🗊 Презентация Методология научно-технического исследования

Категория: Образование
Нажмите для полного просмотра!
Методология научно-технического исследования, слайд №1 Методология научно-технического исследования, слайд №2 Методология научно-технического исследования, слайд №3 Методология научно-технического исследования, слайд №4 Методология научно-технического исследования, слайд №5 Методология научно-технического исследования, слайд №6 Методология научно-технического исследования, слайд №7 Методология научно-технического исследования, слайд №8 Методология научно-технического исследования, слайд №9 Методология научно-технического исследования, слайд №10 Методология научно-технического исследования, слайд №11 Методология научно-технического исследования, слайд №12 Методология научно-технического исследования, слайд №13 Методология научно-технического исследования, слайд №14 Методология научно-технического исследования, слайд №15 Методология научно-технического исследования, слайд №16 Методология научно-технического исследования, слайд №17 Методология научно-технического исследования, слайд №18 Методология научно-технического исследования, слайд №19 Методология научно-технического исследования, слайд №20 Методология научно-технического исследования, слайд №21 Методология научно-технического исследования, слайд №22 Методология научно-технического исследования, слайд №23 Методология научно-технического исследования, слайд №24 Методология научно-технического исследования, слайд №25 Методология научно-технического исследования, слайд №26 Методология научно-технического исследования, слайд №27 Методология научно-технического исследования, слайд №28 Методология научно-технического исследования, слайд №29 Методология научно-технического исследования, слайд №30

Содержание

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Методология научно-технического исследования. Доклад-сообщение содержит 30 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации


Слайд 1


ВВЕДЕНИЕ
Описание слайда:
ВВЕДЕНИЕ

Слайд 2


Четыре исходных постулата (положения)
Описание слайда:
Четыре исходных постулата (положения)

Слайд 3


В начале любого курса в более или менее явном виде ставят и отвечают на четыре вопроса: В начале любого курса в более или менее явном виде ставят и...
Описание слайда:
В начале любого курса в более или менее явном виде ставят и отвечают на четыре вопроса: В начале любого курса в более или менее явном виде ставят и отвечают на четыре вопроса:

Слайд 4


Что изучается?
Описание слайда:
Что изучается?

Слайд 5


Каковы характерные свойства объекта изучения?
Описание слайда:
Каковы характерные свойства объекта изучения?

Слайд 6


Что является объектом изучения?
Описание слайда:
Что является объектом изучения?

Слайд 7


Как оценить полученные результаты?
Описание слайда:
Как оценить полученные результаты?

Слайд 8


Методология научно-технического исследования в какой-то мере является разделом прикладной теории познания:
Описание слайда:
Методология научно-технического исследования в какой-то мере является разделом прикладной теории познания:

Слайд 9


Следовательно, исходные постулаты вытекают из теории познания и выражают следующие положения:
Описание слайда:
Следовательно, исходные постулаты вытекают из теории познания и выражают следующие положения:

Слайд 10


МИР МАТЕРИАЛЕН Он есть движущаяся в бесконечной пространственно-временной системе материя. Разнообразные формы материи связанны между собой силовыми...
Описание слайда:
МИР МАТЕРИАЛЕН Он есть движущаяся в бесконечной пространственно-временной системе материя. Разнообразные формы материи связанны между собой силовыми взаимодействиями , что является проявлением одного из основных свойств материи – энергии.

Слайд 11


МИР ПОЗНОВАЕМ Познавательный процесс человек развивает в направлении все более глубокого проникновения в закономерности материального мира. Свойство...
Описание слайда:
МИР ПОЗНОВАЕМ Познавательный процесс человек развивает в направлении все более глубокого проникновения в закономерности материального мира. Свойство мозга отражать и познавать мир есть процесс, связанный с передачей и обработкой информации.

Слайд 12


РЕЗУЛЬТАТОМ ПОЗНОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ЯВЛЯЕТСЯ ИСТИНА Научная истинна есть адекватное отражение объективной реальности познающим человеком. Истина...
Описание слайда:
РЕЗУЛЬТАТОМ ПОЗНОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ЯВЛЯЕТСЯ ИСТИНА Научная истинна есть адекватное отражение объективной реальности познающим человеком. Истина всегда конкретна. Она обладает относительным и абсолютным характером.

Слайд 13


ПРАКТИКА Источник, цель и критерии оценки истины. Под термином «практика» мы понимаем взаимодействие между человеком и материальным миром в широком...
Описание слайда:
ПРАКТИКА Источник, цель и критерии оценки истины. Под термином «практика» мы понимаем взаимодействие между человеком и материальным миром в широком смысле.

Слайд 14


Наблюдение – созерцание человеком предмета, явления и процесса, происходящее без его вмешательства Наблюдение – созерцание человеком предмета,...
Описание слайда:
Наблюдение – созерцание человеком предмета, явления и процесса, происходящее без его вмешательства Наблюдение – созерцание человеком предмета, явления и процесса, происходящее без его вмешательства

Слайд 15


Эксперимент(опыт) –прямое вмешательство в течении или возбуждении процесса. Искусственными методами экспериментатор заставляет протекать изучаемый...
Описание слайда:
Эксперимент(опыт) –прямое вмешательство в течении или возбуждении процесса. Искусственными методами экспериментатор заставляет протекать изучаемый процесс в определенных условиях и в определенном направлении. Цель эксперимента - выявление какой-то стороны процесса, скрытой посторонними факторами Эксперимент(опыт) –прямое вмешательство в течении или возбуждении процесса. Искусственными методами экспериментатор заставляет протекать изучаемый процесс в определенных условиях и в определенном направлении. Цель эксперимента - выявление какой-то стороны процесса, скрытой посторонними факторами

Слайд 16


Производственная деятельность человека – деятельность направленная на воспроизведения материального процесса жизни людей Производственная...
Описание слайда:
Производственная деятельность человека – деятельность направленная на воспроизведения материального процесса жизни людей Производственная деятельность человека – деятельность направленная на воспроизведения материального процесса жизни людей

Слайд 17


Некоторые непосредственные следствия четырех постулатов
Описание слайда:
Некоторые непосредственные следствия четырех постулатов

Слайд 18


Законы природы и науки Законы природы и науки
Описание слайда:
Законы природы и науки Законы природы и науки

Слайд 19


Закон природы может быть представлен в неявном виде Y = F (x1,x2,x3,t,a1,a2,…,an,…),
Описание слайда:
Закон природы может быть представлен в неявном виде Y = F (x1,x2,x3,t,a1,a2,…,an,…),

Слайд 20


Параметры ai являются элементами некоторого множества А, т.е. а∊А. По степени влияния на величину параметры можно условно разбить на классы В1, В2,...
Описание слайда:
Параметры ai являются элементами некоторого множества А, т.е. а∊А. По степени влияния на величину параметры можно условно разбить на классы В1, В2, В3,…В⊂А (В- принадлежит А или В является подмножеством А)

Слайд 21


Закон природы может быть представлен также в виде Y=FB( x1, x2, x3,t,B1,B2,… )
Описание слайда:
Закон природы может быть представлен также в виде Y=FB( x1, x2, x3,t,B1,B2,… )

Слайд 22


Научный закон, то есть отражение в человеческом сознании действительных закономерностей реального мира, во многих случаях имеет ограниченный вид:
Описание слайда:
Научный закон, то есть отражение в человеческом сознании действительных закономерностей реального мира, во многих случаях имеет ограниченный вид:

Слайд 23


где ∆Y-мера нашего незнания (так называемая погрешность опыта), результат влияния неучтенных параметров в изучаемом явлении.
Описание слайда:
где ∆Y-мера нашего незнания (так называемая погрешность опыта), результат влияния неучтенных параметров в изучаемом явлении.

Слайд 24


Два общих подхода к изучению явлений природы и техники
Описание слайда:
Два общих подхода к изучению явлений природы и техники

Слайд 25


Приняв значения расхождения (погрешности) опыта ∆Y в качестве признака, можно разделить методы исследования на две группы К первой группе следует...
Описание слайда:
Приняв значения расхождения (погрешности) опыта ∆Y в качестве признака, можно разделить методы исследования на две группы К первой группе следует отнести явления или процессы, в которых ∆Y пренебрежимо мало.

Слайд 26


В первой группе закон выражает функциональную зависимость Y=f( x1, x2, x3,t,B )
Описание слайда:
В первой группе закон выражает функциональную зависимость Y=f( x1, x2, x3,t,B )

Слайд 27


Адекватным математическим аппаратом для изучения таких процессов обычно служит традиционный математический аппарат Адекватным математическим...
Описание слайда:
Адекватным математическим аппаратом для изучения таких процессов обычно служит традиционный математический аппарат Адекватным математическим аппаратом для изучения таких процессов обычно служит традиционный математический аппарат

Слайд 28


Наука и её функции
Описание слайда:
Наука и её функции

Слайд 29


Наука выполняет две основные функции Первая – объяснительная;
Описание слайда:
Наука выполняет две основные функции Первая – объяснительная;

Слайд 30


Научный метод, как и алгоритм, является совокупностью правил и способов для того, чтобы изучить задачи некоторого класса. Научный метод, как и...
Описание слайда:
Научный метод, как и алгоритм, является совокупностью правил и способов для того, чтобы изучить задачи некоторого класса. Научный метод, как и алгоритм, является совокупностью правил и способов для того, чтобы изучить задачи некоторого класса.



Похожие презентации
Mypresentation.ru
Загрузить презентацию