Мир чувств и эмоций. Знание и познание - презентация, доклад, проект скачать

Нажмите для полного просмотра!

Мир чувств и эмоций. Знание и познание, слайд №1

Мир чувств и эмоций. Знание и познание, слайд №2

Мир чувств и эмоций. Знание и познание, слайд №3

Мир чувств и эмоций. Знание и познание, слайд №4

Мир чувств и эмоций. Знание и познание, слайд №5

Мир чувств и эмоций. Знание и познание, слайд №6

Мир чувств и эмоций. Знание и познание, слайд №7

Мир чувств и эмоций. Знание и познание, слайд №8

Мир чувств и эмоций. Знание и познание, слайд №9

Мир чувств и эмоций. Знание и познание, слайд №10

Мир чувств и эмоций. Знание и познание, слайд №11

Мир чувств и эмоций. Знание и познание, слайд №12

Мир чувств и эмоций. Знание и познание, слайд №13

Мир чувств и эмоций. Знание и познание, слайд №14

Мир чувств и эмоций. Знание и познание, слайд №15

Мир чувств и эмоций. Знание и познание, слайд №16

Мир чувств и эмоций. Знание и познание, слайд №17

Мир чувств и эмоций. Знание и познание, слайд №18

Мир чувств и эмоций. Знание и познание, слайд №19

Мир чувств и эмоций. Знание и познание, слайд №20

Мир чувств и эмоций. Знание и познание, слайд №21

Мир чувств и эмоций. Знание и познание, слайд №22

Мир чувств и эмоций. Знание и познание, слайд №23

Мир чувств и эмоций. Знание и познание, слайд №24

Мир чувств и эмоций. Знание и познание, слайд №25

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Мир чувств и эмоций. Знание и познание. Доклад-сообщение содержит 25 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

О чём мы будем говорить на уроке? «Если чувства будут не истинны, то и весь наш разум окажется ложным» Лукреций «Мудрость – это сочетание знания и чувств» Иван Ефремов «Сердце и разум сильны лишь тогда, когда они заодно» Людмила Татьяничева «Всякое познание берет начало от разума и исходит от чувств» Франческо Патрици

Слайд 2

Описание слайда:

Слайд 3

Описание слайда:

Познание – это путь, который проходит каждый из нас.

Слайд 4

Описание слайда:

Мышление - Высшая форма сознания, позволяющая понять сущность предметов и явлений, их взаимосвязи и закономерности.

Слайд 5

Описание слайда:

Рене Декарт (1596-1650) Рене Декарт (1596-1650) - французский философ, математик, механик.

Слайд 6

Описание слайда:

Рене Декарт (1596-1650) Рене Декарт (1596-1650) - французский философ, математик, механик.

Слайд 7

Описание слайда:

Знание и познание

Слайд 8

Описание слайда:

Слайд 9

Описание слайда:

«Есть два вида познания: одно посредством чувств, другое – мысли» Демокрит (греческий философ)

Слайд 10

Описание слайда:

Слайд 11

Описание слайда:

Слайд 12

Описание слайда:

Слайд 13

Описание слайда:

Рациональное познание Понятие – форма мысли, отражающая общие и существенные свойства предмета, процесса, явления

Слайд 14

Описание слайда:

Формирование ПОНЯТИЯ

Слайд 15

Описание слайда:

Формирование СУЖДЕНИЯ

Слайд 16

Описание слайда:

Формирование УМОЗАКЛЮЧЕНИЯ суждение: «Зубы млекопитающих имеют корни». суждение: «Собака – млекопитающие». Вывод: ??????

Слайд 17

Описание слайда:

Умозаключение (вывод) суждение: «Конфеты фирмы «Рафаэлло» содержат кокос». суждение: «У меня аллергия на кокос». УМОЗАКЛЮЧЕНИЕ: ??????

Слайд 18

Описание слайда:

Умозаключение (вывод) суждение: «Конфеты фирмы «Рафаэлло» содержат кокос». суждение: «У меня аллергия на кокос».

Слайд 19

Описание слайда:

Формирование УМОЗАКЛЮЧЕНИЯ суждение: суждение:

Слайд 20

Описание слайда:

Сравните 2 умозаключения. Выберите верное А Все дети любят яблоки. Света любит яблоки. Следовательно Света ребенок.

Слайд 21

Описание слайда:

Придумайте верное суждение к первому умозаключению А Только дети любят яблоки. Света любит яблоки. Следовательно Света ребенок.

Слайд 22

Описание слайда:

Слайд 23

Описание слайда:

Слайд 24

Описание слайда:

Оцени свою работу на уроке: я активно участвовал в работе на всех этапах урока, думал и размышлял, высказывал своё мнение, справлялся со всеми заданиями.