🗊Презентация Азбука шашечной игры

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "Детский оздоровительно-образовательный спортивный центр» Мастер-класс «Азбука шашечной игры» Титова Клавдия Гавриловна, педагог дополнительного образования Губкин - 2016

Цель занятия: Цель занятия: развивать эффективное мышление учащихся на шашечном материале. Задачи: - познакомить с историей развития шашек; - вырабатывать умение ориентироваться на плоскости; - познакомить с вертикальными, горизонтальными, диагональными линиями; - показать варианты составления алгоритма игры; - обогатить словарь новыми терминами: шашист, турнир, партнер, диагональ, ничья; - развивать интерес к игре в шашки, желание стремиться к успеху; - воспитывать дружелюбное отношение друг к другу.

Шашки – приятная и полезная игра. Это интеллектуальное развитие и интеллектуальный отдых.

Основная часть: Основная часть: Популярность шашечной игры растет и в настоящее время. Для освоения этой интересной игры и достижения в шашках каких-либо результатов необходимо дополнительное обучение шашкам. И поэтому сегодня мы будем учиться играть в шашки. Хочу заметить, что учиться играть в шашки можно в любом возрасте. Правила игры в шашки достаточно просты, чтобы их понять и запомнить.

Кто из вас знает, что такое турнир? (вид соревнования) Кто из вас знает, что такое турнир? (вид соревнования) - Как зовут человека, который играет в шашки? (Шашист) - А каким должен быть шашист? (Воспитанный, выдержанный, добрый и т. д.) - Что нужно для игры в шашки? (Партнёр, шашечная доска, шашки, знание правил игры)

Шашечная доска – очень необычная и таит в себе массу таинственных загадок. Давайте попробуем вместе разгадать, рассекретить все диковинные тайны волшебной доски – это магнитная доска , изготовленная моими руками. Шашечная доска – очень необычная и таит в себе массу таинственных загадок. Давайте попробуем вместе разгадать, рассекретить все диковинные тайны волшебной доски – это магнитная доска , изготовленная моими руками. - Что вы видите на доске? (Одинаковые маленькие квадраты, которые чередуются по цвету)

- Чем они похожи и чем они отличаются? (Похожи по форме и размеру, а отличаются по цвету) - Чем они похожи и чем они отличаются? (Похожи по форме и размеру, а отличаются по цвету) Сосчитайте, сколько всего белых и чёрных клеток? Вы считают белые, а вы - чёрные клетки. (Белых клеток 32, чёрных клеток 32) А как называется каждый из квадратиков или клеток? (Поле) - Проверьте, а вы правильно расположили свои доски? Запомните, что угловое поле справа всегда белое, а угловое поле слева всегда чёрное. - А вы знаете, что шашечная доска состоит не только из полей-квадратов, а ещё из множества всевозможных путей-дорожек, и названия у них разные. Как называются прямые линии, которые идут слева направо и справа налево? (Горизонтальные линии) - Сосчитайте, сколько их на доске? (8 горизонтальных линий) - Как же называются линии, которые идут сверху вниз и снизу вверх? (Вертикальные линии) - Да, и обозначаются они буквами латинского алфавита. - Какая линия длиннее: горизонтальная или вертикальная? (Линии равные) Но на шаечной доске есть ещё линии, они идут наискосок – непременно одинакового цвета называются диагональные линии. Наши шашки будут двигаться только по чёрным диагональным линиям. Сравним их по длине. (Диагональные линии разные по длине)

Игра «Найди поле» Игра «Найди поле» Педагог раздаёт по 2 фишки с адресом полей, а участники игры должны найти и поставить свою фишку в нужное поле. - Вот вы и познакомились с волшебной доской и местом, где будут разыгрываться шашечные бои.

Физкульт-минутка.

Правила игры • Тронул – ходи. • При «тихом ходе шашка перемещается только вперёд» • Если шашка доходит до последней горизонтальной линии, то превращается в дамку. • Дамка может двигаться в любом направлении и на любое расстояние. • Если по пути бьющей шашки стоит несколько шашек соперника, необходимо побить их все. • Ударный ход может быть совершён как вперёд, так и назад. • Взятие шашки соперника является обязательным Джентельменские правила. • Не следует подсказывать, отвлекать внимание соперника. • Не смеяться над проигрышем другого. • Шашки снимать аккуратно, без лишнего шума. Вывод: во время игры в шашки нужно вести себя как воспитанный и культурный человек. - Когда партия считается законченной? • если у соперника не осталось ни одной фишки; • если у соперника есть фишки, но он не может сделать ход, это происходит при замирании шашек; • если соперник сам себя признаёт побеждённым; • в том случае, если ничья (это окончание игры, когда никому не присуждается победа) Помните, что проигрыш нельзя считать чем-то позорным.

- Я предлагаю вам начать игру. - Я предлагаю вам начать игру. Жеребьевка. «Белый отряд, чёрный отряд, Друг против друга два войска стоят. Строгий порядок в отряде одном, Точно такой же в отряде другом» - Какие шашки по цвету начинают первый ход? (белые шашки) - А как определить, кому какими играть? (С помощью жребия, в любительских партиях просто зажимают в двух руках по 1 шашке разного цвета, и предлагают партнёру выбрать одну из двух. Какую шашку выбрал, таким цветом ему и играть)

4. Заключительная часть занятия: - познакомились с историей развития шашек; - научились ориентироваться на плоскости; закрепили понятия: вертикальные, горизонтальные, диагональные линии; - составляли алгоритм игры; - обогатили словарь новыми терминами: шашист, турнир, партнер, диагональ, ничья; были дружелюбными и воспитанными игроками.

Том Уисуэлл - чемпион мира по чекерсу (английским шашкам) писал: «Нет ничего проще, чем выучить, как ходят шашки; и нет ничего сложнее, чем научиться играть в шашки правильно» Том Уисуэлл - чемпион мира по чекерсу (английским шашкам) писал: «Нет ничего проще, чем выучить, как ходят шашки; и нет ничего сложнее, чем научиться играть в шашки правильно» Воспитывают характер. Учат бороться, потому что противника необходимо победить, к этой цели надо стремиться в каждой партии. Шашки доставляют столько же радости, сколько хорошая книга или музыка.

Спасибо за внимание!