Формирование познавательных учебных действий на уроках математики

Нажмите для полного просмотра!

Формирование познавательных учебных действий на уроках математики, слайд №2

Формирование познавательных учебных действий на уроках математики, слайд №3

Формирование познавательных учебных действий на уроках математики, слайд №4

Формирование познавательных учебных действий на уроках математики, слайд №5

Формирование познавательных учебных действий на уроках математики, слайд №6

Формирование познавательных учебных действий на уроках математики, слайд №7

Формирование познавательных учебных действий на уроках математики, слайд №8

Формирование познавательных учебных действий на уроках математики, слайд №9

Формирование познавательных учебных действий на уроках математики, слайд №10

Формирование познавательных учебных действий на уроках математики, слайд №11

Формирование познавательных учебных действий на уроках математики, слайд №12

Формирование познавательных учебных действий на уроках математики, слайд №13

Формирование познавательных учебных действий на уроках математики, слайд №14

Формирование познавательных учебных действий на уроках математики, слайд №15

Формирование познавательных учебных действий на уроках математики, слайд №16

Формирование познавательных учебных действий на уроках математики, слайд №17

Формирование познавательных учебных действий на уроках математики, слайд №18

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Формирование познавательных учебных действий на уроках математики. Доклад-сообщение содержит 18 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Формирование познавательных учебных действий на уроках математики Подготовила учитель математики МОУ СОШ №41 г.Твери Немтырева Светлана Евгеньевна

Слайд 2

Описание слайда:

Познавательная деятельность учащихся в образовательном процессе играет ведущую роль, так как посредством неё осуществляется усвоение содержания обучения. Целенаправленная организация познавательной деятельности ученика и планомерное её формирование со стороны учителя, обеспечивают способность школьника к самостоятельному усвоению новых знаний и умений, включая организацию усвоения, т.е. умения учиться.

Слайд 3

Описание слайда:

Необходимо систематически возбуждать, развивать и укреплять познавательную активность учащихся В её понятие включаем: Интерес Самостоятельность Волевые усилия школьников

Слайд 4

Описание слайда:

Как сформировать интерес к предмету у ребёнка? через самостоятельность и активность, через поисковую деятельность на уроке и дома, создание проблемной ситуации, разнообразие методов обучения, через новизну материала, эмоциональную окраску урока.

Слайд 5

Описание слайда:

Интерес подкрепляет такой учебный материал, который является для учащихся новым, неизвестным, заставляет удивляться. Глубоко продуманный отбор содержания учебного материала, показ богатства, заключённого в научных знаниях является важнейшим звеном формирования интереса к учению

Слайд 6

Описание слайда:

Текстовые задачи оснащение задач жизненным материалом Расселение сибирской сосны (кедра) происходит благодаря птице-кедровке, которая прячет орешки в лесную подстилку и там создаёт себе запасы. Обычно кедровка находит около 20% своих запасов. Остатки прорастают и так происходит возобновление кедра там, где были вырубки и пожары. В скольких местах остаются орешки для прорастания, если кедровка устраивает себе запасы в 25 местах?

Слайд 7

Описание слайда:

Далеко не всё в учебном процессе для учащихся интересно. И тогда выступает ещё один, не менее важный источник познавательного интереса – сам процесс деятельности. И здесь на помощь приходят игровые моменты, вносящие элемент занимательности в учёбе, помогающие снять усталость и напряжение. Игры ставят ученика в условия поиска, пробуждают интерес к победе, а отсюда – стремление быть быстрым, собранным, ловким, находчивым, уметь чётко выполнять задания, соблюдать правила в играх. Формируются и нравственные качества личности.

Слайд 8

Описание слайда:

Игра индивидуальная.Каждый ученик получает таблицу, подобную приведённой ниже, и «коня» ( монета, пуговица, картонный кружок).Ход можно начинать с любого места на старте. «Конь» двигается так, как на шахматной доске. Условие: число, записанное в клетке старта или там где «конь» делает поворот, должно дать число,которое записано в клетке, куда «прыгает» «конь».Некоторые клетки могут оказаться «фальстартом».

Слайд 9

Описание слайда:

Математические ребусы по теме:«Формулы сокращённого умножения» Задание состоит в том, чтобы последовательно угадывать спрятанные формулы, записанные по вертикали и горизонтали.

Слайд 10

Описание слайда:

Математические ребусы формулы сокращённого умножения

Слайд 11

Описание слайда:

Формирование у учащихся сознательных и прочных вычислительных навыков – одна из основных задач преподавания курса математики. О наличии вычислительной культуры можно судить по умению производить устные и письменные вычисления, рационально организовывать ход вычислений,убеждать в правильности полученных результатов. Для устного счёта , с целью отработки вычислительных навыков, можно предложить такое задание в 6 классе, по теме: «Действия с рациональными числами»

Слайд 12

Описание слайда:

Нельзя не отметить такой вид познавательной деятельности как самостоятельные работы Самостоятельное выполнение заданий -самый надёжный показатель знаний, умений и навыков учащихся. Известны разнообразные формы самостоятельных работ. Среди них: Математические диктанты Задания на соотнесения Нахождение ошибки в тексте Продолжить фразу и конечно Тесты

Слайд 13

Описание слайда:

Геометрия - 9 класс

Слайд 14

Описание слайда:

Не последнюю роль в формировании познавательной деятельности играет развитие творческих способностей учащихся С 5 класса можно давать задания Написать сочинение Придумать сказку или стихотворение Составить кроссворд, ребус Нарисовать свой рисунок и записать координаты точек для собственного рисунка и т.д. Благодаря таким заданиям развивается у учащихся умения самостоятельной творческой работы, вызывает мотивацию к учению, развивает интерес к предмету.

Слайд 15

Описание слайда:

Рисуем графиками функций Графики квадратичных функций строятся схематично. Для этого определяются координаты вершины, направление ветвей, вычисляются значения функций на концах отрезка или в ближайших целых точках.

Слайд 16

Описание слайда:

В последнее время очень сильно побуждает к познавательной деятельности и формирует личностные качества: творчество, самостоятельность, создаёт условия роста, успеха, самопознания личности –использование компьютерной техники. Просмотр презентаций по теме урока Самостоятельное создание презентаций Поиск материалов в Интернете по заданному вопросу Компьютерное тестирование

Слайд 17

Описание слайда:

Процесс формирования и развития глубоких познавательных и нравственных интересов и потребностей у учеников Происходит при использовании в работе педагога таких форм и методов работы как Самостоятельная работа учащихся Показ практического применения знаний в связи с жизненными планами и ориентации школьников Проблемное обучение Эвристическое обучение Обучение с компьютерной поддержкой Применение мульмедиа-систем Взаимообучение Тестирование знаний, умений Создание в учебном процессе ситуаций успеха Познавательных бесед, вечеров Написание рефератов, докладов Метод познавательных игр Задания для самостоятельной работы различной степени трудностей и т.д.

Слайд 18

Описание слайда:

Мы сегодня знаем далеко не всё, что нужно, чтобы нелёгкий учебный труд делал детей счастливыми. Надо воспитывать в них жажду знаний, стремление к открытиям, любовь к активному умственному труду. И уже сейчас, учитель может сделать очень много, чтобы окрасить школьную жизнь детей одним из самых прекрасных человеческих чувств- радостью познания.