЗУН Обобщение и систематизация ЗУН Комбинированный урок Контрольный урок учета и оценки ЗУН Коррекции ЗУН
Описание слайда:
Типы уроков Изучение нового материала Совершенствование ЗУН Обобщение и систематизация ЗУН Комбинированный урок Контрольный урок учета и оценки ЗУН Коррекции ЗУН

Слайд 8


Виды уроков Лекция Беседа Урок практических работ Урок теоретических или практических самостоятельных работ Урок репродуктивного типа Урок лабораторных работ
Описание слайда:
Виды уроков Лекция Беседа Урок практических работ Урок теоретических или практических самостоятельных работ Урок репродуктивного типа Урок лабораторных работ

Слайд 9


Урок в начальной школе в аспекте содержания ФГОС Голубь В.Т. МБОУ лицей №3, слайд №9
Описание слайда:

Слайд 10


СТРУКТУРА УРОКА Актуализация знаний учащихся Формирование новых понятий и способов действия Формирования умений и навыков Подведение итогов урока Этап рефлексии
Описание слайда:
СТРУКТУРА УРОКА Актуализация знаний учащихся Формирование новых понятий и способов действия Формирования умений и навыков Подведение итогов урока Этап рефлексии

Слайд 11


Особенности современного урока Знание принципов дидактики, их иерархии, взаимосвязей и отношений. Точное и одновременно творческое выполнение программно-методических требований к уроку. Знание типологии урока Использование игровой формы Учет обученности, обучаемости, учебных и воспитательных возможностей учащихся. Комплексное планирование задач урока
Описание слайда:
Особенности современного урока Знание принципов дидактики, их иерархии, взаимосвязей и отношений. Точное и одновременно творческое выполнение программно-методических требований к уроку. Знание типологии урока Использование игровой формы Учет обученности, обучаемости, учебных и воспитательных возможностей учащихся. Комплексное планирование задач урока

Слайд 12


Особенности современного урока Выделение в содержание материала объекта прочного усвоения и отработка на уроке именно этого. Продумывание ценностных оснований выбора содержания и трактовки учебного материала на уроке. Помощь детям в раскрытии личностного смысла изучаемого материала. Опора на межпредметные связи с целью их использования для формирования у учащихся целостного представления о системе знаний. Практическая направленность учебного процесса.
Описание слайда:
Особенности современного урока Выделение в содержание материала объекта прочного усвоения и отработка на уроке именно этого. Продумывание ценностных оснований выбора содержания и трактовки учебного материала на уроке. Помощь детям в раскрытии личностного смысла изучаемого материала. Опора на межпредметные связи с целью их использования для формирования у учащихся целостного представления о системе знаний. Практическая направленность учебного процесса.

Слайд 13


Особенности современного урока Включение в содержание урока упражнений творческого характера. Выбор оптимального сочетания и соотношения методов обучения. Знание разных технологий развивающего обучения и их дифференцированное применение. Сочетание общеклассных форм работы с групповыми и индивидуальными. Осуществление дифференцированного подхода к учащимся на основе диагностики их реальных учебных достижений. Формирование надпредметных способов учебной деятельности (например анализирование от предмета к явлению, процессу, понятию).
Описание слайда:
Особенности современного урока Включение в содержание урока упражнений творческого характера. Выбор оптимального сочетания и соотношения методов обучения. Знание разных технологий развивающего обучения и их дифференцированное применение. Сочетание общеклассных форм работы с групповыми и индивидуальными. Осуществление дифференцированного подхода к учащимся на основе диагностики их реальных учебных достижений. Формирование надпредметных способов учебной деятельности (например анализирование от предмета к явлению, процессу, понятию).

Слайд 14


Особенности современного урока Работа по мотивации учебной деятельности - формирование мотивации познания. Создание условий для проявления самостоятельности учащихся Рациональное использование средств обучения (учебников, пособий, технических средств). Включение компьютеров в педагогические технологии. Дифференциация домашних заданий. Знание и применение психосберегающих, здоровьесберегающих технологий. Обеспечение благоприятных гигиенических условий.
Описание слайда:
Особенности современного урока Работа по мотивации учебной деятельности - формирование мотивации познания. Создание условий для проявления самостоятельности учащихся Рациональное использование средств обучения (учебников, пособий, технических средств). Включение компьютеров в педагогические технологии. Дифференциация домашних заданий. Знание и применение психосберегающих, здоровьесберегающих технологий. Обеспечение благоприятных гигиенических условий.

Слайд 15


Особенности современного урока Обеспечение эстетических условий Общение - сочетание требовательности и уважения к личности учащегося. Имидж учителя. Соотношение рационального и эмоционального в работе с детьми. Использование артистических умений, педагогической техники и исполнительского мастерства Четкое следование замыслу урока и готовность гибко перестраивать его ход при изменении учебной ситуации. Регулярный анализ полученных на уроках результатов обучения. Оценка и самооценка работы учителя
Описание слайда:
Особенности современного урока Обеспечение эстетических условий Общение - сочетание требовательности и уважения к личности учащегося. Имидж учителя. Соотношение рационального и эмоционального в работе с детьми. Использование артистических умений, педагогической техники и исполнительского мастерства Четкое следование замыслу урока и готовность гибко перестраивать его ход при изменении учебной ситуации. Регулярный анализ полученных на уроках результатов обучения. Оценка и самооценка работы учителя

Слайд 16


Эффективность учебно-воспитательной деятельности преподавателя
Описание слайда:
Эффективность учебно-воспитательной деятельности преподавателя

Скачать

Похожие презентации
Mypresentation.ru
Загрузить презентацию