Урок в начальной школе в аспекте содержания ФГОС Голубь В.Т. МБОУ лицей №3

Нажмите для полного просмотра!

Урок в начальной школе в аспекте содержания ФГОС Голубь В.Т. МБОУ лицей №3, слайд №2

Урок в начальной школе в аспекте содержания ФГОС Голубь В.Т. МБОУ лицей №3, слайд №3

Урок в начальной школе в аспекте содержания ФГОС Голубь В.Т. МБОУ лицей №3, слайд №4

Урок в начальной школе в аспекте содержания ФГОС Голубь В.Т. МБОУ лицей №3, слайд №5

Урок в начальной школе в аспекте содержания ФГОС Голубь В.Т. МБОУ лицей №3, слайд №6

Урок в начальной школе в аспекте содержания ФГОС Голубь В.Т. МБОУ лицей №3, слайд №7

Урок в начальной школе в аспекте содержания ФГОС Голубь В.Т. МБОУ лицей №3, слайд №8

Урок в начальной школе в аспекте содержания ФГОС Голубь В.Т. МБОУ лицей №3, слайд №9

Урок в начальной школе в аспекте содержания ФГОС Голубь В.Т. МБОУ лицей №3, слайд №10

Урок в начальной школе в аспекте содержания ФГОС Голубь В.Т. МБОУ лицей №3, слайд №11

Урок в начальной школе в аспекте содержания ФГОС Голубь В.Т. МБОУ лицей №3, слайд №12

Урок в начальной школе в аспекте содержания ФГОС Голубь В.Т. МБОУ лицей №3, слайд №13

Урок в начальной школе в аспекте содержания ФГОС Голубь В.Т. МБОУ лицей №3, слайд №14

Урок в начальной школе в аспекте содержания ФГОС Голубь В.Т. МБОУ лицей №3, слайд №15

Урок в начальной школе в аспекте содержания ФГОС Голубь В.Т. МБОУ лицей №3, слайд №16

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Урок в начальной школе в аспекте содержания ФГОС Голубь В.Т. МБОУ лицей №3. Доклад-сообщение содержит 16 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Урок в начальной школе в аспекте содержания ФГОС Голубь В.Т. МБОУ лицей №3

Слайд 2

Описание слайда:

Каждый урок должен быть для наставника задачей, которую он должен выполнять, обдумывая это заранее: на каждом уроке он должен чего-нибудь достигнуть, сделать шаг дальше и заставить весь класс сделать этот шаг. Каждый урок должен быть для наставника задачей, которую он должен выполнять, обдумывая это заранее: на каждом уроке он должен чего-нибудь достигнуть, сделать шаг дальше и заставить весь класс сделать этот шаг. К.Д. Ушинский

Слайд 3

Описание слайда:

Цели урока Обучающие Воспитательные Развивающие

Слайд 4

Описание слайда:

Слайд 5

Описание слайда:

Воспитательные цели

Слайд 6

Описание слайда:

Развивающие цели мышления познавательных умений общетрудовых и политехнических умений умений учебного труда воли и самостоятельности умения действовать самостоятельно

Слайд 7

Описание слайда:

Типы уроков Изучение нового материала Совершенствование ЗУН Обобщение и систематизация ЗУН Комбинированный урок Контрольный урок учета и оценки ЗУН Коррекции ЗУН

Слайд 8

Описание слайда:

Виды уроков Лекция Беседа Урок практических работ Урок теоретических или практических самостоятельных работ Урок репродуктивного типа Урок лабораторных работ

Слайд 9

Описание слайда:

Слайд 10

Описание слайда:

СТРУКТУРА УРОКА Актуализация знаний учащихся Формирование новых понятий и способов действия Формирования умений и навыков Подведение итогов урока Этап рефлексии

Слайд 11

Описание слайда:

Особенности современного урока Знание принципов дидактики, их иерархии, взаимосвязей и отношений. Точное и одновременно творческое выполнение программно-методических требований к уроку. Знание типологии урока Использование игровой формы Учет обученности, обучаемости, учебных и воспитательных возможностей учащихся. Комплексное планирование задач урока

Слайд 12

Описание слайда:

Особенности современного урока Выделение в содержание материала объекта прочного усвоения и отработка на уроке именно этого. Продумывание ценностных оснований выбора содержания и трактовки учебного материала на уроке. Помощь детям в раскрытии личностного смысла изучаемого материала. Опора на межпредметные связи с целью их использования для формирования у учащихся целостного представления о системе знаний. Практическая направленность учебного процесса.

Слайд 13

Описание слайда:

Особенности современного урока Включение в содержание урока упражнений творческого характера. Выбор оптимального сочетания и соотношения методов обучения. Знание разных технологий развивающего обучения и их дифференцированное применение. Сочетание общеклассных форм работы с групповыми и индивидуальными. Осуществление дифференцированного подхода к учащимся на основе диагностики их реальных учебных достижений. Формирование надпредметных способов учебной деятельности (например анализирование от предмета к явлению, процессу, понятию).

Слайд 14

Описание слайда:

Особенности современного урока Работа по мотивации учебной деятельности - формирование мотивации познания. Создание условий для проявления самостоятельности учащихся Рациональное использование средств обучения (учебников, пособий, технических средств). Включение компьютеров в педагогические технологии. Дифференциация домашних заданий. Знание и применение психосберегающих, здоровьесберегающих технологий. Обеспечение благоприятных гигиенических условий.

Слайд 15

Описание слайда:

Особенности современного урока Обеспечение эстетических условий Общение - сочетание требовательности и уважения к личности учащегося. Имидж учителя. Соотношение рационального и эмоционального в работе с детьми. Использование артистических умений, педагогической техники и исполнительского мастерства Четкое следование замыслу урока и готовность гибко перестраивать его ход при изменении учебной ситуации. Регулярный анализ полученных на уроках результатов обучения. Оценка и самооценка работы учителя