Математический конкурс-викторина - презентация, доклад, проект скачать

Нажмите для полного просмотра!

Математический конкурс-викторина, слайд №1

Математический конкурс-викторина, слайд №2

Математический конкурс-викторина, слайд №3

Математический конкурс-викторина, слайд №4

Математический конкурс-викторина, слайд №5

Математический конкурс-викторина, слайд №6

Математический конкурс-викторина, слайд №7

Математический конкурс-викторина, слайд №8

Математический конкурс-викторина, слайд №9

Математический конкурс-викторина, слайд №10

Математический конкурс-викторина, слайд №11

Математический конкурс-викторина, слайд №12

Математический конкурс-викторина, слайд №13

Математический конкурс-викторина, слайд №14

Математический конкурс-викторина, слайд №15

Математический конкурс-викторина, слайд №16

Математический конкурс-викторина, слайд №17

Математический конкурс-викторина, слайд №18

Математический конкурс-викторина, слайд №19

Математический конкурс-викторина, слайд №20

Математический конкурс-викторина, слайд №21

Математический конкурс-викторина, слайд №22

Математический конкурс-викторина, слайд №23

Математический конкурс-викторина, слайд №24

Математический конкурс-викторина, слайд №25

Математический конкурс-викторина, слайд №26

Математический конкурс-викторина, слайд №27

Математический конкурс-викторина, слайд №28

Математический конкурс-викторина, слайд №29

Математический конкурс-викторина, слайд №30

Математический конкурс-викторина, слайд №31

Математический конкурс-викторина, слайд №32

Математический конкурс-викторина, слайд №33

Математический конкурс-викторина, слайд №34

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Математический конкурс-викторина. Доклад-сообщение содержит 34 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Математический конкурс -викторина Учитель математики Игнатова И. Ф.

Слайд 2

Описание слайда:

Слайд 3

Описание слайда:

1. Кто из них является автором учебника для детей под названием «Арифметика»? 1. Кто из них является автором учебника для детей под названием «Арифметика»?

Слайд 4

Описание слайда:

№ 1. Л.Н.Толстой Великий русский писатель Лев Николаевич Толстой проявлял особый интерес к математике и её преподаванию, много лет преподавал начала математики в основанной им же Яснополянской школе и написал оригинальный учебник «Арифметики».

Слайд 5

Описание слайда:

2. С кем из них произошёл следующий случай: 2. С кем из них произошёл следующий случай: «… На камзоле продрались локти. Повстречавший его придворный щёголь ехидно заметил по этому поводу: – Учёность выглядывает оттуда … — Нисколько, сударь, – немедленно ответил он, – глупость заглядывает туда!»

Слайд 6

Описание слайда:

Слайд 7

Описание слайда:

3. Кто из этих знаменитых людей сделал интересное и меткое «арифметическое» сравнение, что человек подобен дроби, числитель которой есть то, что человек представляет собой, а знаменатель – то, что он думает о себе. Чем большего мнения о себе человек, тем больше знаменатель, а значит, тем меньше дробь. 3. Кто из этих знаменитых людей сделал интересное и меткое «арифметическое» сравнение, что человек подобен дроби, числитель которой есть то, что человек представляет собой, а знаменатель – то, что он думает о себе. Чем большего мнения о себе человек, тем больше знаменатель, а значит, тем меньше дробь.

Слайд 8

Описание слайда:

Слайд 9

Описание слайда:

4. Кому принадлежат слова: «Вдохновение нужно в геометрии, как и в поэзии»? 4. Кому принадлежат слова: «Вдохновение нужно в геометрии, как и в поэзии»?

Слайд 10

Описание слайда:

Слайд 11

Описание слайда:

5. Кому из этих людей принадлежат следующие слова: «Математику уже затем учить следует, что она ум в порядок приводит»? 5. Кому из этих людей принадлежат следующие слова: «Математику уже затем учить следует, что она ум в порядок приводит»?

Слайд 12

Описание слайда:

6. По чьему проекту в 1755 году был организован Московский университет, носящий ныне его имя? 6. По чьему проекту в 1755 году был организован Московский университет, носящий ныне его имя?

Слайд 13

Описание слайда:

№ 3. Трапеция № 3. Трапеция Все эти четырёхугольники, кроме трапеции, являются параллелограммами, так как у них противолежащие стороны попарно параллельны.

Слайд 14

Описание слайда:

2. Какая из этих фигур обладает наибольшим количеством свойств? 2. Какая из этих фигур обладает наибольшим количеством свойств?

Слайд 15

Описание слайда:

4. Название какой фигуры в переводе с греческого языка означает «обеденный столик»?

Слайд 16

Описание слайда:

Перед вами четыре кривые. Перед вами четыре кривые. 1. Я утверждаю, что все они являются графиками некоторых функций. Так ли это?

Слайд 17

Описание слайда:

2. На каком рисунке представлен график квадратичной функции? 2. На каком рисунке представлен график квадратичной функции?

Слайд 18

Описание слайда:

А Р И Ф М Е Т И К А Из слова «арифметика» нужно составить как можно больше слов. Каждую букву разрешается использовать столько раз, сколько она встречается в этом слове, т.е. буквы «а» и «и» - два раза, а остальные – по одному.

Слайд 19

Описание слайда:

ПИФАГОР - АРХИМЕД - ФАЛЕС ПИФАГОР - АРХИМЕД - ФАЛЕС Перед вами портреты древнегреческих учёных, живших в VI – III вв. до н.э. 1. Девизом каждого, кто нашел что-то новое, является слово «Эврика!». Так воскликнул ученый, открыв новый закон. Он же с большой точностью вычислил значение – отношение длины окружности к её диаметру.

Слайд 20

Описание слайда:

№ 2. Архимед № 2. Архимед

Слайд 21

Описание слайда:

4. Кто из этих учёных помогал защищать свой город Сиракузы от римлян и при этом погиб? Легенда гласит: когда римлянин занёс меч над учёным, тот не просил пощады, а лишь воскликнул: «Не трогай мои чертежи!» В миг гибели учёный решал геометрическую задачу. 4. Кто из этих учёных помогал защищать свой город Сиракузы от римлян и при этом погиб? Легенда гласит: когда римлянин занёс меч над учёным, тот не просил пощады, а лишь воскликнул: «Не трогай мои чертежи!» В миг гибели учёный решал геометрическую задачу.

Слайд 22

Описание слайда:

Перед вами квадратичные функции, графиками которых являются параболы. Перед вами квадратичные функции, графиками которых являются параболы.

Слайд 23

Описание слайда:

1. Локоть, дюйм, фут, фунт, по-моему, это единицы измерения длины. Так ли это? 1. Локоть, дюйм, фут, фунт, по-моему, это единицы измерения длины. Так ли это?

Слайд 24

Описание слайда:

Говорят, что Тортила отдала золотой ключик Буратино не так просто, как рассказал Алексей Толстой, а совсем иначе. Она вынесла три коробочки: красную, синюю и зелёную.

Слайд 25

Описание слайда:

Слайд 26

Описание слайда:

Игра с болельщиками

Слайд 27

Описание слайда:

Эти учёные жили в разные эпохи, но их объединяет то, что каждый из них пытался доказать аксиому параллельных прямых: через точку, не лежащую на данной прямой, можно провести на плоскости не более одной прямой, параллельной данной. Эти учёные жили в разные эпохи, но их объединяет то, что каждый из них пытался доказать аксиому параллельных прямых: через точку, не лежащую на данной прямой, можно провести на плоскости не более одной прямой, параллельной данной. 1. Я думаю, что сначала жил Гаусс, затем Евклид и уже потом Лобачевский. Согласны ли вы с этим утверждением?

Слайд 28

Описание слайда:

2. Кому из этих учёных принадлежат слова: «Математика – царица наук, арифметика – царица математики». 2. Кому из этих учёных принадлежат слова: «Математика – царица наук, арифметика – царица математики».

Слайд 29

Описание слайда:

1. Верно ли, что областью определения всех данных функций является множество действительных чисел. Согласны ли вы с этим утверждением? 1. Верно ли, что областью определения всех данных функций является множество действительных чисел. Согласны ли вы с этим утверждением?