КУЛЬТУРА. ЧЕЛОВЕК. ЦИВИЛИЗАЦИЯ - презентация, доклад, проект скачать

Нажмите для полного просмотра!

КУЛЬТУРА. ЧЕЛОВЕК. ЦИВИЛИЗАЦИЯ, слайд №1

КУЛЬТУРА. ЧЕЛОВЕК. ЦИВИЛИЗАЦИЯ, слайд №2

КУЛЬТУРА. ЧЕЛОВЕК. ЦИВИЛИЗАЦИЯ, слайд №3

КУЛЬТУРА. ЧЕЛОВЕК. ЦИВИЛИЗАЦИЯ, слайд №4

КУЛЬТУРА. ЧЕЛОВЕК. ЦИВИЛИЗАЦИЯ, слайд №5

КУЛЬТУРА. ЧЕЛОВЕК. ЦИВИЛИЗАЦИЯ, слайд №6

КУЛЬТУРА. ЧЕЛОВЕК. ЦИВИЛИЗАЦИЯ, слайд №7

КУЛЬТУРА. ЧЕЛОВЕК. ЦИВИЛИЗАЦИЯ, слайд №8

КУЛЬТУРА. ЧЕЛОВЕК. ЦИВИЛИЗАЦИЯ, слайд №9

КУЛЬТУРА. ЧЕЛОВЕК. ЦИВИЛИЗАЦИЯ, слайд №10

КУЛЬТУРА. ЧЕЛОВЕК. ЦИВИЛИЗАЦИЯ, слайд №11

КУЛЬТУРА. ЧЕЛОВЕК. ЦИВИЛИЗАЦИЯ, слайд №12

КУЛЬТУРА. ЧЕЛОВЕК. ЦИВИЛИЗАЦИЯ, слайд №13

КУЛЬТУРА. ЧЕЛОВЕК. ЦИВИЛИЗАЦИЯ, слайд №14

КУЛЬТУРА. ЧЕЛОВЕК. ЦИВИЛИЗАЦИЯ, слайд №15

КУЛЬТУРА. ЧЕЛОВЕК. ЦИВИЛИЗАЦИЯ, слайд №16

КУЛЬТУРА. ЧЕЛОВЕК. ЦИВИЛИЗАЦИЯ, слайд №17

КУЛЬТУРА. ЧЕЛОВЕК. ЦИВИЛИЗАЦИЯ, слайд №18

КУЛЬТУРА. ЧЕЛОВЕК. ЦИВИЛИЗАЦИЯ, слайд №19

КУЛЬТУРА. ЧЕЛОВЕК. ЦИВИЛИЗАЦИЯ, слайд №20

КУЛЬТУРА. ЧЕЛОВЕК. ЦИВИЛИЗАЦИЯ, слайд №21

КУЛЬТУРА. ЧЕЛОВЕК. ЦИВИЛИЗАЦИЯ, слайд №22

КУЛЬТУРА. ЧЕЛОВЕК. ЦИВИЛИЗАЦИЯ, слайд №23

КУЛЬТУРА. ЧЕЛОВЕК. ЦИВИЛИЗАЦИЯ, слайд №24

КУЛЬТУРА. ЧЕЛОВЕК. ЦИВИЛИЗАЦИЯ, слайд №25

КУЛЬТУРА. ЧЕЛОВЕК. ЦИВИЛИЗАЦИЯ, слайд №26

КУЛЬТУРА. ЧЕЛОВЕК. ЦИВИЛИЗАЦИЯ, слайд №27

КУЛЬТУРА. ЧЕЛОВЕК. ЦИВИЛИЗАЦИЯ, слайд №28

КУЛЬТУРА. ЧЕЛОВЕК. ЦИВИЛИЗАЦИЯ, слайд №29

КУЛЬТУРА. ЧЕЛОВЕК. ЦИВИЛИЗАЦИЯ, слайд №30

КУЛЬТУРА. ЧЕЛОВЕК. ЦИВИЛИЗАЦИЯ, слайд №31

КУЛЬТУРА. ЧЕЛОВЕК. ЦИВИЛИЗАЦИЯ, слайд №32

КУЛЬТУРА. ЧЕЛОВЕК. ЦИВИЛИЗАЦИЯ, слайд №33

КУЛЬТУРА. ЧЕЛОВЕК. ЦИВИЛИЗАЦИЯ, слайд №34

КУЛЬТУРА. ЧЕЛОВЕК. ЦИВИЛИЗАЦИЯ, слайд №35

КУЛЬТУРА. ЧЕЛОВЕК. ЦИВИЛИЗАЦИЯ, слайд №36

КУЛЬТУРА. ЧЕЛОВЕК. ЦИВИЛИЗАЦИЯ, слайд №37

КУЛЬТУРА. ЧЕЛОВЕК. ЦИВИЛИЗАЦИЯ, слайд №38

КУЛЬТУРА. ЧЕЛОВЕК. ЦИВИЛИЗАЦИЯ, слайд №39

КУЛЬТУРА. ЧЕЛОВЕК. ЦИВИЛИЗАЦИЯ, слайд №40

КУЛЬТУРА. ЧЕЛОВЕК. ЦИВИЛИЗАЦИЯ, слайд №41

КУЛЬТУРА. ЧЕЛОВЕК. ЦИВИЛИЗАЦИЯ, слайд №42

КУЛЬТУРА. ЧЕЛОВЕК. ЦИВИЛИЗАЦИЯ, слайд №43

КУЛЬТУРА. ЧЕЛОВЕК. ЦИВИЛИЗАЦИЯ, слайд №44

КУЛЬТУРА. ЧЕЛОВЕК. ЦИВИЛИЗАЦИЯ, слайд №45

КУЛЬТУРА. ЧЕЛОВЕК. ЦИВИЛИЗАЦИЯ, слайд №46

КУЛЬТУРА. ЧЕЛОВЕК. ЦИВИЛИЗАЦИЯ, слайд №47

КУЛЬТУРА. ЧЕЛОВЕК. ЦИВИЛИЗАЦИЯ, слайд №48

КУЛЬТУРА. ЧЕЛОВЕК. ЦИВИЛИЗАЦИЯ, слайд №49

КУЛЬТУРА. ЧЕЛОВЕК. ЦИВИЛИЗАЦИЯ, слайд №50

КУЛЬТУРА. ЧЕЛОВЕК. ЦИВИЛИЗАЦИЯ, слайд №51

КУЛЬТУРА. ЧЕЛОВЕК. ЦИВИЛИЗАЦИЯ, слайд №52

КУЛЬТУРА. ЧЕЛОВЕК. ЦИВИЛИЗАЦИЯ, слайд №53

КУЛЬТУРА. ЧЕЛОВЕК. ЦИВИЛИЗАЦИЯ, слайд №54

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему КУЛЬТУРА. ЧЕЛОВЕК. ЦИВИЛИЗАЦИЯ. Доклад-сообщение содержит 54 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

КУЛЬТУРА. ЧЕЛОВЕК. ЦИВИЛИЗАЦИЯ Лекция 1

Слайд 2

Описание слайда:

Слайд 3

Описание слайда:

Функции человека в природе

Слайд 4

Описание слайда:

Функции человека в культуре

Слайд 5

Описание слайда:

Каким образом культура формирует личность?

Слайд 6

Описание слайда:

Психологические концепции культуры

Слайд 7

Описание слайда:

Психоаналитическая теория культуры Зигмунда Фрейда

Слайд 8

Описание слайда:

Задачи культуры по Фрейду обуздание человеческой природы через механизм сублимации – замещения, что переориентируется в сферу культурного творчества; культура, выполняя репрессивную функцию, обеспечивает совместную жизнь людей, ограничивая антисоциальные влечения; все основные культурные механизмы являются средством компенсации человеческой ущербности и отказа от удовлетворения природных влечений.

Слайд 9

Описание слайда:

Концепция индивидуальной психологии Альфреда Адлера Основой развития культуры является преодоление комплекса неполноценности через реализацию принципа компенсации и сверхкомпенсации личности. Различные формы социальных отклонений и патологий связаны с постоянным конфликтом между чувством неполноценности и стремлением к самоутверждению. Компенсация чувства неполноценности реализует две основные тенденции – стремление к власти и стремление к общности, которые в свою очередь являются факторами культурной динамики.

Слайд 10

Описание слайда:

Концепция культуры Карен Хорни Тип культуры определяет бессознательные импульсы, которые сообщаются индивиду социальной средой, поэтому внутриличностные конфликты отражают социальные антагонизмы и фактически провоцируются обществом. С изменением исторического типа культуры меняется и характер неврозов, так как для каждого исторического периода характерно доминирование определенной группы неврозов, вызываемых культурными факторами.

Слайд 11

Описание слайда:

Концепция культуры Эриха Фромма - «гуманистический психоанализ» Источник конфликтных ситуаций видел в социокультурных причинах. Основной категорией концепции является «социальный характер», связывающий психику индивида и социальные структуры. Основные черты культуры: дегуманизация, потребительский характер, деперсонализация, отчуждение. Личность, включенная в поле культуры, приобретает черты приспособления к обществу, обеспечивая себе ощущение безопасности и защищенности.

Слайд 12

Описание слайда:

Концепция культуры Карла Густава Юнга «аналитическая психология» Основа культуры – коллективное бессознательное, которое отражает опыт предшествующих поколений. Содержанием коллективного бессознательного являются архетипы (от греч.) – первообразы: матери-земли, героя, мудреца, старца, дьявола и др. Архетипы и их динамика лежат в основе сновидений, мифологии, религии, фольклора. Характер архетипов определяет символику искусства и культуры в целом.

Слайд 13

Описание слайда:

Слагаемые личности, которую формирует культура культурный идеал личности (ряд ценностей и их систем), социальные роли, играемые личностью в различных коллективах, субъективное и отраженное «я» — комплекс представлений о себе, созданных из представлений других людей о нас самих. Интеграция этих элементов создает социальную личность индивида.

Слайд 14

Описание слайда:

КУЛЬТУРНЫЕ ЦЕННОСТИ И НОРМЫ

Слайд 15

Описание слайда:

Ценности фиксированные в сознании человека характеристики его отношения к объекту; ценностью является не объект как таковой, а усмотренная в нем человеком способность удовлетворять потребности и быть источником положительных эмоций; нечто одинаково необходимое и дорогое для любого человека

Слайд 16

Описание слайда:

Ценности

Слайд 17

Описание слайда:

Классификации ценностей по Б. Ерасову: 1) витальные – жизнь, здоровье, безопасность, благосостояние и т.д.; 2) социальные – семья, дисциплина, трудолюбие, предприимчивость, богатство, равенство, патриотизм и пр.; 3) политические – гражданские свободы, законность, конституция, мир и др.; 4) моральные – добро, любовь, честь, порядочность, уважение к старшим, любовь к детям и т.п. 5) религиозные – Бог, Священное Писание, вера и пр.; 6) эстетические – красота, стиль, гармония и др.

Слайд 18

Описание слайда:

Нормы

Слайд 19

Описание слайда:

Регулятивы и нормы знания средства организации деятельности правила, принципы, способы поведения Примеры: честь, достоинство, нравственность

Слайд 20

Описание слайда:

Три смысла понятия цивилизации синоним культуры; уровень развития общества материальной и духовной культуры; ступень общественного развития.

Слайд 21

Описание слайда:

Слайд 22

Описание слайда:

Концепции, основанные на унитарном подходе

Слайд 23

Описание слайда:

Теория А.Фергюссона четкое разграничение понятий «культура» и «цивилизация»; представление цивилизации как идеала прогрессивного, прежде всего технического развития человечества; три периода в истории человечества : дикости, варварства и цивилизации при оценке цивилизованности в данном подходе оцениваются, прежде всего, материальные блага (степень технической оснащённости, уровень развития прикладных отраслей науки и т.д.), а не духовное развитие общества.

Слайд 24

Описание слайда:

Теория О. Шпенглера «Закат Европы» цивилизация представляет собой умирающую, распадающуюся культуру; если культура, по мнению философа, представляет собой живой и растущий организм, то в цивилизации господствует техника и «бездушный интеллект», «она нивелирует людей, превращая их в безликие существа».

Слайд 25

Описание слайда:

Теория Н. Бердяева Переход от культуры к цивилизации осуществляется при демократизации общества: «Демократия неизбежно ведёт к цивилизации»; Если культура имеет связь с сакральным, то цивилизация не имеет благородного происхождения, это явление общее и повсюду повторяющееся. Культура основывается на древности и ей дорожит, цивилизация дорожит своим недавним происхождением, она не ищет древних и глубоких источников и гордится изобретениями сегодняшнего дня.

Слайд 26

Описание слайда:

Теория Ф. Ницше между понятиями «культура» и «цивилизация» существует извечный антагонизм. в XIX веке европейская часть человечества сделала решительный шаг от культуры к цивилизации. «Великие моменты культуры всегда были, морально говоря, эпохами испорченности; с другой стороны, эпохи преднамеренного и насильственного укрощения зверя–человека (цивилизации) были временами нетерпимости по отношению к наиболее духовным и наиболее смелым натурам». «Цивилизация желает чего-то другого, чем культура: быть может, противоположного».

Слайд 27

Описание слайда:

Локально-исторический подход

Слайд 28

Описание слайда:

Теория "локальных цивилизаций" А.Дж.Тойнби под цивилизациями понимаются качественно различные уникальные этнические образования, которые в своём развитие проходят стадии зарождения, роста и развития, а также гибели; истинной областью исторического анализа должны быть общества, имеющие как во времени, так и в пространстве протяженность большую, чем национальные государства.

Слайд 29

Описание слайда:

Развитие локальной цивилизации

Слайд 30

Описание слайда:

Стадиальный подход

Слайд 31

Описание слайда:

Теория П.А. Сорокина Цивилизация – стадия развития общества, Две основные стадии: религиозная (идеациональная) и чувственная (сенситивная), а также имеет место смешанная.

Слайд 32

Описание слайда:

Смена стадий в развитии цивилизаций Античность – сенситивная цивилизация; Средние века – идеациональная цивилизация; Эпоха Возрождения – сенситивная цивилизация; Эпоха Реформации – идеациональная цивилизация; XVII–XVIII века с возросшим интересом к научному знанию – сенситивная цивилизация; Конец XIX века, связанный с декадансом и религиозным ренессансом – идеациональная цивилизация; ХХ век – сенситивная цивилизация.

Слайд 33

Описание слайда:

КУЛЬТУРА КАК МЕХАНИЗМ СОЦИАЛЬНОЙ РЕГУЛЯЦИИ Лекция 2

Слайд 34

Описание слайда:

Феномены культуры

Слайд 35

Описание слайда:

Культура – мир артефактов Артефакты — феномены культуры — это сделанные людьми вещи, рожденные ими мысли, найденные и используемые ими средства и способы действий. Культура включает в себя не только то, что находится вне человека, но и изменения, которые он производит в самом себе, в своем теле и в своей душе, в собственном физическом и духовном облике: материальное и духовное.

Слайд 36

Описание слайда:

Слайд 37

Описание слайда:

Культура как смысловой мир человека

Слайд 38

Описание слайда:

Смыслы или значения культуры любая символическая или знаковая система произведения искусства правила этикета религиозные обряды научные исследования спорт музыка человеческая речь проксемика сам человек

Слайд 39

Описание слайда:

Символ от греч. symbolon – знак, опознавательная примета – неразвернутый знак, обобщение, абстракция; такой образ, который является представителем других (весьма многообразных) образов, содержаний, отношений; символ – неразвернутый знак, несущий в себе обобщенный принцип дальнейшего развертывания заключенного в него смыслового содержания.

Слайд 40

Описание слайда:

Слайд 41

Описание слайда:

Знак от греч. semeion – материальный, чувственно воспринимаемый предмет (явление, событие, действие), выступающий в качестве заместителя другого предмета, свойства или отношения; используется для приобретения, хранения, переработки и передачи информации; многообразие знаковых средств, используемых в культуре, составляет ее семиотическое поле и семантическое пространство

Слайд 42

Описание слайда:

Семиотика от греч. semiotike – учение о знаках – наука о знаках и знаковых системах, изучающая различные свойства знаковых систем как способов коммуникации между людьми посредством знаков и знаковых систем (языков), а также особенности различных знаковых систем и сообщений.

Слайд 43

Описание слайда:

Семантика от греч. sēmantikos – обозначающий – раздел логики и семиотики, изучающий знаковые системы как средства выражения смысла, т.е. правила интерпретации знаков и составленных из них выражений.

Слайд 44

Описание слайда:

Эмблема конкретное выражение или обозначение через образ события, содержания, отношения или даже истории; сочетает в себе и знаки и символы

Слайд 45

Описание слайда:

Основные типы знаковых систем

Слайд 46

Описание слайда:

Культурные тексты совокупность культурных объектов, форм, черт, смыслов и т.п., выраженных в знаковой форме; носители определенных комплексов информации как о самих себе (явлениях, продуктах, процессах), собственных свойствах и технологиях изготовления, так и об обществе, времени и регионе, где данный продукт был изготовлен; Примеры культурных текстов

Слайд 47

Описание слайда:

Происхождение и классификации традиций Традиции – своеобразная преемственность в культуре – это связь предшествующего и последующего состояния культуры – включают в себя объекты социокультурного наследия как материальные, так и духовные ценности, а также процессы и способы наследования

Слайд 48

Описание слайда:

В качестве традиций выступают культурные образцы нравственные нормы ценности и идеалы обычаи, обряды ритуалы нравы, манеры стили

Слайд 49

Описание слайда:

ОСНОВНЫЕ ТЕНДЕНЦИИ СОВРЕМЕННОГО КУЛЬТУРНОГО ПРОЦЕССА Лекция 4

Слайд 50

Описание слайда:

Современное общество характеризуется усложнением социально-экономических, коммуникативных и межличностных связей, внедрением новых форм организации и методов управления, усилением значимости социально-психологических факторов, переходом от индустриального общества к информационному.

Слайд 51

Описание слайда:

Психологические проблемы современного мира боль изолированности и желание избранности огромное количество неокультов (дианетика, клубы нетрадиционных религий и т.д.), а также рост локальных сообществ по интересам виртуализм – направленность личности на уход от реальных жизненных впечатлений, уход в виртуальный мир, создаваемых информационными средствами авитализм – потеря личностью жизнесберегающих и духовно-ценностных установок, т.е. слом психологических барьеров, препятствующих немотивированному нанесению вреда другим живым существам и себе.

Слайд 52

Описание слайда:

Клип-культура культура, в рамках которой создаются продукты одноразового использования, отсутствуют устойчивые духовно-ценностные ориентиры; россыпь ярких картинок, где быстро изменяется послание; отказ от готовых, установившихся моральных и идеологических истин прошлого, от традиционализма теле- и радиовещания, собранного и систематизированного пространственного материала клиповое сознание – рассыпанное сознание, готовое следовать за любым новым событием, а точнее, сообщением о нём.

Слайд 53

Описание слайда:

Положительное влияние клип-культуры больший объем и плотность информации демассифицикация нашего сознания; мнения по какому-либо вопросу – от поп-музыки до политики – становятся менее унифицированными; большая компетентность, индивидуальность, осведомленность, включенность, разносторонность и концептуальность

Слайд 54

Описание слайда:

Отрицательное влияние клип-культуры увеличивается разрыв между пользователями средств массовой информации клипопоток АВТОРИТАРЕН, т.е. склонен формировать наше сознание насильственным образом и так, как это угодно некоему закадровому дяде информационные войны