Алгоритм организации преемственности между начальной и средней школой Составитель: Аксёнова Л.В.

Нажмите для полного просмотра!

Алгоритм организации преемственности между начальной и средней школой Составитель: Аксёнова Л.В., слайд №2

Алгоритм организации преемственности между начальной и средней школой Составитель: Аксёнова Л.В., слайд №3

Алгоритм организации преемственности между начальной и средней школой Составитель: Аксёнова Л.В., слайд №4

Алгоритм организации преемственности между начальной и средней школой Составитель: Аксёнова Л.В., слайд №5

Алгоритм организации преемственности между начальной и средней школой Составитель: Аксёнова Л.В., слайд №6

Алгоритм организации преемственности между начальной и средней школой Составитель: Аксёнова Л.В., слайд №7

Алгоритм организации преемственности между начальной и средней школой Составитель: Аксёнова Л.В., слайд №8

Алгоритм организации преемственности между начальной и средней школой Составитель: Аксёнова Л.В., слайд №9

Алгоритм организации преемственности между начальной и средней школой Составитель: Аксёнова Л.В., слайд №10

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Алгоритм организации преемственности между начальной и средней школой Составитель: Аксёнова Л.В.. Доклад-сообщение содержит 10 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Алгоритм организации преемственности между начальной и средней школой Составитель: Аксёнова Л.В.

Слайд 2

Описание слайда:

1. Образование методического объединения учителей, выпускающих 4-е классы и готовящихся принять 5-е классы

Слайд 3

Описание слайда:

2. Обсуждение и принятие общеучебных и предметных умений на выходе из начальной школы в среднюю, договоренность о соблюдении единых технологий и т.п.

Слайд 4

Описание слайда:

3. Посещение учителями средней школы уроков в 4-м классе по своим предметам и коллективное обсуждение увиденного с позиции соблюдения принципов и технологий развивающего образования, демонстрации учениками требуемых умений, корректировка.

Слайд 5

Описание слайда:

4. Разработка и проведение учителями средней школы и педагогами 4-го класса совместных уроков

Слайд 6

Описание слайда:

5. Диагностика общеучебных и предметных умений, психологического состояния учеников на выходе из начальной школы и на входе в среднюю школу

Слайд 7

Описание слайда:

6. Посещение уроков в 5-м классе руководителем метод.объединения и педагогами бывшего 4-го класса (помощь в соблюдении технологий, совместные уроки)

Слайд 8

Описание слайда:

7. Регулярные заседания метод.объединения в 1-м полугодье 5-го класса – обсуждение и решение возникающих проблем.

Слайд 9

Описание слайда:

8. Определение эффективности: 1) Динамика предметных и общеучебных умений к концу 5-го класса (проверочные работы); 2) динамика психологического состояния учеников (анкетирование и тестирование); 3) сохранение состава класса вышедшего из начальной школы к 6-му году обучения.

Слайд 10

Описание слайда:

Общий порядок действий Образование метод.объединения учителей Договоренность об общих целях (умениях), соблюдении технологий, принципов и т.д. Посещение учителями средней школы уроков в 4-м классе по своим предметам и коллективное обсуждение уроков с позиции соблюдения принципов и технологий развивающего образования, демонстрации учениками требуемых умений. Разработка учителями средней школы и педагогами 4-го класса совместных уроков. Диагностика общеучебных и предметных умений, психологического состояния учеников на выходе из начальной школы и на входе в среднюю школу. Посещение уроков в 5-м классе руководителем метод.объединения и учителями начальной школы Регулярные метод.объединения в 5-м классе – обсуждение и решение возникающих проблем. Определение эффективности – диагностика, анализ