Лингвострановедение и его место в преподавании РКИ. Определение. Задачи. Методы

Нажмите для полного просмотра!

Лингвострановедение и его место в преподавании РКИ. Определение. Задачи. Методы, слайд №2

Лингвострановедение и его место в преподавании РКИ. Определение. Задачи. Методы, слайд №3

Лингвострановедение и его место в преподавании РКИ. Определение. Задачи. Методы, слайд №4

Лингвострановедение и его место в преподавании РКИ. Определение. Задачи. Методы, слайд №5

Лингвострановедение и его место в преподавании РКИ. Определение. Задачи. Методы, слайд №6

Лингвострановедение и его место в преподавании РКИ. Определение. Задачи. Методы, слайд №7

Лингвострановедение и его место в преподавании РКИ. Определение. Задачи. Методы, слайд №8

Лингвострановедение и его место в преподавании РКИ. Определение. Задачи. Методы, слайд №9

Лингвострановедение и его место в преподавании РКИ. Определение. Задачи. Методы, слайд №10

Лингвострановедение и его место в преподавании РКИ. Определение. Задачи. Методы, слайд №11

Лингвострановедение и его место в преподавании РКИ. Определение. Задачи. Методы, слайд №12

Лингвострановедение и его место в преподавании РКИ. Определение. Задачи. Методы, слайд №13

Лингвострановедение и его место в преподавании РКИ. Определение. Задачи. Методы, слайд №14

Лингвострановедение и его место в преподавании РКИ. Определение. Задачи. Методы, слайд №15

Лингвострановедение и его место в преподавании РКИ. Определение. Задачи. Методы, слайд №16

Лингвострановедение и его место в преподавании РКИ. Определение. Задачи. Методы, слайд №17

Лингвострановедение и его место в преподавании РКИ. Определение. Задачи. Методы, слайд №18

Лингвострановедение и его место в преподавании РКИ. Определение. Задачи. Методы, слайд №19

Лингвострановедение и его место в преподавании РКИ. Определение. Задачи. Методы, слайд №20

Лингвострановедение и его место в преподавании РКИ. Определение. Задачи. Методы, слайд №21

Лингвострановедение и его место в преподавании РКИ. Определение. Задачи. Методы, слайд №22

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Лингвострановедение и его место в преподавании РКИ. Определение. Задачи. Методы. Доклад-сообщение содержит 22 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Лингвострановедение и его место в преподавании РКИ Определение. Задачи. Методы.

Слайд 2

Описание слайда:

Объект лингвострановедческих исследований «Изучающие иностранный язык обычно стремятся в первую очередь овладеть еще одним способом участвовать в коммуникации. Однако когда усвоение языка достигает полноты, человек одновременно получает огромное духовное богатство, хранимое языком, проникает в новую национальную культуру. Этот аспект обучения иностранным языкам целенаправленно рассматривается лингвострановедением». (Е.М. Верещагин)

Слайд 3

Описание слайда:

Лингвострановедение в методике РКИ «Если говорить о методике преподавания русского языка в качестве иностранного, то здесь лингвострановедением называется работа преподавателя по ознакомлению иностранцев с русской действительностью и культурой через посредство русского языка и в процессе его изучения».

Слайд 4

Описание слайда:

Определение Лингвострановедение — это дидактический аналог социолингвистики, развивающий идею о необходимости слияния обучения иностранному языку как совокупности форм выражения с изучением общественной и культурной жизни носителей языка. Лингвострановедение – это культурно ориентированное обучение иностранному языку.

Слайд 5

Описание слайда:

Цели Научиться использовать слово для приобщения изучающих иностранный язык к соответствующей национальной культуре. Научиться анализировать лексику с точки зрения содержательного плана, так называемого лексического фона. Сформировать навыки страноведческого подхода к языку, без которого невозможно решать задачи формирования коммуникативной компетенции.

Слайд 6

Описание слайда:

Что мы знаем о слове как элементе знаковой системы? ЛЕКСЕМА (План выражения)

Слайд 7

Описание слайда:

Процесс изучения иностранного слова 1) усвоение лексемы: звуковой оболочки (произношения и звучания) + графического образа 2) формирование лексического понятия (наполнение семантическими долями) 3) образование связей (коннотации, сочетаемость)

Слайд 8

Описание слайда:

«СТУЛ» Предмет мебели, предназначенный для сидения одного человека, снабженный спинкой. Ср.: стул без спинки – табурет, с подлокотниками – кресло. Семантические доли этого понятия: Предмет мебели Для сидения ? ?

Слайд 9

Описание слайда:

Непонятийные СД Семантика слова не исчерпывается лексическим понятием. При сопоставлении контекстной семантики разных языков обнаруживаются непонятийные семантические доли. Сравним: Аптека и drug-store Школа и school

Слайд 10

Описание слайда:

Сопоставление контекстной семантики эквивалентных слов разных языков Школа

Слайд 11

Описание слайда:

Лексическое понятие и лексический фон Лексическое понятие – соотнесение слова с реалией через причисление к группе или классификацию. Формируется постепенно. Сформировавшись, становится инструментом классифицирующей деятельности сознания. Семантические доли – элементы лексического значения.

Слайд 12

Описание слайда:

Структура слова

Слайд 13

Описание слайда:

Слайд 14

Описание слайда:

Способы объективации лексического фона Работа с информантами (словарь ассоциативных норм) Работа с лексикографическими источниками (толковые словари, словари сочетаемости, словари реалий, комментарии к произведениям) Взгляд со стороны (анализ суждений иностранцев) Развертывание информации, скрытой в тексте Работа лингвистов-когнитивистов по анализу концептов

Слайд 15

Описание слайда:

Языковая Картина Мира Образ мышления нации, ее способ видения мира Запечатленное в лексике видение всего сущего Отражение реальности в сознании человека, выраженное посредством языка вербализованная система национальных «матриц», национального образа мира

Слайд 16

Описание слайда:

Когнитивная база – часть НЯКМ Когнитивная база – это совокупность знаний и представлений, которыми обладают все носители того или иного национально-культурного менталитета, все говорящие на том или ином языке. (юмор, игра слов, аллюзии, тонкие намеки, каламбуры, шутки, подтекст…) (Лексический фон как часть значения слова, т.е. семемы, непосредственно связан с когнитивной базой представителей данной языковой культуры).

Слайд 17

Описание слайда:

Определенная когнитивная база необходима для понимания следующих выражений: Восток дело тонкое Таможня дает добро Отец русской демократии, гигант мысли Минуй нас пуще всех печалей и барский гнев, и барская любовь Окупай Аббай ХСС, ПЖИВ

Слайд 18

Описание слайда:

Пространственно-временной континуум внешнего мира (ПВК) «Географическая среда, которая оказалась в поле непосредственного восприятия каждого из этносов на этапе их становления и самоидентификации, оказала решающее воздействие на физиологию, психологию и, в конечном итоге, на историческую судьбу каждого из народов». (Корнилов О.А.)

Слайд 19

Описание слайда:

Дюны, барханы…. Муссоны, пассаты,… Поземка, пурга, вьюга, наст, ледоход….

Слайд 20

Описание слайда:

Слайд 21

Описание слайда:

Три вида национально-специфической лексики: Обозначения специфических реалий бытования народа Обозначение универсальных концептов, имеющих специфические прототипы Обозначение специфических абстрактных концептов