🗊Презентация Внепроизводственные методы обучения персонала

Категория: Менеджмент
Нажмите для полного просмотра!
Внепроизводственные методы обучения персонала, слайд №1Внепроизводственные методы обучения персонала, слайд №2Внепроизводственные методы обучения персонала, слайд №3Внепроизводственные методы обучения персонала, слайд №4Внепроизводственные методы обучения персонала, слайд №5Внепроизводственные методы обучения персонала, слайд №6Внепроизводственные методы обучения персонала, слайд №7Внепроизводственные методы обучения персонала, слайд №8Внепроизводственные методы обучения персонала, слайд №9Внепроизводственные методы обучения персонала, слайд №10Внепроизводственные методы обучения персонала, слайд №11Внепроизводственные методы обучения персонала, слайд №12Внепроизводственные методы обучения персонала, слайд №13Внепроизводственные методы обучения персонала, слайд №14Внепроизводственные методы обучения персонала, слайд №15Внепроизводственные методы обучения персонала, слайд №16Внепроизводственные методы обучения персонала, слайд №17Внепроизводственные методы обучения персонала, слайд №18Внепроизводственные методы обучения персонала, слайд №19Внепроизводственные методы обучения персонала, слайд №20Внепроизводственные методы обучения персонала, слайд №21Внепроизводственные методы обучения персонала, слайд №22
Скачать

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Внепроизводственные методы обучения персонала. Доклад-сообщение содержит 22 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1


Внепроизводственные методы обучения персонала Выполнила ст. гр. Биб-3601-01-00 Мячина Д.И.
Описание слайда:
Внепроизводственные методы обучения персонала Выполнила ст. гр. Биб-3601-01-00 Мячина Д.И.

Слайд 2


содержание Сущность обучения персонала Особенность внепроизводственных методов внепроизводственные методы обучения персонала Преимущества и недостатки
Описание слайда:
содержание Сущность обучения персонала Особенность внепроизводственных методов внепроизводственные методы обучения персонала Преимущества и недостатки

Слайд 3


Сущность обучения персонала Обучение персонала – целенаправленно организованный процесс овладения знаниями, умениями, навыками и способами обучения под руководством преподавателей, наставников, руководителей, специалистов и т.д.
Описание слайда:
Сущность обучения персонала Обучение персонала – целенаправленно организованный процесс овладения знаниями, умениями, навыками и способами обучения под руководством преподавателей, наставников, руководителей, специалистов и т.д.

Слайд 4


Формы обучения персонала
Описание слайда:
Формы обучения персонала

Слайд 5


Внепроизводственные методы обучения персонала Методы профессионального обучения вне рабочего места предназначены прежде всего для получения теоретических знаний и для обучения умению вести себя в соответствии с требованиями производственной обстановки.
Описание слайда:
Внепроизводственные методы обучения персонала Методы профессионального обучения вне рабочего места предназначены прежде всего для получения теоретических знаний и для обучения умению вести себя в соответствии с требованиями производственной обстановки.

Слайд 6


Методы обучения Чтение лекций Конференции и семинары Тренинги Программированные курсы обучения Метод обучения руководящих кадров Деловые игры Методы решения производственно-экономических проблем с помощью моделей Рабочая группа «кружок качества» Рабочая группа «вместо учебы»
Описание слайда:
Методы обучения Чтение лекций Конференции и семинары Тренинги Программированные курсы обучения Метод обучения руководящих кадров Деловые игры Методы решения производственно-экономических проблем с помощью моделей Рабочая группа «кружок качества» Рабочая группа «вместо учебы»

Слайд 7


Чтение лекций Пассивный метод обучения, используется для изложения теоретических и методических знаний, практического опыта. Целесообразен при передаче большого объема информации в структурированной форме.
Описание слайда:
Чтение лекций Пассивный метод обучения, используется для изложения теоретических и методических знаний, практического опыта. Целесообразен при передаче большого объема информации в структурированной форме.

Слайд 8


Конференции и семинары Активный метод обучения, участие в дискуссиях развивает логическое мышление и вырабатывает способы поведения в различных ситуациях. Эффективность обучения сотрудников в данном случае во многом зависит от того, какую обстановку создаст преподаватель, сумеет ли он побудить своих слушателей к размышлениям. Однако семинары ограничивают количество участников.
Описание слайда:
Конференции и семинары Активный метод обучения, участие в дискуссиях развивает логическое мышление и вырабатывает способы поведения в различных ситуациях. Эффективность обучения сотрудников в данном случае во многом зависит от того, какую обстановку создаст преподаватель, сумеет ли он побудить своих слушателей к размышлениям. Однако семинары ограничивают количество участников.

Слайд 9


тренинги Планомерно осуществляемая программа разнообразных упражнений с целью формирования и совершенствования умений и навыков повышения эффективности трудовой деятельности.
Описание слайда:
тренинги Планомерно осуществляемая программа разнообразных упражнений с целью формирования и совершенствования умений и навыков повышения эффективности трудовой деятельности.

Слайд 10


Отличие конференций и семинаров от тренингов
Описание слайда:
Отличие конференций и семинаров от тренингов

Слайд 11


Программированные курсы обучения Программированное обучение – система обучения, использующая обучающие программы, включающие как содержание учебного материала, так и поэтапное управление процессом его усвоения, основанное на систематической обратной связи и возможности своевременных коррекций хода и результатов процесса усвоения.
Описание слайда:
Программированные курсы обучения Программированное обучение – система обучения, использующая обучающие программы, включающие как содержание учебного материала, так и поэтапное управление процессом его усвоения, основанное на систематической обратной связи и возможности своевременных коррекций хода и результатов процесса усвоения.

Слайд 12


Метод обучения руководящих кадров Основан на самостоятельном решении конкретных задач из производственной практики. Моделирование организационной проблемы, которую должны решить участники группы. Позволяет соединить теоретические знания и практические навыки, предусматривает обработку информации, конструктивно критическое мышление, развитие творчества в процессах принятия решения.
Описание слайда:
Метод обучения руководящих кадров Основан на самостоятельном решении конкретных задач из производственной практики. Моделирование организационной проблемы, которую должны решить участники группы. Позволяет соединить теоретические знания и практические навыки, предусматривает обработку информации, конструктивно критическое мышление, развитие творчества в процессах принятия решения.

Слайд 13


Деловые игры Обучение манере вести себя в различных производственных ситуациях, при ведении переговоров, причем обладатели ролей должны вырабатывать альтернативные точки зрения. Деловые игры выступают в качестве рационального метода обучения.
Описание слайда:
Деловые игры Обучение манере вести себя в различных производственных ситуациях, при ведении переговоров, причем обладатели ролей должны вырабатывать альтернативные точки зрения. Деловые игры выступают в качестве рационального метода обучения.

Слайд 14


Особенности деловой игры Поведенческая коммуникация Коллективное взаимодействие Игра характеризуется сложностью и взаимозависимостью решаемых задач предполагает имитацию реальной ситуации Игра многофункциональна
Описание слайда:
Особенности деловой игры Поведенческая коммуникация Коллективное взаимодействие Игра характеризуется сложностью и взаимозависимостью решаемых задач предполагает имитацию реальной ситуации Игра многофункциональна

Слайд 15


В зависимости от содержания и целей среди деловых игр выделяют: Ролевые игры – метод обучения, при котором участники игры с помощью проигрывания отдельных ролей в свободной от риска ситуации, обнаруживают свои значимые для организации черты поведения. Здесь выделяют: психодрамы и социодрамы (взаимосвязь людей). Плановые игры – последовательное и поэтапное проигрывание и проработка динамических ситуаций, на основании которых делаются общие выводы по решению комплексной организационной проблемы. Метод конкретной ситуации.
Описание слайда:
В зависимости от содержания и целей среди деловых игр выделяют: Ролевые игры – метод обучения, при котором участники игры с помощью проигрывания отдельных ролей в свободной от риска ситуации, обнаруживают свои значимые для организации черты поведения. Здесь выделяют: психодрамы и социодрамы (взаимосвязь людей). Плановые игры – последовательное и поэтапное проигрывание и проработка динамических ситуаций, на основании которых делаются общие выводы по решению комплексной организационной проблемы. Метод конкретной ситуации.

Слайд 16


Методы решения производственно-экономических проблем с помощью моделей Моделирование процессов, происходящих на конкурирующих предприятиях. Слушатели распределяют между собой роли конкурирующих между собой фиктивных организаций. С помощью исходных данных слушатели должны принять соответствующие решения для нескольких стадий производства продукции или услуг (производство, сбыт, финансирование, кадровые вопросы и т.д.)
Описание слайда:
Методы решения производственно-экономических проблем с помощью моделей Моделирование процессов, происходящих на конкурирующих предприятиях. Слушатели распределяют между собой роли конкурирующих между собой фиктивных организаций. С помощью исходных данных слушатели должны принять соответствующие решения для нескольких стадий производства продукции или услуг (производство, сбыт, финансирование, кадровые вопросы и т.д.)

Слайд 17


Рабочая группа Молодые специалисты разрабатывают конкретные решения по проблемам управлений организации, объединившись в рабочие группы. Разработанные в рабочих группах предложения передаются руководству организации, которое рассматривает предложения, принимает по ним решения и информирует рабочую группу о принятии или отклонении ее предложений.
Описание слайда:
Рабочая группа Молодые специалисты разрабатывают конкретные решения по проблемам управлений организации, объединившись в рабочие группы. Разработанные в рабочих группах предложения передаются руководству организации, которое рассматривает предложения, принимает по ним решения и информирует рабочую группу о принятии или отклонении ее предложений.

Слайд 18


Рабочая группа «кружок качества» «Кружок качества» старается подчеркнуть ориентированную на результат экономическую эффективность обучения квалифицированных кадров. Принято считать, что именно кружки качества стали основой развития производства и улучшения качества продукции промышленности Японии.
Описание слайда:
Рабочая группа «кружок качества» «Кружок качества» старается подчеркнуть ориентированную на результат экономическую эффективность обучения квалифицированных кадров. Принято считать, что именно кружки качества стали основой развития производства и улучшения качества продукции промышленности Японии.

Слайд 19


Рабочая группа «вместо учебы» Группа «вместо учебы» на передний план выставляет элементы обучения квалифицированного работника, ориентированные на личность, то есть выработку манеры поведения, способов общения.
Описание слайда:
Рабочая группа «вместо учебы» Группа «вместо учебы» на передний план выставляет элементы обучения квалифицированного работника, ориентированные на личность, то есть выработку манеры поведения, способов общения.

Слайд 20


Внепроизводственные методы обучения: преимущества и недостатки
Описание слайда:
Внепроизводственные методы обучения: преимущества и недостатки

Слайд 21


Источники информации Бухалков М.И. Управление персоналом: учебник для вузов/ м.и. Бухалков. – М. : ИНФРА-М, 2005. – 320 с. [Электронный ресурс]/ HR-Portal; ред. Кибанов А. – Режим доступа: https://hr-portal.ru,свободный. (Дата обращения 21.04.2019г.)
Описание слайда:
Источники информации Бухалков М.И. Управление персоналом: учебник для вузов/ м.и. Бухалков. – М. : ИНФРА-М, 2005. – 320 с. [Электронный ресурс]/ HR-Portal; ред. Кибанов А. – Режим доступа: https://hr-portal.ru,свободный. (Дата обращения 21.04.2019г.)

Слайд 22


Спасибо за внимание!
Описание слайда:
Спасибо за внимание!

Скачать

Похожие презентации
Mypresentation.ru
Загрузить презентацию