🗊Презентация Формирование метапредметных компетенций на уроках математики

Категория: Педагогика
Нажмите для полного просмотра!
Формирование метапредметных компетенций на уроках математики, слайд №1Формирование метапредметных компетенций на уроках математики, слайд №2Формирование метапредметных компетенций на уроках математики, слайд №3Формирование метапредметных компетенций на уроках математики, слайд №4Формирование метапредметных компетенций на уроках математики, слайд №5Формирование метапредметных компетенций на уроках математики, слайд №6Формирование метапредметных компетенций на уроках математики, слайд №7Формирование метапредметных компетенций на уроках математики, слайд №8Формирование метапредметных компетенций на уроках математики, слайд №9Формирование метапредметных компетенций на уроках математики, слайд №10Формирование метапредметных компетенций на уроках математики, слайд №11Формирование метапредметных компетенций на уроках математики, слайд №12Формирование метапредметных компетенций на уроках математики, слайд №13Формирование метапредметных компетенций на уроках математики, слайд №14Формирование метапредметных компетенций на уроках математики, слайд №15
Скачать
Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Формирование метапредметных компетенций на уроках математики. Доклад-сообщение содержит 15 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1


Формирование метапредметных компетенций на уроках математики Подготовила учитель математики Лицея-интерната №5 ОАО «РЖД» Мязина Г.В.
Описание слайда:
Формирование метапредметных компетенций на уроках математики Подготовила учитель математики Лицея-интерната №5 ОАО «РЖД» Мязина Г.В.

Слайд 2


Скажи мне, и я забуду. Покажи мне, и я запомню. Дай мне действовать самому И я научусь. Конфуций
Описание слайда:
Скажи мне, и я забуду. Покажи мне, и я запомню. Дай мне действовать самому И я научусь. Конфуций

Слайд 3


Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования – стандарт второго поколения устанавливает требования к результатам освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования: Личностные Предметные Метапредметные: - регулятивные - коммуникативные - познавательные
Описание слайда:
Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования – стандарт второго поколения устанавливает требования к результатам освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования: Личностные Предметные Метапредметные: - регулятивные - коммуникативные - познавательные

Слайд 4


Прочитав книгу, вы сможете: Разобраться с понятием "метапредмет", понять суть метапредметного подхода. Познакомиться с примерами метапредметрых уроков и заданий. Планировать свои уроки с учетом требований новых стандартов.
Описание слайда:
Прочитав книгу, вы сможете: Разобраться с понятием "метапредмет", понять суть метапредметного подхода. Познакомиться с примерами метапредметрых уроков и заданий. Планировать свои уроки с учетом требований новых стандартов.

Слайд 5


ссылаясь на данную классификацию, формирование метапредметных компетенций опирается на формирование ключевых компетенций школьников. Классификация ключевых компетенций Хуторского А. В.
Описание слайда:
ссылаясь на данную классификацию, формирование метапредметных компетенций опирается на формирование ключевых компетенций школьников. Классификация ключевых компетенций Хуторского А. В.

Слайд 6


Формирование метапредметных компетенций на уроках математики, слайд №6
Описание слайда:

Слайд 7


Изучение математики в основной школе направлено на достижение следующих целей: формирование представлений о математике как части общечеловеческой культуры; развитие представлений о математике как форме описания и методе познания действительности; формирование общих способов интеллектуальной деятельности
Описание слайда:
Изучение математики в основной школе направлено на достижение следующих целей: формирование представлений о математике как части общечеловеческой культуры; развитие представлений о математике как форме описания и методе познания действительности; формирование общих способов интеллектуальной деятельности

Слайд 8


Учить мыслям бессмысленно, т.к.в современном мире происходит быстрое устаревание информации, а потому на первый план выходит обучение способам работы с информацией.
Описание слайда:
Учить мыслям бессмысленно, т.к.в современном мире происходит быстрое устаревание информации, а потому на первый план выходит обучение способам работы с информацией.

Слайд 9


В качестве примера приведу урок алгебры в 6 классе по теме «Прямая и обратная пропорциональность» ФОТО!
Описание слайда:
В качестве примера приведу урок алгебры в 6 классе по теме «Прямая и обратная пропорциональность» ФОТО!

Слайд 10


Задачи по математике для шестиклассников: Данная задача выполняет несколько целей: Школьники учатся быть бережливыми, грамотно распределять семейный бюджет, формируется информационная, ценностно-смысловая и социально-трудовая компетенции. - Учащиеся понимают , что математика необходима в повседневной жизни.
Описание слайда:
Задачи по математике для шестиклассников: Данная задача выполняет несколько целей: Школьники учатся быть бережливыми, грамотно распределять семейный бюджет, формируется информационная, ценностно-смысловая и социально-трудовая компетенции. - Учащиеся понимают , что математика необходима в повседневной жизни.

Слайд 11


Задачи по теме «Бизнес-математика» Работаем с таблицей (работа с разными видами информации) Анализируя таблицу учащиеся делают вывод, что производство мяса ежегодно увеличивается, что положительно влияет на развитие экономики нашего района. Изменение рассматривается как в числовом, так и в процентном выражении. Аналогично делаются выводы по производству яйца. (информационная, коммуникативная, ценностно-смысловая компетенции)
Описание слайда:
Задачи по теме «Бизнес-математика» Работаем с таблицей (работа с разными видами информации) Анализируя таблицу учащиеся делают вывод, что производство мяса ежегодно увеличивается, что положительно влияет на развитие экономики нашего района. Изменение рассматривается как в числовом, так и в процентном выражении. Аналогично делаются выводы по производству яйца. (информационная, коммуникативная, ценностно-смысловая компетенции)

Слайд 12


Задачи, посвященные истории Краснокутского района. Решая такую несложную математическую задачу в 5 классе(еще раз вспоминая исторические факты нашего района), отмечаем, что улица Рабочая есть практически в каждом уголке нашей страны, возникает проблемный вопрос, кто же такие рабочие, и почему улица носит такое название. (ценностно-смысловые, общекультурные , коммуникативные компетенции)
Описание слайда:
Задачи, посвященные истории Краснокутского района. Решая такую несложную математическую задачу в 5 классе(еще раз вспоминая исторические факты нашего района), отмечаем, что улица Рабочая есть практически в каждом уголке нашей страны, возникает проблемный вопрос, кто же такие рабочие, и почему улица носит такое название. (ценностно-смысловые, общекультурные , коммуникативные компетенции)

Слайд 13


Формирование метапредметных компетенций на уроках математики, слайд №13
Описание слайда:

Слайд 14


Формирование метапредметных компетенций на уроках математики, слайд №14
Описание слайда:

Слайд 15


«….на смену прежним методам преподавания приходят новые технологии. Однако главная цель остается прежней – воспитать яркую целеустремленную личность, способную широко мыслить и принимать самостоятельные решения.» губернатор Саратовской области В.В.Радаев
Описание слайда:
«….на смену прежним методам преподавания приходят новые технологии. Однако главная цель остается прежней – воспитать яркую целеустремленную личность, способную широко мыслить и принимать самостоятельные решения.» губернатор Саратовской области В.В.Радаев

Скачать

Похожие презентации
Mypresentation.ru
Загрузить презентацию