🗊Презентация Características de la psicopatología infantil

Категория: Здоровье и Медицина
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Características de la psicopatología infantil, слайд №1Características de la psicopatología infantil, слайд №2Características de la psicopatología infantil, слайд №3Características de la psicopatología infantil, слайд №4Características de la psicopatología infantil, слайд №5Características de la psicopatología infantil, слайд №6Características de la psicopatología infantil, слайд №7Características de la psicopatología infantil, слайд №8Características de la psicopatología infantil, слайд №9Características de la psicopatología infantil, слайд №10Características de la psicopatología infantil, слайд №11Características de la psicopatología infantil, слайд №12Características de la psicopatología infantil, слайд №13Características de la psicopatología infantil, слайд №14Características de la psicopatología infantil, слайд №15Características de la psicopatología infantil, слайд №16Características de la psicopatología infantil, слайд №17
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Слайд 1


Características de la psicopatología infantil M. CAROLINA DANECK M.
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Características de la psicopatología infantil M. CAROLINA DANECK M.

Слайд 2


Características de la psicopatología infantil y de la adolescencia Obj Psicopatología: Estudios de fenómenos psíquicos conocimientos de organizaciones y dinámicas psicológicas la base de las perturbaciones del psiquismo logrando un mayor conocimiento de sus determinantes, evolución y consecuencias que un trastorno puede originar en el desarrollo
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Características de la psicopatología infantil y de la adolescencia Obj Psicopatología: Estudios de fenómenos psíquicos conocimientos de organizaciones y dinámicas psicológicas la base de las perturbaciones del psiquismo logrando un mayor conocimiento de sus determinantes, evolución y consecuencias que un trastorno puede originar en el desarrollo

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Características de la psicopatología infantil y de la adolescencia
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Características de la psicopatología infantil y de la adolescencia

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Características de la psicopatología infantil y de la adolescencia
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Características de la psicopatología infantil y de la adolescencia

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CONSIDERACIONES ETIOPATOGENICAS Y FACTORES PROTECTORES Y DE RIESGO DE LA SM
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CONSIDERACIONES ETIOPATOGENICAS Y FACTORES PROTECTORES Y DE RIESGO DE LA SM

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CONSIDERACIONES ETIOPATOGENICAS Y FACTORES PROTECTORES Y DE RIESGO DE LA sm SM y psicopatología resultan de la interacción de factores protectores y de riesgo SM? Predominan factores protectores y resiliencia (equilibrio) Psicopatología? Predominan factores riesgo (desequilibrio no compensable por resiliencia) Factores de riesgo… Predisponentes (vulnerabilidad biológica) Precipitantes (experiencia de vida) Mantenedores y agravantes (respuestas familiares, escolares o sociales a las manifestaciones clínicas del individuo) Determinantes (protagonismo del ss. Al asumir o no resolver situaciones perturbadoras)
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CONSIDERACIONES ETIOPATOGENICAS Y FACTORES PROTECTORES Y DE RIESGO DE LA sm SM y psicopatología resultan de la interacción de factores protectores y de riesgo SM? Predominan factores protectores y resiliencia (equilibrio) Psicopatología? Predominan factores riesgo (desequilibrio no compensable por resiliencia) Factores de riesgo… Predisponentes (vulnerabilidad biológica) Precipitantes (experiencia de vida) Mantenedores y agravantes (respuestas familiares, escolares o sociales a las manifestaciones clínicas del individuo) Determinantes (protagonismo del ss. Al asumir o no resolver situaciones perturbadoras)

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CONSIDERACIONES ETIOPATOGENICAS Y FACTORES PROTECTORES Y DE RIESGO DE LA sm
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CONSIDERACIONES ETIOPATOGENICAS Y FACTORES PROTECTORES Y DE RIESGO DE LA sm

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CONSIDERACIONES ETIOPATOGENICAS Y FACTORES PROTECTORES Y DE RIESGO DE LA sm
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CONSIDERACIONES ETIOPATOGENICAS Y FACTORES PROTECTORES Y DE RIESGO DE LA sm

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CONSIDERACIONES ETIOPATOGENICAS Y FACTORES PROTECTORES Y DE RIESGO DE LA sm
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CONSIDERACIONES ETIOPATOGENICAS Y FACTORES PROTECTORES Y DE RIESGO DE LA sm

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CONSIDERACIONES ETIOPATOGENICAS Y FACTORES PROTECTORES Y DE RIESGO DE LA sm
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CONSIDERACIONES ETIOPATOGENICAS Y FACTORES PROTECTORES Y DE RIESGO DE LA sm Factores interactúan de diferentes modos en diferentes personas frente a mismas situaciones (≠ manifestaciones sintomáticas) Factores psicopatógenos pueden ser de mayor o menor duración e intensidad y la reacción del menor tiene estrecha relación con esto (mientras mas intensos, contingentes y transitorios la respuesta será mas notoria) La vulnerabilidad del niño varía en las diferentes etapas del desarrollo (variabilidad en intensidad, duración y profundidad. Ej.: Tr. De vinculación afectiva de mayor potencia en primera infancia)
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CONSIDERACIONES ETIOPATOGENICAS Y FACTORES PROTECTORES Y DE RIESGO DE LA sm Factores interactúan de diferentes modos en diferentes personas frente a mismas situaciones (≠ manifestaciones sintomáticas) Factores psicopatógenos pueden ser de mayor o menor duración e intensidad y la reacción del menor tiene estrecha relación con esto (mientras mas intensos, contingentes y transitorios la respuesta será mas notoria) La vulnerabilidad del niño varía en las diferentes etapas del desarrollo (variabilidad en intensidad, duración y profundidad. Ej.: Tr. De vinculación afectiva de mayor potencia en primera infancia)

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CONSIDERACIONES ETIOPATOGENICAS Y FACTORES PROTECTORES Y DE RIESGO DE LA sm
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CONSIDERACIONES ETIOPATOGENICAS Y FACTORES PROTECTORES Y DE RIESGO DE LA sm

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RELEVAnCIA DEL DESARROLLO PSIQUICO
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RELEVAnCIA DEL DESARROLLO PSIQUICO

Слайд 14


Relevancia DEL DESARROLLO PSIQUICO Para evaluar el desarrollo de funciones psicológicas utilidad de: Criterio cronológico Persistencias de un comportamiento Edad Perturbaciones se presentan de forma diferente en diferentes etapas (utilidad de criterio longitudinal)
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Relevancia DEL DESARROLLO PSIQUICO Para evaluar el desarrollo de funciones psicológicas utilidad de: Criterio cronológico Persistencias de un comportamiento Edad Perturbaciones se presentan de forma diferente en diferentes etapas (utilidad de criterio longitudinal)

Слайд 15


Diferencias de la psicopatología según sexo y edad Mayor numero de consultas en varones en niñez (Mayor frecuencia de trastornos de base madurativa) Adolescencia tardía se equiparan ambos sexos En adultez predomina consulta femenina
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Diferencias de la psicopatología según sexo y edad Mayor numero de consultas en varones en niñez (Mayor frecuencia de trastornos de base madurativa) Adolescencia tardía se equiparan ambos sexos En adultez predomina consulta femenina

Слайд 16


Relación entre la psicopatología y el sistema escolar Sistema escolar provee: Permanencia de la mayor parte del tiempo Rico campo de interacciones interpersonales (niños y adultos) Profesores ejercen papel protector y de aprendizaje (vicario) La permanencia en el sistema escolar pude mantener, reducir o acentuar manifestaciones psicopatológicas Tr. De expresión en aula (SDAH, TEL, TOD, etc.) Importancia de evaluar el sistema educacional y Fliar e incluir en Dg a realizar
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Relación entre la psicopatología y el sistema escolar Sistema escolar provee: Permanencia de la mayor parte del tiempo Rico campo de interacciones interpersonales (niños y adultos) Profesores ejercen papel protector y de aprendizaje (vicario) La permanencia en el sistema escolar pude mantener, reducir o acentuar manifestaciones psicopatológicas Tr. De expresión en aula (SDAH, TEL, TOD, etc.) Importancia de evaluar el sistema educacional y Fliar e incluir en Dg a realizar

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BIBLIOGRAFIA Psicopatología Infantil y de la adolescencia Carlos Almonte V. María Elena Montt S. Alfonso Correa D. Capitulo 6: Características de la psicopatología infantil y la adolescencia Carlos Almonte Página 87 – 105 2009 Editorial Mediterráneo
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BIBLIOGRAFIA Psicopatología Infantil y de la adolescencia Carlos Almonte V. María Elena Montt S. Alfonso Correa D. Capitulo 6: Características de la psicopatología infantil y la adolescencia Carlos Almonte Página 87 – 105 2009 Editorial Mediterráneo

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