🗊Презентация Види і функції сучасних медіа

Категория: Технология
Нажмите для полного просмотра!
Види і функції сучасних медіа, слайд №1Види і функції сучасних медіа, слайд №2Види і функції сучасних медіа, слайд №3Види і функції сучасних медіа, слайд №4Види і функції сучасних медіа, слайд №5Види і функції сучасних медіа, слайд №6Види і функції сучасних медіа, слайд №7Види і функції сучасних медіа, слайд №8Види і функції сучасних медіа, слайд №9Види і функції сучасних медіа, слайд №10Види і функції сучасних медіа, слайд №11Види і функції сучасних медіа, слайд №12Види і функції сучасних медіа, слайд №13Види і функції сучасних медіа, слайд №14Види і функції сучасних медіа, слайд №15

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Види і функції сучасних медіа. Доклад-сообщение содержит 15 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации


Слайд 1





ВИДИ І ФУНКЦІЇ СУЧАСНИХ МЕДІА
Описание слайда:
ВИДИ І ФУНКЦІЇ СУЧАСНИХ МЕДІА

Слайд 2





Ме́діа 
це канали та інструменти, що використовуються для зберігання, передачі і подання інформації або даних
Описание слайда:
Ме́діа  це канали та інструменти, що використовуються для зберігання, передачі і подання інформації або даних

Слайд 3





медіакультура
це сукупність інформаційно-комунікативних засобів, вироблених людством в ході культурно-історичного розвитку, що сприяють формуванню суспільної свідомості та соціалізації особистості
Описание слайда:
медіакультура це сукупність інформаційно-комунікативних засобів, вироблених людством в ході культурно-історичного розвитку, що сприяють формуванню суспільної свідомості та соціалізації особистості

Слайд 4





Класифікація медіа
за способом передачі інформації: друк, радіо, телебачення, відео, комп’ютерні мережі тощо 
за каналом сприйняття: візуальні, аудіальні, аудіовізуальні
Описание слайда:
Класифікація медіа за способом передачі інформації: друк, радіо, телебачення, відео, комп’ютерні мережі тощо за каналом сприйняття: візуальні, аудіальні, аудіовізуальні

Слайд 5





У соціально-педагогічному аспекті медіа можна класифікувати 
	за способом використання: індивідуальні, групові, масові, домашні, робочі та ін
	за змістом: ідеологічні, політичні, морально-виховні, пізнавально-навчальні, естетичні, екологічні, економічні
	за функціями і цілями використання: отримання інформації, обговорення і розв’язання побутових проблем, розваги, соціальне управління
	за результатом впливу на людину: розширення світогляду, самопізнання, самовиховання, самонавчання, самоствердження, самовизначення, соціалізація
Описание слайда:
У соціально-педагогічному аспекті медіа можна класифікувати за способом використання: індивідуальні, групові, масові, домашні, робочі та ін за змістом: ідеологічні, політичні, морально-виховні, пізнавально-навчальні, естетичні, екологічні, економічні за функціями і цілями використання: отримання інформації, обговорення і розв’язання побутових проблем, розваги, соціальне управління за результатом впливу на людину: розширення світогляду, самопізнання, самовиховання, самонавчання, самоствердження, самовизначення, соціалізація

Слайд 6





Класифікація електронних медіа з точки зору використання в освітньому процесі 
	ступінь універсальності (кількість функцій, що виконує);
	можливість підготовки чи надання інформації;
	можливість роботи з аудіо- чи відеоматеріалами;
	можливість роботи зі статичними чи динамічними відеодокументами;
	можливість роботи з макро- чи мікрооб’єктами.
Описание слайда:
Класифікація електронних медіа з точки зору використання в освітньому процесі ступінь універсальності (кількість функцій, що виконує); можливість підготовки чи надання інформації; можливість роботи з аудіо- чи відеоматеріалами; можливість роботи зі статичними чи динамічними відеодокументами; можливість роботи з макро- чи мікрооб’єктами.

Слайд 7





 группи за ознакою підготовки чи демонстрації інформації
пристрої для показу вже готових даних 
 пристрої для підготовки даних
 пристрої, які дозволяють підготувати і   продемонструвати наявний матеріал
Описание слайда:
группи за ознакою підготовки чи демонстрації інформації пристрої для показу вже готових даних пристрої для підготовки даних пристрої, які дозволяють підготувати і продемонструвати наявний матеріал

Слайд 8





усталенні медіазасоби
газети 
журнали
телебачення
радіо 
відео
Описание слайда:
усталенні медіазасоби газети журнали телебачення радіо відео

Слайд 9





Новітні медіазасоби
нові інформаційні технології 
мережу Інтернет 
різноманітні електронні навчальні технології
Описание слайда:
Новітні медіазасоби нові інформаційні технології мережу Інтернет різноманітні електронні навчальні технології

Слайд 10





Функції медіа
	інформаційна
	аналітична (оцінна, функція критики)
	пізнавально-просвітницька (освітня)
	морально-виховна
	функція впливу (ідеологічна, соціально-управлінська, регулятивна)
	гедоністична (рекреаційна, естетична)
Описание слайда:
Функції медіа інформаційна аналітична (оцінна, функція критики) пізнавально-просвітницька (освітня) морально-виховна функція впливу (ідеологічна, соціально-управлінська, регулятивна) гедоністична (рекреаційна, естетична)

Слайд 11





Функції електронних медіа
засіб обробки навчальних завдань у спеціальній формі
помічник у навчанні
засіб комунікації
інструмент моделювання дій
Описание слайда:
Функції електронних медіа засіб обробки навчальних завдань у спеціальній формі помічник у навчанні засіб комунікації інструмент моделювання дій

Слайд 12





навчальні функції
Підтримуюча функція медіазасобу як інструмента
Функція навчального елемента
Функція ведення заняття
Управлінська функція медіазасобів самоосвіти
Описание слайда:
навчальні функції Підтримуюча функція медіазасобу як інструмента Функція навчального елемента Функція ведення заняття Управлінська функція медіазасобів самоосвіти

Слайд 13





Використання медіазасобів у процесі заняття
Описание слайда:
Використання медіазасобів у процесі заняття

Слайд 14





причини недостатнього використання медіазасобів
невпевненість у користуванні технікою і програмами;
страх перед технічними поломками, які порушать хід заняття;
великі витрати, пов’язані з використанням медіазасобів на занятті;
відсутність методичної підготовки для застосування медіазасобів;
недостатня ознайомленість з наявними ресурсами;
уважання ефективності медіазанять незначною
Описание слайда:
причини недостатнього використання медіазасобів невпевненість у користуванні технікою і програмами; страх перед технічними поломками, які порушать хід заняття; великі витрати, пов’язані з використанням медіазасобів на занятті; відсутність методичної підготовки для застосування медіазасобів; недостатня ознайомленість з наявними ресурсами; уважання ефективності медіазанять незначною

Слайд 15





Виконання навчальних функцій учасниками освітнього процесу
Описание слайда:
Виконання навчальних функцій учасниками освітнього процесу



Похожие презентации
Mypresentation.ru
Загрузить презентацию