Интеграция знаний в области естественных наук - презентация, доклад, проект скачать

Нажмите для полного просмотра!

Интеграция знаний в области естественных наук, слайд №1

Интеграция знаний в области естественных наук, слайд №2

Интеграция знаний в области естественных наук, слайд №3

Интеграция знаний в области естественных наук, слайд №4

Интеграция знаний в области естественных наук, слайд №5

Интеграция знаний в области естественных наук, слайд №6

Интеграция знаний в области естественных наук, слайд №7

Интеграция знаний в области естественных наук, слайд №8

Интеграция знаний в области естественных наук, слайд №9

Интеграция знаний в области естественных наук, слайд №10

Интеграция знаний в области естественных наук, слайд №11

Интеграция знаний в области естественных наук, слайд №12

Интеграция знаний в области естественных наук, слайд №13

Интеграция знаний в области естественных наук, слайд №14

Интеграция знаний в области естественных наук, слайд №15

Интеграция знаний в области естественных наук, слайд №16

Интеграция знаний в области естественных наук, слайд №17

Интеграция знаний в области естественных наук, слайд №18

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Интеграция знаний в области естественных наук. Доклад-сообщение содержит 18 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Мастер-класс «Интеграция знаний в области естественных наук» Панов Егор Игоревич, учитель биологии, зам.директора по ВР

Слайд 2

Описание слайда:

Цели: дать образное целостное представление об особенностях климата, растительного и животного мира, расположении объектов исторического и географического значения на южных материках – Австралии, Африке, Южной Америке; развивать умение применять полученные знания в нестандартных ситуациях, при решении творческих и логических заданий; развивать воображение, наблюдательность, любознательность, логическое и образное мышление, расширять кругозор и словарный запас; воспитывать бережное отношение к природному богатству, чувство взаимовыручки.

Слайд 3

Описание слайда:

1. Вступление. В наши дни проблема интеграции приобрела особенно актуальное звучание в связи с введением профильного обучения, а также в связи с обсуждением вопроса о возможности введения в школе интегрированных курсов, в частности естествознания.

Слайд 4

Описание слайда:

Реклама Как известно, реклама – двигатель прогресса. Реклама — информация, распространенная любым способом, в любой форме и с использованием любых средств, адресованная неопределенному кругу лиц и направленная на привлечение внимания к объекту рекламирования, формирование или поддержание интереса к нему и его продвижение на рынке.

Слайд 5

Описание слайда:

Правила и законы рекламы: Привлекательность рекламы (покупатель должен сразу же понять, что рекламируемый объект ему нужен) Написание текста (должен быть кратким, лаконичным и понятным любому) Формулирование темы (зависит от специфики фирмы-производителя) Определение целевой аудитории (кому будет предназначена реклама) Оригинальность идей (использование различных нестандартных способов для рекламы товара) Девизы (должен быть ярким, запоминающимся) Контакт с покупателями (с использованием каких приемов и средств будет осуществляться)

Слайд 6

Описание слайда:

Алгоритм работы: Изучить материалы дополнительной литературы Придумать название туристической фирмы и рекламный призыв (лозунг) Оформить на листах

Слайд 7

Описание слайда:

2. Теоретическая часть. Предметное изучение учебного материала является в современной школе приоритетным направлением организации образовательного процесса. Однако, получая знания посредством дифференцированных учебных предметов, ученики зачастую воспринимают их как разрозненные сведения, искусственно расчлененные по предметному признаку.

Слайд 8

Описание слайда:

Интеграция Применительно к образовательной практике «интеграция» - это, во-первых, создание у школьника целостного представления об окружающем мире (интеграция как цель обучения), во-вторых, нахождение общей платформы сближения предметных знаний (интеграция как средство обучения).

Слайд 9

Описание слайда:

Интеграция может выражаться в различных формах: объединение содержания различных предметов по одной теме на одном уроке (концентрированная интеграция); изучение определенной темы в цикле предметов на различных уроках (линейная интеграция); система творческих заданий интегративного типа.

Слайд 10

Описание слайда:

Нетрадиционные формы учебных занятий: урок-путешествие; урок-экскурсия; урок-спектакль; урок-суд и т.д.

Слайд 11

Описание слайда:

Что дает реализация интегрированного подхода в изучении естественных наук? Системность знаний. Знания становятся обобщенными, умения и знания способствуют комплексному применению, синтезу, переносу идей и методов из одной науки в другую, что лежит в основе творческого перехода к научной, художественной деятельности человека в современных условиях. Усиливается мировоззренческая направленность. Более эффективно формируются убеждения и формируется всестороннее развитие личности в области естественных наук, что является базой гуманитарной надстройки. Способствует оптимизации и интенсификации учебной и педагогической деятельности.

Слайд 12

Описание слайда:

3. Практическая часть. Задание: создать рекламный буклет путешествия на один из южных материков: Австралию Африку Южную Америку

Слайд 13

Описание слайда:

Алгоритм работы Изучить материалы дополнительной литературы Составить текст рекламного буклета, обращая внимание на законы рекламы Включить в буклет описание рельефа, климата, разнообразия животного и растительного мира Сделать вывод о распространении животных и растений в связи с особенностями географического положения и климата

Слайд 14

Описание слайда:

Австралия

Слайд 15

Описание слайда:

Африка

Слайд 16

Описание слайда:

Южная Америка

Слайд 17

Описание слайда:

4. Подведение итогов мастер-класса (рефлексия). В сегодняшнем путешествии мне понравилось… Изучая южные материки, я узнал… Работа в нашей турфирме была… Я хочу пожелать…