ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ Учитель: Хохлова Елена Николаевна

Нажмите для полного просмотра!

ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ Учитель: Хохлова Елена Николаевна, слайд №2

ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ Учитель: Хохлова Елена Николаевна, слайд №3

ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ Учитель: Хохлова Елена Николаевна, слайд №4

ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ Учитель: Хохлова Елена Николаевна, слайд №5

ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ Учитель: Хохлова Елена Николаевна, слайд №6

ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ Учитель: Хохлова Елена Николаевна, слайд №7

ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ Учитель: Хохлова Елена Николаевна, слайд №8

ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ Учитель: Хохлова Елена Николаевна, слайд №9

ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ Учитель: Хохлова Елена Николаевна, слайд №10

ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ Учитель: Хохлова Елена Николаевна, слайд №11

ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ Учитель: Хохлова Елена Николаевна, слайд №12

ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ Учитель: Хохлова Елена Николаевна, слайд №13

ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ Учитель: Хохлова Елена Николаевна, слайд №14

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ Учитель: Хохлова Елена Николаевна. Доклад-сообщение содержит 14 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ Учитель: Хохлова Елена Николаевна

Слайд 2

Описание слайда:

Продуктивное обучение

Слайд 3

Описание слайда:

Продуктивное обучение личностно ориентированная педагогическая система; образовательные маршруты – последовательность учебных и производственных модулей, самостоятельно выбираемых индивидуумом; широкое использование информационных обучающих технологий.

Слайд 4

Описание слайда:

Цель продуктивного обучения: показать последовательность выполняемых результатов (продуктивных) актов, богатство которых обеспечивает индивидуальное развитие личности.

Слайд 5

Описание слайда:

Методы и способы реализации продуктивного обучения решение одной задачи различными способами; метод проектов; дистанционное обучение; метод кейс-технологии; модульная технология; эмоциональная окраска материала.

Слайд 6

Описание слайда:

Проектная деятельность ученика и учителя

Слайд 7

Описание слайда:

Модульная технология (индивидуальные маршрутные листы)

Слайд 8

Описание слайда:

Кейс-технология метод активного обучения на основе реальных ситуаций; позволяет развивать навыки работы с разнообразными источниками информации; коллективный характер познавательной деятельности; имитация творческой деятельности учащихся по производству известного в науке знания, а также для получения принципиально нового знания; творческие навыки

Слайд 9

Описание слайда:

Типы кейсов (по цели обучения)

Слайд 10

Описание слайда:

Дистанционное обучение

Слайд 11

Описание слайда:

Укрупнение дидактических единиц в обучении математике Технология УДЕ в обучении математике. Эрдниев П.М., Эрдниев Б.П. Используется в работе над задачей

Слайд 12

Описание слайда:

Структура работы над задачей Составление математического упражнения. Выполнение упражнения. Проверка ответа (контроль). Переход к родственному, но более сложному упражнению.

Слайд 13

Описание слайда:

Этапы технологии УДЕ - решение обычной «готовой» задачи; - составление обратной задачи и ее решение; - составление аналогичной задачи по данной формуле или уравнению и ее решение;

Слайд 14

Описание слайда:

Этапы технологии УДЕ - составление задачи по некоторым элементам, общим с исходной задачей; - составление и решение задачи, обобщенной по тем или иным параметрам исходной задачи.