Уровень притязаний и теория результирующей валентности

Нажмите для полного просмотра!

Уровень притязаний и теория результирующей валентности, слайд №2

Уровень притязаний и теория результирующей валентности, слайд №3

Уровень притязаний и теория результирующей валентности, слайд №4

Уровень притязаний и теория результирующей валентности, слайд №5

Уровень притязаний и теория результирующей валентности, слайд №6

Уровень притязаний и теория результирующей валентности, слайд №7

Уровень притязаний и теория результирующей валентности, слайд №8

Уровень притязаний и теория результирующей валентности, слайд №9

Уровень притязаний и теория результирующей валентности, слайд №10

Уровень притязаний и теория результирующей валентности, слайд №11

Уровень притязаний и теория результирующей валентности, слайд №12

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Уровень притязаний и теория результирующей валентности. Доклад-сообщение содержит 12 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Уровень притязаний и теория результирующей валентности Выполнили: студентки 2 курса, Психология, группа 341709 Деряга Валерия, Фельдт Светлана, Прасолова Вера, Добрынина Ксения

Слайд 2

Описание слайда:

Уровень притязаний В качестве экспериментальной парадигмы уровень притязаний означает: «...сообщаемую экспериментатором испытуемому целевую установку по отношению к уже известной, более или менее освоенной и снова решаемой задаче, причем сама эта установка (цель) внутренне принимается испытуемым». Уровень притязаний – гипотетический конструкт, служащий в теории мотивации для объяснения индивидуальных различий поведения в ситуации достижения (уровень притязаний означает свойство индивида, играющее решающую роль в самооценке имеющихся способностей и достигнутых результатов).

Слайд 3

Описание слайда:

Уровень притязаний Переживание успеха или неудачи зависит от выработанного уровня притязаний. Если новый результат достигает или превышает этот уровень, появляется ощущение успеха, если не достигает – неудачи. После успеха уровень притязаний, как правило, повышается, а после неудачи – снижается, но не наоборот. Переживания успеха и неудачи в основном связаны с задачами средней степени трудности. Чем больше степень трудности решенной задачи превышает наличный уровень достижений, тем сильнее переживается успех и чем ниже достигнутое по сравнению с уровнем притязаний, тем сильнее ощущается неудача.

Слайд 4

Описание слайда:

Ожидание успеха и валентность Теория результирующей валентности была сформулирована в начале 1940-х гг (К. Левин, Т. Дембо, Л. Фестингер, С. Эскалона, Сирс). Формирование уровня притязаний рассматривается как осуществляемый с элементом риска выбор между различными по трудности задачами одного типа или различными достижениями при решении одной и той же задачи. Выбор имеет тенденцию располагаться в области средней степени трудности и при этом ниже уже достигнутого уровня.

Слайд 5

Описание слайда:

Ожидание успеха и валентность Ожидание успеха - субъективная вероятность успеха и неудачи. Чем труднее задача, тем заметнее возрастает одновременно с уменьшением вероятности успеха его позитивная валентность. Это означает, что наряду с позитивной валентностью успеха следует учитывать его субъективную вероятность. Var = (Vae x Wу) + (Vam x Wm), где: Var – взвешенная результирующая валентность; Vae – валентность; Wу – вероятность успеха; Vam - негативная валентность неудачи; Wm – субъективной вероятности.

Слайд 6

Описание слайда:

Распределение результирующей валентности при заданных функциях

Слайд 7

Описание слайда:

Модель выбора риска Аткинсона

Слайд 8

Описание слайда:

Модель выбора риска Аткинсона ценность успеха стала пропорциональной «мотиву достижения успеха», а ценность неуспеха стала пропорциональной «мотиву избежания неуспеха»; была описана ценность успеха и неуспеха с помощью понятия побудительности; субъективные вероятности успеха и неуспеха Аткинсон рассматривал как взаимодополняющие величины величины ценности и ожидания варьировались не независимо друг от друга, но была выделена четкая обратно пропорциональная связь между субъективной вероятностью и побудительностью

Слайд 9

Описание слайда:

Модель выбора риска Аткинсона Аткинсон разложил переменную валентности на два компонента – ситуационную переменную побудительности и личностную переменную мотива Ve=Мe x Ae, где: Ve – валентность успеха; Мe – мотив успеха; Ae – привлекательность успеха. Vm=Мm x Am, где: Vm – валентность неуспеха; Мm – мотив неуспеха; Am – привлекательность неуспеха.

Слайд 10

Описание слайда:

Результирующая тенденция Тr = Te + Tm +Tex, где: Tr – результирующая тенденция; Te – тенденция удачи; Tm – тенденция неудачи; Tex – экстринсивная тенденция

Слайд 11

Описание слайда:

Особенности модели выбора риска: разработана для «идеального случая» привлекательность деятельности достижения сводится к предвосхищению аффективной самооценки после успеха или неудачи разграничение в теме достижения привлекательности успеха или избегания неудачи зависит исключительно от субъективной вероятности успешного исхода действия применима только к задачам одного и того же класса мотивы впервые введены в качестве относительно постоянных личностных переменных сила мотива избегания неудачи рассматривается исключительно как отрицательная переменная средние значения вероятности успеха (задачи средней степени трудности) сильнее всего мотивируют к деятельности область ее применимости была расширена и стала охватывать еще и переменные, определяющие действия достижения после выбора задания