🗊Презентация Музыкальная деятельность дошкольников

Категория: Музыка
Нажмите для полного просмотра!
Музыкальная деятельность дошкольников, слайд №1Музыкальная деятельность дошкольников, слайд №2Музыкальная деятельность дошкольников, слайд №3Музыкальная деятельность дошкольников, слайд №4Музыкальная деятельность дошкольников, слайд №5Музыкальная деятельность дошкольников, слайд №6Музыкальная деятельность дошкольников, слайд №7Музыкальная деятельность дошкольников, слайд №8Музыкальная деятельность дошкольников, слайд №9Музыкальная деятельность дошкольников, слайд №10Музыкальная деятельность дошкольников, слайд №11Музыкальная деятельность дошкольников, слайд №12Музыкальная деятельность дошкольников, слайд №13Музыкальная деятельность дошкольников, слайд №14Музыкальная деятельность дошкольников, слайд №15Музыкальная деятельность дошкольников, слайд №16Музыкальная деятельность дошкольников, слайд №17Музыкальная деятельность дошкольников, слайд №18Музыкальная деятельность дошкольников, слайд №19Музыкальная деятельность дошкольников, слайд №20Музыкальная деятельность дошкольников, слайд №21
Скачать
Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Музыкальная деятельность дошкольников. Доклад-сообщение содержит 21 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1


Презентацию подготовила Студентка 31-ДО группы Ельшова Ирина Вадимовна
Описание слайда:
Презентацию подготовила Студентка 31-ДО группы Ельшова Ирина Вадимовна

Слайд 2


Музыкальная деятельность дошкольников – это различные способы, средства познания детьми музыкального искусства (а через него и окружающей жизни, и самого себя), с помощью которого осуществляется и общее развитие ребенка.
Описание слайда:
Музыкальная деятельность дошкольников – это различные способы, средства познания детьми музыкального искусства (а через него и окружающей жизни, и самого себя), с помощью которого осуществляется и общее развитие ребенка.

Слайд 3


Музыкальная деятельность дошкольников, слайд №3
Описание слайда:

Слайд 4


Восприятие музыки Восприятие музыки для слушания Восприятие музыки в связи с ее исполнением Музыкально-дидактические игры для развития сенсорных способностей
Описание слайда:
Восприятие музыки Восприятие музыки для слушания Восприятие музыки в связи с ее исполнением Музыкально-дидактические игры для развития сенсорных способностей

Слайд 5


Музыкальная деятельность дошкольников, слайд №5
Описание слайда:

Слайд 6


Исполнительство В пении В музыкально-ритмических движениях В игре на детских музыкальных инструментах
Описание слайда:
Исполнительство В пении В музыкально-ритмических движениях В игре на детских музыкальных инструментах

Слайд 7


Музыкальное исполнительство Для освоения различных видов исполнительской деятельности необходимо формировать у детей определенные навыки и умения. Как правило детское исполнительство не несет в себе ценности для других людей, но оно необходимо самим детям для дальнейшего музыкального развития.
Описание слайда:
Музыкальное исполнительство Для освоения различных видов исполнительской деятельности необходимо формировать у детей определенные навыки и умения. Как правило детское исполнительство не несет в себе ценности для других людей, но оно необходимо самим детям для дальнейшего музыкального развития.

Слайд 8


Детское музыкальное творчество
Описание слайда:
Детское музыкальное творчество

Слайд 9


Детское музыкальное творчество – это наличие эмоционального содержания, выразительности образа и его воплощения, вариативности, оригинальности. Детское музыкальное творчество по своей природе синтетическая деятельность. Оно может проявляться во всех видах музыкальной деятельности: в пении, ритмике, игре на детских музыкальных инструментах. Музыкальное творчество важно формировать начиная с младшего дошкольного возраста, используя посильные детям творческие задания.
Описание слайда:
Детское музыкальное творчество – это наличие эмоционального содержания, выразительности образа и его воплощения, вариативности, оригинальности. Детское музыкальное творчество по своей природе синтетическая деятельность. Оно может проявляться во всех видах музыкальной деятельности: в пении, ритмике, игре на детских музыкальных инструментах. Музыкальное творчество важно формировать начиная с младшего дошкольного возраста, используя посильные детям творческие задания.

Слайд 10


Музыкально-образовательная деятельность – изучение элементарных сведений о музыке
Описание слайда:
Музыкально-образовательная деятельность – изучение элементарных сведений о музыке

Слайд 11


Музыкальная деятельность дошкольников, слайд №11
Описание слайда:

Слайд 12


Музыкальная деятельность дошкольников, слайд №12
Описание слайда:

Слайд 13


Виды музыкальной деятельности в соответствии с ФГОС Ранний возраст (2-3 года): Слушание Пение Музыкально-ритмические движения
Описание слайда:
Виды музыкальной деятельности в соответствии с ФГОС Ранний возраст (2-3 года): Слушание Пение Музыкально-ритмические движения

Слайд 14


Виды музыкальной деятельности в соответствии с ФГОС Младший и средний дошкольный возраст (3- 5 лет): Слушание Пение Песенное творчество Музыкально-ритмические движения Игра на детских музыкальных инструментах Развитие танцевально-игрового творчества
Описание слайда:
Виды музыкальной деятельности в соответствии с ФГОС Младший и средний дошкольный возраст (3- 5 лет): Слушание Пение Песенное творчество Музыкально-ритмические движения Игра на детских музыкальных инструментах Развитие танцевально-игрового творчества

Слайд 15


Виды музыкальной деятельности в соответствии с ФГОС Старший дошкольный возраст (5-7 лет): Слушание Пение Песенное творчество Музыкально-ритмические движения Танцевальное творчество Игра на детских музыкальных инструментах Музыкально-игровое творчество
Описание слайда:
Виды музыкальной деятельности в соответствии с ФГОС Старший дошкольный возраст (5-7 лет): Слушание Пение Песенное творчество Музыкально-ритмические движения Танцевальное творчество Игра на детских музыкальных инструментах Музыкально-игровое творчество

Слайд 16


1. СЛУШАНИЕ Умение внимательно слушать музыку и характеризовать ее Понимать содержание музыкального произведения, высказываться о прослушанном (настроение, образ и др.) Умение выделять выразительные средства (темп, динамику, регистр и др.) Умение определять жанр музыкального произведения (песня, танец, марш)
Описание слайда:
1. СЛУШАНИЕ Умение внимательно слушать музыку и характеризовать ее Понимать содержание музыкального произведения, высказываться о прослушанном (настроение, образ и др.) Умение выделять выразительные средства (темп, динамику, регистр и др.) Умение определять жанр музыкального произведения (песня, танец, марш)

Слайд 17


2. ПЕНИЕ Освоение вокально-хоровых навыков Развитие музыкального слуха и чувства ритма Выразительное исполнение песни
Описание слайда:
2. ПЕНИЕ Освоение вокально-хоровых навыков Развитие музыкального слуха и чувства ритма Выразительное исполнение песни

Слайд 18


3. МУЗЫКАЛЬНО-РИТМИЧЕСКИЕ ДВИЖЕНИЯ Согласованность движений с музыкальными образами, со средствами музыкальной выразительности Передача ритмической выразительности в движениях
Описание слайда:
3. МУЗЫКАЛЬНО-РИТМИЧЕСКИЕ ДВИЖЕНИЯ Согласованность движений с музыкальными образами, со средствами музыкальной выразительности Передача ритмической выразительности в движениях

Слайд 19


4. ИГРА НА ДЕТСКИХ МУЗЫКАЛЬНЫХ ИНСТРУМЕНТАХ Знание музыкальных инструментов и характер их звучания Владение простейшими навыками и приемами игры на детских музыкальных инструментах Исполнение в ансамбле и солирование
Описание слайда:
4. ИГРА НА ДЕТСКИХ МУЗЫКАЛЬНЫХ ИНСТРУМЕНТАХ Знание музыкальных инструментов и характер их звучания Владение простейшими навыками и приемами игры на детских музыкальных инструментах Исполнение в ансамбле и солирование

Слайд 20


5. ТВОРЧЕСТВО (ПЕСЕННОЕ, ТАНЦЕВАЛЬНОЕ, МУЗЫКАЛЬНО-ИГРОВОЕ) Проявление фантазии в придумывании выразительной интонации в пении, передающей настроение Самостоятельная подборка музыкальной характеристики к пластическому образу Импровизация танцевальных движений под музыку на основе выученных на занятиях движений, а также придумывание собственных, оригинальных движений и комбинаций движений Импровизация на детских музыкальных инструментах в игре, в драматизации Нахождение общих выразительных средств в музыке, произведениях изобразительного искусства, художественной литературе
Описание слайда:
5. ТВОРЧЕСТВО (ПЕСЕННОЕ, ТАНЦЕВАЛЬНОЕ, МУЗЫКАЛЬНО-ИГРОВОЕ) Проявление фантазии в придумывании выразительной интонации в пении, передающей настроение Самостоятельная подборка музыкальной характеристики к пластическому образу Импровизация танцевальных движений под музыку на основе выученных на занятиях движений, а также придумывание собственных, оригинальных движений и комбинаций движений Импровизация на детских музыкальных инструментах в игре, в драматизации Нахождение общих выразительных средств в музыке, произведениях изобразительного искусства, художественной литературе

Слайд 21


Музыкальная деятельность дошкольников, слайд №21
Описание слайда:

Скачать

Похожие презентации
Mypresentation.ru
Загрузить презентацию