Формирование навыка чтения и письма в начальной школе - презентация, доклад, проект скачать

Нажмите для полного просмотра!

Формирование навыка чтения и письма в начальной школе, слайд №1

Формирование навыка чтения и письма в начальной школе, слайд №2

Формирование навыка чтения и письма в начальной школе, слайд №3

Формирование навыка чтения и письма в начальной школе, слайд №4

Формирование навыка чтения и письма в начальной школе, слайд №5

Формирование навыка чтения и письма в начальной школе, слайд №6

Формирование навыка чтения и письма в начальной школе, слайд №7

Формирование навыка чтения и письма в начальной школе, слайд №8

Формирование навыка чтения и письма в начальной школе, слайд №9

Формирование навыка чтения и письма в начальной школе, слайд №10

Формирование навыка чтения и письма в начальной школе, слайд №11

Формирование навыка чтения и письма в начальной школе, слайд №12

Формирование навыка чтения и письма в начальной школе, слайд №13

Формирование навыка чтения и письма в начальной школе, слайд №14

Формирование навыка чтения и письма в начальной школе, слайд №15

Формирование навыка чтения и письма в начальной школе, слайд №16

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Формирование навыка чтения и письма в начальной школе. Доклад-сообщение содержит 16 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Формирование навыка чтения и письма

Слайд 2

Описание слайда:

Содержание курса. Чтение Понимание учебного текста. Выборочное чтение с целью нахождения необходимого материала. Нахождение информации, заданной в тексте в явном виде. Формулирование простых выводов на основе этой информации. Интерпретация и обобщение информации. Анализ и оценка содержания, языковых особенностей и структуры текста.

Слайд 3

Описание слайда:

Качества навыка чтения: - правильность. - сознательность, - выразительность, - беглость

Слайд 4

Описание слайда:

Приемы работы над правильностью и беглостью: 1.Работа с разрезной (магнитной) азбукой. 2.Анализ слова и запись его на доске по слогам с последующим перечитыванием. 3.Чтение плакатов с трудными словами: послоговое, затем плавное. 4.Задание подготовиться к чтению вслух. 5.Чтение слов, в состав которых входит какой-либо один одинаковый слог. 6.Чтение слов с пропущенными слогами.

Слайд 5

Описание слайда:

Работа над сознательностью чтения Три уровня освоения текста: 1.Восприятие фактического содержания, т.е. сюжетной, событийной стороны. 2.Понимание причинно-следственных отношений между событиями, мотивами, действиями героев. 3.Осознание основной идеи произведения, его общего настроения, авторской оценки описываемых событий и собственного отношения к произведению.

Слайд 6

Описание слайда:

Основной метод формирования сознательного чтения – беседа, Основной метод формирования сознательного чтения – беседа, прием – вопрос

Слайд 7

Описание слайда:

Слайд 8

Описание слайда:

Слайд 9

Описание слайда:

Этапы формирования навыка чтения: слоговой: ребенок изучает звуки и буквы, читает по слогам; слог+слово: ребенок продолжает читать по слогам, но отдельные (короткие) слова читает полностью, слово+ слог: ребенок читает целыми словами и только отдельные слова читает по слогам; чтение целыми словами.

Слайд 10

Описание слайда:

Обучение письму Основная цель – формирование графически правильного, четкого и достаточно скорого письма.

Слайд 11

Описание слайда:

Задачи: 1.Научить правильно сидеть, держать ручку и тетрадь, пользоваться ручкой, придерживаться строки, соблюдать поля. 2.Научить осмысливать слова, воспринимая их на слух и зрительно, разделять их на звуки, обозначать звуки буквами. 3.Научить писать буквы русского алфавита в соответствии с образцами «Прописи», соединять буквы между собой, соблюдая размеры по высоте и ширине.

Слайд 12

Описание слайда:

Задачи: 4. Научить записывать слова и предложения из 3 – 4 слов после звукобуквенного анализа. 5. Научить списывать и писать под диктовку слова, написание которых не расходится с произношением; проверять написанное по образцу или способом проговаривания. 6. Научить записывать собственные предложения, взятые из устно составленного рассказа.

Слайд 13

Описание слайда:

Принципы обучения письму: наглядность, сознательность, повторность, посильность, учет индивидуальных особенностей. параллельное обучение чтению и письму

Слайд 14

Описание слайда:

Этапы в обучении письму: 1) заштриховка фигур, обведение трафаретов и др. упражнения, направленные на выработку умения соблюдать строку, нужным образом располагать и держать письменные принадлежности, вести прямую линию и закруглять ее, соизмерять длину линий и т.п.; 2) письмо элементов букв; 3) письмо отдельных букв без соединения с другими буквами; 4) письмо сочетаний букв, слогов, целых слов для выработки навыка соединения букв.

Слайд 15

Описание слайда:

Приемы в обучении письму: 1. Показ написания учителем 2. Списывание с готового образца 3. Копировальный способ. 4. Воображаемое письмо (письмо в воздухе). 5. Анализ формы букв. 6. Письмо под счет (тактирование) 7. Анализ ошибочного написания.

Слайд 16

Описание слайда:

Типичные графические ошибки 1. Нарушение наклона в 65°. 2. Ошибки, связанные с нарушением пропорций: -вертикальных — неодинаковая высота букв или их частей; - горизонтальных — неодинаковая ширина букв и их элементов; - пропорций между частями букв (увеличенные или уменьшенные элементы букв). 3.Искажение овалов, полуовалов. 4. Пропуск элементов отдельных букв или замена элементов букв: вместо м — л, вместо д — а.